Tính khí

Choleric con: thiên nhiên và khuyến nghị cho giáo dục

Choleric con: thiên nhiên và khuyến nghị cho giáo dục
Nội dung
  1. Tính năng
  2. Đặc điểm của giáo dục
  3. Khuyến nghị cho một cách tiếp cận cá nhân

Thái độ đối với trẻ em và đặc thù của sự giáo dục của chúng không chỉ phụ thuộc vào tuổi tác. Điều cực kỳ quan trọng là phải tính đến các chi tiết cụ thể của tính khí trẻ con. Nuôi dạy những đứa trẻ có khí chất "choleric" là cần thiết theo các chương trình đặc biệt.

Tính năng

Thường có ý kiến ​​cho rằng bất kỳ đứa trẻ nào cũng dễ dàng bị kích động, bạo lực thể hiện cảm xúc, liên tục và tích cực. Nhưng ngay cả đối với nền tảng chung, một choleric trẻ em nổi bật mạnh mẽ. Cảm xúc của anh đập qua mép. Để đối phó với một thử nghiệm sống của người Viking như vậy, cần phải nghiên cứu kỹ lưỡng các tính năng của tính khí như vậy.

Tâm trạng của những đứa trẻ như vậy thay đổi không thể đoán trước, bằng cách này hay cách khác. Hơn nữa, tất cả mọi thứ đi theo chu kỳ. Người Choleric thích các trò chơi trong đó có nhiều người tham gia. Giao tiếp đối với họ thường không phải là một vấn đề, và thậm chí là mong muốn. Nhưng tiếp xúc cao đã có trong mẫu giáo bị lu mờ, mất giá bởi xu hướng phẫn nộ và xung đột gia tăng. Các nhà quan sát trẻ em ngay lập tức lưu ý rằng họ:

  • trò đùa tình yêu;
  • không ngừng quấy khóc;
  • bồn chồn trong học tập.

Các choleric trẻ em không chỉ có thể nhìn thấy rõ ràng, mà còn nghe thấy rõ ràng. Ông, bất kể giới tính, biểu hiện:

  • Âm lượng giọng nói
  • tốc độ nói;
  • hoạt động hóa học.

Một tính khí như vậy dẫn đến một sự tiêu hao nhanh chóng của năng lượng tinh thần. Rốt cuộc, hệ thống thần kinh của trẻ em không ổn định. Lao vào mọi doanh nghiệp, mọi hành động không một dấu vết, trẻ em dành gần như toàn bộ sức lực của mình. Nhưng sự bất ổn làm cho chính nó cảm thấy dù sao: nó được thể hiện trong trường hợp không có sự kiên trì. Giáo dục của người choleric là một vấn đề phức tạp, đòi hỏi sự chú ý và chính xác.

Tính khí này (và ở thanh thiếu niên, và một phần ngay cả trong độ tuổi mẫu giáo 2 tuổi) được thể hiện trong khuynh hướng lãnh đạo.Cholerices hầu như luôn luôn, bất kể họ xuất hiện ở công ty nào, đóng vai trò là người cầm đầu. Đó là dưới ảnh hưởng của họ mà những người khác bắt đầu và rời khỏi trò chơi. Thái độ đối với các trò chơi không chỉ nghiêm trọng: các nỗ lực làm gián đoạn giải trí như vậy gặp phải sự khó chịu. Trong tất cả các trò chơi, những người yêu cầu rủi ro và hoạt động thể chất được ưu tiên tuyệt đối.

Khi ở trong trường, trong những đứa trẻ của choleric bị buộc phải ức chế ham muốn và động cơ của chúng. Nhưng bên ngoài trường học hoặc nhà trẻ (trong sân, trên đường và đặc biệt là ở nhà), sự tự chủ đang suy yếu. Do đó, quá trình giáo dục phức tạp hơn, đòi hỏi sự căng thẳng và bình tĩnh mạnh mẽ. Để chắc chắn rằng đứa trẻ là chính xác, rất hữu ích khi xem xét cả bốn tính khí bằng cách sử dụng một ví dụ về một tình huống cụ thể.

