Cách học đọc tốc độ: phương pháp và kỹ thuật

Đọc tốc độ là một kỹ năng đọc văn bản nhanh chóng. Sử dụng kỹ thuật này, bất kỳ người nào, dù là người lớn hay trẻ em, có thể liên tục mở rộng tầm nhìn của mình, học cách sàng lọc những thông tin không cần thiết và làm nổi bật những thông tin quan trọng nhất. Đáng chú ý là bạn có thể học đọc tốc độ ngay cả ở nhà, nếu bạn thường xuyên tham gia. Chúng tôi cung cấp cho bạn một bộ các bài tập và kỹ thuật hiệu quả sẽ cho phép bạn nhanh chóng học được kỹ thuật này và tránh các lỗi phổ biến.

Một trong những vấn đề phổ biến nhất là đứa trẻ tự đọc: đó là, nó không chỉ di chuyển môi và lưỡi, mà còn tái tạo các từ trong đầu, trong khi mắt vẫn có thể ở một điểm. Hiện tượng này làm giảm đáng kể tốc độ nhận thức thông tin và đọc.

Vấn đề này chủ yếu là trẻ em phải đối mặt. Thực tế là mắt trẻ em, so với người lớn, có tầm nhìn tương đối nhỏ, đó là trẻ chỉ có thể nhìn thấy bức tranh trước mặt.

Vấn đề cho trẻ em và thanh thiếu niên tại thời điểm đọc thường là ảnh hưởng của hồi quy. Trong trường hợp này, đôi mắt liên tục trở lại tài liệu đã được đọc trước đó - điều này được coi là không thể chấp nhận được. Chúng ta hãy nói nhiều hơn: một khiếm khuyết như vậy được xóa bỏ rất khó khăn.Điều rất quan trọng là không nhầm lẫn hồi quy với tiếp nhận, sau này là hồi quy tương tự, nhưng nó phát sinh với mục đích xem xét lại việc đọc văn bản hoặc đồng hóa tốt hơn. Nó có thể được biện minh nếu đứa trẻ có câu hỏi về tài liệu.

Một yếu tố quan trọng là vốn từ vựng và kiến ​​thức chung của trẻ nhỏ. Hóa ra Đứa trẻ đang cố gắng hiểu về bản chất của một từ, nghĩa của từ mà nó không biết, do đó, tốc độ đọc giảm. Trong tình huống này, điều rất quan trọng là rút ngắn con đường giữa chính văn bản và phân tích của nó, vì điều này rất quan trọng để đào tạo nhận thức về thông tin không thông qua nghe, nhưng trực quan. Vâng và cuối cùng nhiều trẻ em bị rối loạn tăng động giảm chú ý.

Thật không may, không thể ngăn các cơ quan của thị giác trở lại văn bản đã đọc trước đó, kỹ năng này đòi hỏi phải được đào tạo liên tục. Thông thường, một con trỏ được sử dụng cho việc này - sau đó mắt sẽ tự động theo dõi nó, mà không bị phân tâm bởi các khối văn bản khác. Tuy nhiên, lần đầu tiên học sinh sẽ buộc mình không nhìn lên, nó sẽ khó khăn với anh ta.

Đối với những bài học đầu tiên, tốt hơn là chọn một dấu trang - nó được đặt trên đoạn đã đọc và tiếp tục nhìn xuống trang. Nguyên tắc ở đây rất đơn giản: văn bản trên sẽ bị ẩn đi, vì vậy việc quay lại với nó bằng mắt của bạn đơn giản là không thể. Đây là cách kỹ năng tự động của các quy luật chuyển động chỉ được phát triển.

Các kỹ năng hữu ích để phát triển đọc nhanh bao gồm triệt tiêu khớp nối. Trong trường hợp này, việc phát âm các từ và thành ngữ được giảm thiểu và thậm chí loại bỏ hoàn toàn, vì đây là điều mất phần lớn thời gian trong quá trình đọc. Thực tế là nói làm cho bộ não xử lý dữ liệu đọc cũng như thông tin lời nói nhận được. Do đó, tải chức năng trên não tăng lên, tương ứng, điều này làm giảm tốc độ đọc.