Ví dụ, đã đến lúc rời khỏi sân chơi. Những người lạc quan sẽ cố gắng trì hoãn chuyến khởi hành đến người cuối cùng, họ sẽ sốt sắng tham gia vào công trình xây dựng bổ sung, đào hố và trượt xuống đồi. Những người u sầu sẽ buồn bã và thể hiện nó một cách tình cảm. Tuy nhiên, họ sẽ thực hiện yêu cầu. Những người nghiện thuốc lá sẽ ít nhất gây ra vấn đề cho phụ huynh và các nhà giáo dục - họ sẽ ngay lập tức rời khỏi tất cả các trò chơi, bất kể họ đam mê đến đâu, và đi đến nơi họ được nói.

Choleric trong tình cảm căng thẳng sẽ vượt qua tất cả. Họ sẽ không chỉ chiến đấu, xô đẩy, la hét và khóc lóc, một số người có thể can thiệp vào những đứa trẻ khác, phá vỡ các con tàu được xây dựng bởi họ, tham gia vào một cuộc chiến. Ở nơi này bạn cần rút lui. Có vẻ như những đứa trẻ có tính khí thất thường chỉ là những người yêu thích sự hung hăng, tính cách hoàn toàn không thể kiểm soát. Trên thực tế, họ cũng có những điểm mạnh:

  • ít bị cô đơn và tự đào;
  • tâm trạng xấu tương đối hiếm;
  • khả năng thiết lập liên lạc và bảo vệ "cái tôi" của bạn, ý kiến ​​của bạn trong giao tiếp với người khác;
  • dễ dàng thích nghi với một môi trường khác thường (không chỉ đối với trẻ em mà cả người lớn).

Những đặc điểm xấu cần được khắc phục bởi các nhà giáo dục trong việc phát triển nhân cách choleric như sau:

  • xung đột gia tăng;
  • xu hướng tham gia vào các cuộc xung đột, để làm cho kẻ thù;
  • không sẵn lòng đôi khi hoàn thành công việc bắt đầu;
  • một sự thay đổi mạnh mẽ trong thái độ đối với cá nhân, đồ vật và sự vật.

Thanh thiếu niên có tính khí thất thường có những đặc điểm riêng, khác một chút so với các lứa tuổi khác. Bạn cần biết họ, nếu chỉ vì nhóm này bao gồm hơn 50% bé trai và bé gái. Trẻ vị thành niên như vậy không chỉ hoạt động, họ vẫn mạnh mẽ và được đào tạo. Các đặc điểm khác biệt là:

  • doanh nghiệp;
  • xu hướng cho các hoạt động có ý nghĩa xã hội;
  • mong muốn vượt qua những khó khăn nghiêm trọng;
  • sẵn sàng và khả năng giải quyết những khó khăn của người khác;
  • kết quả học tập không quá cao;
  • ưu tiên trong trường học và phấn đấu cho những gì được yêu thích hoặc dạy cá nhân bởi các giáo viên hấp dẫn;
  • khả năng ứng phó nhanh với các tình huống bất thường;
  • khả năng dễ dàng ghi nhớ thông tin;
  • tập trung vào những điều mới và bất thường.

Cậu bé

Mặc dù tính linh hoạt của tính khí, vẫn có tính đặc hiệu đáng kể tùy thuộc vào giới tính. Nếu con trai trong gia đình thuộc chính xác nhóm này, chắc chắn anh ta sẽ vô cùng bồn chồn. Vấn đề này phải được khắc phục bằng cách đưa ra các quy tắc rõ ràng và nhất quán. Ví dụ, vào cuối tuần, cả gia đình bắt đầu một ngày không sớm hơn một giờ nhất định. Hoặc, sau khi kết thúc công việc, hãy cho người lớn nghỉ ngơi 1 giờ.

Mỗi quy tắc phải được tuân thủ rất nghiêm ngặt và nghiêm ngặt. Ở đây rất nhiều phụ thuộc vào người lớn, vào trình tự của họ. Nếu họ quyết định, hãy nói rằng chúng ta cần tuân thủ một lịch trình nhất định, ưu tiên cho các lớp riêng lẻ - chúng ta phải đi chệch khỏi điều này chỉ trong những trường hợp rất hấp dẫn. Đó là khuyến khích cho trẻ em để giải thích ngay tại sao họ quyết định như vậy.Họ nên biết rằng ý thích bất chợt, giận dữ, tai tiếng và những trò hề sẽ không cho phép đạt được mục tiêu của họ.