Như thực tế cho thấy, để học cách triệt tiêu khớp nối, bạn cần ít nhất 20 giờ luyện tập bằng một bài tập đặc biệt: đánh một nhịp nhất định bằng tay hoặc bút chì.

Để mở rộng lĩnh vực nhận thức thông tin, bạn cần lấy một tờ giấy với một số văn bản và vẽ một chấm màu xanh lá cây ở trung tâm của nó. Học sinh nên cẩn thận nhìn cô ấy trong 10 phút, và sau đó cố gắng tưởng tượng trước khi đi ngủ. Một hoạt động chú ý tương tự nên được thực hiện trong hai tuần. Sau đó, bạn có thể tiến hành bước tiếp theo - bắt đầu xem xét văn bản, được đặt theo chiều dọc và chiều ngang từ điểm.

Một bài tập rất hiệu quả có thể phát triển khả năng tập trung và cải thiện tư duy là đào tạo theo thứ gọi là ngôn ngữ vô nghĩa (những câu thơ của sao Hỏa). Nói cách khác, đây là cách đọc từ phải sang trái. Để bắt đầu, bạn có thể đào tạo các kỹ năng như vậy với sự trợ giúp của palindromes, nghĩa là các từ và cụm từ được đọc giống nhau từ phải sang trái và trái sang phải. Chẳng hạn, hoa hồng A rơi trên Azora, paw,, Kot Kotu, bốn mươi ngày tuổi, v.v. Sau đó, bạn có thể bắt đầu bài tập với văn bản bình thường nhất.

Tăng đáng kể tốc độ đọc với một bài tập đơn giản - đọc một cuốn sách lộn ngược. Ban đầu, bạn cần đọc một đoạn nhỏ của văn bản lộn ngược, sau đó trả sách về trạng thái ban đầu và đọc lại. Chắc chắn bạn sẽ ngay lập tức cảm thấy bạn có thể làm điều đó nhanh hơn và dễ dàng hơn nhiều!

Một bài tập ban đầu, nó giả định rằng trong khi đọc một học sinh nó sẽ chỉ bao gồm phần đầu của dòng và phần cuối của nó, và không phải mọi từ, như được thực hiện với cách đọc truyền thống. Thông thường điều này là đủ để hiểu ý nghĩa của thông tin được trình bày. Ngoài ra, nó làm tăng đáng kể tốc độ đọc.

Sử dụng phương pháp đọc đường chéo cho phép bạn nhận biết dữ liệu đọc bằng nhiều ký tự và hình ảnh khác nhau. Tất nhiên, bạn khó có thể làm quen với cuốn sách của tác giả yêu thích của bạn trong kỹ thuật này. Nhưng đối với học sinh và học sinh, phương pháp này có thể rất phù hợp. Trong trường hợp này, việc đọc bắt đầu từ góc trên bên trái và di chuyển về phía dưới bên phải, trong khi ánh mắt dừng lại ở các cụm từ chính. Theo cách này mất ít hơn 30 giây để tìm hiểu mỗi trang.

Kỹ thuật này dựa trên khả năng làm nổi bật các cụm từ và từ chính trong văn bản. Nhờ bài tập, trẻ học cách hình thành ý nghĩa chính của dữ liệu đọc. Bộ nhớ có thể lưu một lượng lớn thông tin cần thiết trong đầu, tránh ghi nhớ các sự kiện và mô tả không quan trọng cơ bản.

Kỹ thuật này không phù hợp với người mới bắt đầu, nó có thể được sử dụng bởi những sinh viên đã nắm vững các kiến ​​thức cơ bản về đọc tốc độ. Bản chất của kỹ thuật là nghiên cứu văn bản ở một tốc độ nhất định. Kỹ năng này sẽ cho phép trẻ trong một thời gian khá ngắn để xem một luồng dữ liệu lớn và làm nổi bật phần cơ bản của chúng. Đọc như vậy là khá hời hợt, nó không phù hợp cho việc đồng hóa thông tin, nhưng là tối ưu khi tìm kiếm thông tin.

Đọc dọc cho phép bạn tăng bán kính của tầm nhìn ngoại vi. Trong khi tập thể dục cái nhìn của học sinh không di chuyển dọc theo một đường ngang truyền thống, mà chính xác theo chiều dọc ở giữa trang. Đọc như vậy có thể được làm chủ bằng cách sử dụng bảng Schulte. Chúng trông giống như các thẻ với các cột bên trong có số được viết. Trong trường hợp này, các số có thể theo thứ tự ngẫu nhiên. - Đây là một trong những điều kiện quan trọng nhất, đó là sự phát triển các kỹ năng để tìm ra số lượng yêu cầu bao gồm.

Nếu không có bảng trong tay, bạn có thể lấy bất kỳ văn bản nào, tinh thần vẽ một đường thẳng đứng ở trung tâm và đọc thông tin được trình bày, tập trung mắt vào dòng này. Nó tốt nhất để bắt đầu đào tạo với các văn bản hẹp, chẳng hạn như các cột báo. Khi bạn tiến bộ thông qua đào tạo, định dạng văn bản có thể được tăng lên.

Cần lưu ý rằng bạn có thể học đọc tốc độ ở mọi lứa tuổi, và nếu bạn quyết định có được kỹ năng này khi trưởng thành, thì mong muốn của bạn là rất đáng khen ngợi. Khả năng này sẽ cho phép bạn tiết kiệm một lượng lớn thời gian mà bạn có thể giải phóng cho những thứ khác, không kém phần quan trọng.. Tuy nhiên, học sinh trưởng thành sẽ gặp nhiều khó khăn, vì họ phải vượt qua những thói quen đã hình thành. Điều này làm phức tạp đáng kể quá trình đạt được các kỹ năng, tuy nhiên, đừng tuyệt vọng - nếu động lực đủ mạnh, thì bạn có thể thành thạo các kỹ năng đọc nhanh ở bất kỳ độ tuổi nào, thậm chí rất trưởng thành.

Cha mẹ thường gặp phải một vấn đề khi trẻ không đọc tốt ở trường, điều này ảnh hưởng đáng kể đến tốc độ làm bài tập về nhà, điều này không thể nhưng ảnh hưởng đến hiệu suất chung. Tình hình trở nên trầm trọng hơn, hơn nữa, đứa trẻ bồn chồn và không thể bình tĩnh ngồi đọc sách. Trong trường hợp này, sự cứu rỗi có thể là sự phát triển của các kỹ thuật đọc tốc độ.

Tuy nhiên hôm nay Không có sự đồng thuận về việc người ta có thể bắt đầu làm chủ kỹ thuật này bao nhiêu tuổi. Một số chuyên gia ủng hộ việc bắt đầu các lớp học sớm, thúc đẩy vị trí của họ bởi thực tế là ở trường trung học và trung học sẽ khó khăn hơn nhiều để phá vỡ các kỹ năng đọc hình thành. Tuy nhiên, chúng tôi thu hút sự chú ý của bạn đến thực tế là để phát triển toàn diện về tinh thần, điều quan trọng không chỉ là bé có thể đọc văn bản mà còn hiểu nó. Đừng quên ngữ điệu, có tầm quan trọng cơ bản trong việc đánh giá khả năng đọc ở trường tiểu học.