    Nó xảy ra rằng một số tài sản xấu của choleric không thể được sửa chữa hoặc sửa chữa. Nhiều trẻ em không thể ngủ một mình trong một ngày rất dài. Cha mẹ vô cùng khó chịu vì họ mất rất nhiều thời gian cho việc này. Một điểm tiêu cực khác thường là sự nói quá nhiều của trẻ. Trong những trường hợp như vậy, trước tiên bạn cần thay đổi thái độ đối với vấn đề, tìm lợi thế cho nó - và sau đó cố gắng đưa tình huống vào một khuôn khổ nhất định. Thời gian sử dụng có thể được sử dụng trên:

    • những suy nghĩ về quá khứ;
    • lập kế hoạch hành động hơn nữa;
    • nghe một cuốn sách âm thanh thông qua tai nghe;
    • các vấn đề tương tự khác.

    Nhưng mong muốn thống trị, bất chấp tất cả, không thể được coi là tự mãn. Điều rất quan trọng là đảo ngược xu hướng này, nếu không thế giới sẽ bổ sung bằng một bạo chúa gia đình khác. Nhưng bạn cần tập trung, đặc biệt là ở tuổi thiếu niên, chăm sóc các thành viên khác trong gia đình. Đặc tính này đã là đặc trưng của choleric trưởng thành, nhưng điều quan trọng là giúp hình thành nó. Cần phải đảm bảo rằng những cảm xúc tiêu cực nhận được trong cơ sở giáo dục, tại nơi làm việc và nơi công cộng không văng ra ở nhà trong tương lai.

    Đối với tốc độ phản ứng, khả năng đưa ra quyết định rất nhanh là điều đáng khích lệ. Tuy nhiên, đảm bảo rằng các quyết định đưa ra không nhẹ và tình cảm. Nếu cha mẹ có thể đề nghị rằng tất cả các thông tin nên được đưa vào tài khoản, nó sẽ chỉ trở nên tốt hơn. Trong quá trình giáo dục, cần chú ý làm việc với một tính năng như tính xã hội. Sự thèm muốn giao tiếp, sự xuất hiện của những người bạn mới nên được giới hạn trong khả năng hiểu người.

    Cô gái

    Họ có ít vấn đề tương tự hơn con trai. Nhưng các tính năng chính của tính khí choleric vẫn xuất hiện. Cần phải đưa ra một thực tế rằng cô gái sẽ có một tính cách mạnh mẽ, một ý chí mạnh mẽ, những tham vọng nghiêm túc sẽ sớm nảy sinh. Các nhà giáo dục có kinh nghiệm tính đến các trường hợp này và cố gắng làm cho hành vi trở nên nhẹ nhàng hơn, linh hoạt hơn và dạy họ cách vượt qua các góc độ mới. Nhân tiện, về đào tạo: các cô gái choleric học các kỹ năng mới mà không gặp vấn đề gì, họ thích thử những thứ mà trước đây không quen thuộc với họ.

    Bởi vì họ dễ dàng "chuyển đổi" từ những sở thích không mong muốn sang những sở thích mà cha mẹ cho là tốt nhất cho trẻ em. Nhưng những nỗ lực để khắc phục sự thiếu quan tâm đến xu hướng thời trang, không sẵn sàng đeo trang sức và các phụ kiện khác nhau dường như không mang lại kết quả. Những cô gái như vậy có phần nam tính, và khi nuôi, phải nhớ rằng họ coi trọng sự thoải mái và khả năng hành động nhiều hơn. Cách cư xử, hoạt động nhàn nhã - điều này không dành cho họ.

    Ở tuổi thiếu niên, cha mẹ nên tính đến khả năng gây hấn, khó chịu cao do bất kỳ hạn chế, cấm đoán, thậm chí là nhận xét vô tình.

    Đặc điểm của giáo dục

    Giáo dục đúng cách choleric là không dễ dàng. Bạn có thể đối phó với năng lượng dư thừa bằng cách chuyển hướng nó đến các khu vực hữu ích. Vì vậy, các cô gái sẽ bình tĩnh hơn trong các lớp học:

    • trượt băng nghệ thuật;
    • trượt băng tốc độ;
    • điền kinh;
    • nghệ thuật sân khấu.

    Các chàng trai choleric bình tĩnh khi tập luyện môn đấu vật Greco-Roman, võ thuật, bóng đá và bóng rổ, bơi lội. Nhưng không cần thiết phải tập trung vào các môn thể thao này - bất kỳ bài tập tích cực nào cũng phù hợp. Ngoài ra, nó là giá trị giảm số lượng chất kích thích. Nếu bất kỳ đối tượng hoạt động như một chất gây kích thích, nó sẽ được gỡ bỏ. Nếu thường xuyên xảy ra xung đột với một trong những đứa trẻ khác, bạn không nên mời chúng về nhà.

    Nhưng những kỹ thuật này sẽ cho kết quả khả quan chỉ khi các giai đoạn hoạt động được thay đổi định kỳ bởi các trò chơi cơ bản có tính cơ động thấp. Đó là mong muốn rằng các lớp như vậy có bản chất trí tuệ và cho phép được thực hiện. Sở thích được lựa chọn riêng lẻ, tìm kiếm không chỉ những gì thuận tiện ở nơi đầu tiên cho bản thân họ, mà còn là giải pháp thỏa hiệp tối ưu.Trong mọi trường hợp, bạn cần cố gắng tìm kiếm ít nhất một loại sở thích - điều này sẽ cho phép bạn sắp xếp cuộc sống của mình và tăng tổ chức. Đồng thời, chúng tôi phải cố gắng thuyết phục trẻ em về sự cần thiết phải hoàn thành mọi thứ đã được bắt đầu, ngay cả khi nó không còn như thế nữa hoặc một sở thích mới đã xuất hiện. Cách tiếp cận này nên được áp dụng trong mọi thứ:

    • trong giao tiếp;
    • trong đào tạo;
    • trong trò chơi

    Đồng thời, không cần phải cố gắng để phá vỡ đứa trẻ. Sẽ đúng hơn trong mỗi trường hợp để thể hiện sự tham gia và cho thấy công việc hoàn thành vui vẻ như thế nào.

    Nhưng trong việc kiểm soát hành động, một sự thỏa hiệp là không thể chấp nhận được. Vâng, rất khó, và thậm chí gặp phải sự kháng cự, tuy nhiên, nếu không, trẻ em có thể gây hại, gây đau đớn. Nó tốt hơn để phóng đại phần nào, nhưng nó khó để cho thấy những hành động xấu gây khó chịu cho một phụ huynh, giáo viên cụ thể như thế nào.

    Đối với tất cả các mức độ nghiêm trọng và cường độ làm việc với bệnh nhân choleric, không thể nói lên tiếng nói của bạn, nói gì đến việc sử dụng vũ lực. Những kỹ thuật này sẽ chỉ làm nặng thêm hậu quả tiêu cực, ngoài ra, chúng có thể gây ra sự từ chối. Thông thường trẻ em từ một cảm giác mâu thuẫn bắt đầu vi phạm các quy tắc được thiết lập thậm chí nhiều hơn. Những người khác cố gắng làm điều này kín đáo, ngụy trang như cha mẹ và những người khác. Dần dần, hành vi này trở thành thói quen và nếu có vấn đề nghiêm trọng phát sinh, bạn có thể tìm hiểu về chúng quá muộn.

    Nó xảy ra rằng sự thuyết phục và giải thích hợp lý, một cú đẩy nhẹ nhàng đúng hướng không cho kết quả. Để không phá vỡ, tốt hơn là chọn chiến thuật im lặng và bỏ qua. Cảm lạnh được nhấn mạnh từ phía cha mẹ rất nhanh chóng được trẻ em cảm nhận. Điều bắt buộc là phải giáo dục trẻ sơ sinh về các quy tắc lịch sự trong các tình huống phổ biến nhất. Trong mỗi trường hợp, việc tuân thủ các quy tắc này phải được khen ngợi và vi phạm - kiểm duyệt.

    Điều rất quan trọng là có thể đồng cảm và lắng nghe trẻ em. Họ nên biết rằng cha mẹ không quan tâm đến những gì họ làm và thậm chí nói. Bạn chắc chắn nên thể hiện bằng ví dụ của chính bạn, bằng ví dụ từ cuộc sống của bạn, điều gì tốt và điều gì xấu. Nhưng cố gắng làm lại một cô gái hay chàng trai là vô nghĩa. Nhiều người nổi tiếng có tính khí thất thường đã đạt được thành công to lớn.