Học đọc nhanh chỉ có thể bắt đầu nếu trẻ biết bảng chữ cái và đã học đọc bằng từ, không phải âm tiết. Đó là lý do tại sao, từ quan điểm logic, khoảng thời gian từ 7 đến 10 năm sẽ là tối ưu để phát triển các kỹ năng đọc tốc độ. Tại thời điểm này, hầu hết trẻ em có thể đọc các từ tốt, và ngoài ra, chúng nắm bắt được bản chất của văn bản.

Nhóm các nhà tâm lý học thứ ba khuyên tốc độ đọc chỉ sau khi đứa trẻ 10-12 tuổi. Người ta tin rằng từ tuổi này, trẻ bắt đầu nhớ và hiểu thông tin với tốc độ nói. Ngoài ra, ở độ tuổi này sẽ tốt hơn nhiều để phát triển trí nhớ, bởi vì học sinh không chỉ có thể đọc văn bản một cách nhanh chóng mà còn có thể đọc lại nó. Trong mọi trường hợp - sự lựa chọn chỉ dành cho cha mẹ, mọi người nên tiến hành từ những đặc thù của sự phát triển của con mình và giải quyết vấn đề khi bắt đầu học tốc độ đọc cá nhân.

Người ta đã thực nghiệm thấy rằng việc đọc tốc độ góp phần đáng kể vào việc kích hoạt các quá trình suy nghĩ. Nếu bạn quyết tâm học các kỹ năng đọc tốc độ, đồng thời tăng khối lượng và chất lượng ghi nhớ, thì trước hết bạn cần đánh giá mức độ phức tạp của nhiệm vụ và tính toán lượng thông tin. Tập trung vào tốc độ đọc bạn cần. Ước tính trước khoảng thời gian gần đúng cần thiết để đồng hóa vật liệu được đề xuất càng chắc chắn càng tốt. Tại thời điểm này, một khoảng cách nhất định nên được phân bổ cho việc ghi nhớ, cũng như một khoảng cách khác - cho sự lặp lại của những gì được học.

Một trong những kỹ thuật hiệu quả nhất là phân nhóm theo nghĩa bóng.. Bản chất của nó nằm ở chỗ trong văn bản đề xuất cần phải làm nổi bật 7 khối ngữ nghĩa chính. Đối với mỗi khối, bạn cần tạo hình ảnh tinh thần của riêng bạn, nghĩa là một hoặc một hình ảnh quan trọng khác. Xin lưu ý rằng trong mỗi bức ảnh không nên có quá 7 phần cơ bản. Các hình ảnh được chọn phải sáng và dễ nhớ nhất có thể, mỗi hình ảnh được cố định trong bộ nhớ ngắn hạn trong khoảng 10-15 giây - điều này đủ để thông tin về chúng được lưu trữ trong bộ nhớ dài hạn.

Học cách đọc tốc độ không phải là một quá trình nhanh chóng. Nó đòi hỏi đào tạo thường xuyên, đào tạo liên tục và lặp đi lặp lại.. Nếu chúng ta đang nói về một người trưởng thành, như một quy luật, tự động lực của anh ấy là đủ để thực hiện kịp thời tất cả các nhiệm vụ cần thiết. Trẻ em không có hứng thú như vậy, vì vậy nhiều cha mẹ bắt đầu gây áp lực cho chúng. Điều này là không cần thiết, bất kỳ đào tạo chỉ nên diễn ra một cách vui tươi. Nếu yêu cầu này bị bỏ qua, thì trong trường hợp tốt nhất, có thể đơn giản là không đạt được kết quả mong muốn, và trong trường hợp xấu nhất, không hoàn toàn ngăn cản trẻ học đọc.

Nó không đáng để ngồi hàng giờ, việc tập luyện sẽ hiệu quả hơn nhiều, sẽ mất 5 phút, nhưng nó sẽ được lặp lại 4-5 lần một ngày. Hãy nhớ rằng trong 20 phút, bộ não trẻ con có thể trở nên rất mệt mỏi, tương ứng, vật liệu sẽ không được hấp thụ đúng số lượng.