    Với cảm xúc rất mạnh mẽ, mô hình hóa và vẽ, các trò chơi và sở thích phát triển sự kiên trì giúp đỡ. Các phiên nên có một thời gian xác định nghiêm ngặt và được lên lịch. Trẻ em Choleric nên được giao trách nhiệm rõ ràng bằng cách hướng dẫn chúng theo trình tự. Mục đích cụ thể và các bước nên được chỉ định.

    Bất kỳ tình huống nào, do sự vội vàng, cáu kỉnh, hậu quả tiêu cực đã xảy ra, có thể được ủng hộ; nó được tháo rời, cẩn thận chỉ ra lỗi.

    Khuyến nghị cho một cách tiếp cận cá nhân

    Các chuyên gia tâm lý khuyên rằng liên quan đến trẻ em mắc bệnh tả trong các công việc gia đình với một mục tiêu rõ ràng. Nó cũng được khuyến khích rằng những đứa trẻ đã hiểu kết quả, tầm quan trọng của nó. Nó là tốt hơn để quen với việc nói to các giai đoạn của công việc và thực hiện rõ ràng kế hoạch. Khi đi bộ qua rừng, trong tự nhiên, khi đi bộ đường dài, người mắc bệnh cần phải chú ý tăng lên. Nếu họ làm một cái gì đó không kiểm soát được trong một thời gian ngắn, những sự cố khó chịu có thể xảy ra. Vì lý do tương tự, người ta phải hết sức cảnh giác cả trên biển và trên đường phố của một thành phố lớn và trên một chuyến tàu. Để giảm tính bốc đồng, để tăng cường sự chú ý, các lớp như:

    • thủ công mỹ nghệ;
    • thêu;
    • trò chơi trong nhà xây dựng;
    • lắp ráp khảm.

    Khi tham gia vào các trò chơi, cũng như trong các lớp học phát triển, bạn cần phải dập tắt sự kích thích. Bất kỳ trường hợp nào người choleric cố gắng, thể hiện sự kiên nhẫn và chăm chỉ nên được khuyến khích. Cần chú ý tối đa đến khả năng giao tiếp đầy đủ và không đẩy người khác ra khỏi bạn. Hãy để trẻ học cách suy ngẫm về hành vi của chúng, lên kế hoạch cho một cuộc trò chuyện, nhận ra sự khiêu khích và phá vỡ chúng. Các tình huống mô hình tốt có thể được lượm lặt từ văn học, điện ảnh, thậm chí văn hóa dân gian và thần thoại.

    Có một vài sắc thái nữa sẽ giúp thiết lập liên lạc với trẻ em mắc bệnh tả. Giao tiếp với họ nên rõ ràng, diễn cảm. Lời nói im lặng, không đọc được có thể gây khó chịu. Mạnh mẽ tránh những lời khen ngợi thô lỗ, thẳng thắn không thành thật. Sau khi tham quan nhà hát, rạp xiếc, phòng hòa nhạc, bảo tàng, v.v., bạn cần tìm thời gian trong cùng một ngày để trò chuyện bí mật với trẻ.

    Hãy để anh ấy hiểu rằng anh ấy có giá trị và kinh nghiệm của anh ấy, xếp hạng là thú vị cho người lớn. Khi lắng nghe những gì một đứa trẻ hay một thiếu niên đang nói, điều quan trọng là phải xem xét rằng chúng chân thành ... nhưng thể hiện sự đánh giá sắc sảo, đầy cảm xúc. Một lát sau, khi niềm đam mê lắng xuống, sẽ có thể nói chuyện kỹ lưỡng hơn, năng suất hơn. Điều đáng ghi nhớ là sau khi kết thúc cuộc xung đột, những người mắc bệnh dịch có xu hướng xem xét các tranh chấp không liên quan, và những tuyên bố sớm sẽ khiến họ chỉ bất ngờ, đôi khi là sự cáu kỉnh mới.

    Cố gắng thúc đẩy và ép buộc những điều mà trẻ em không muốn là vô nghĩa. Trái lại, cần phải giải phóng cảm xúc.

    Về bản chất của choleric trẻ em, xem video tiếp theo.

    Viết bình luận
    Thông tin cung cấp cho mục đích tham khảo. Đừng tự điều trị. Vì sức khỏe, luôn luôn tham khảo ý kiến ​​chuyên gia.

    Thời trang

    Người đẹp

    Nghỉ ngơi