Tư duy sáng tạo: tính năng và sự phát triển

Xem xét các bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng, đọc các tác phẩm văn học, ngưỡng mộ sự phát triển sáng tạo trong bất kỳ lĩnh vực nào, đôi khi chúng ta tự hỏi - làm thế nào để mọi người nghĩ ra những ý tưởng như vậy? Họ lấy cảm hứng từ đâu? Tại sao chỉ có một số ít có thể suy nghĩ bên ngoài hộp và tạo ra một cuộc cách mạng trong một lĩnh vực cụ thể? Câu trả lời rất đơn giản: tư duy sáng tạo làm việc tuyệt vời cho họ. Nó là gì và nó có thể được phát triển độc lập - đọc tiếp.

Trong thực tế, mỗi người có khả năng có tư duy sáng tạo. Đôi khi nó được đánh đồng trực tiếp với sự sáng tạo, nhưng trong thực tế, khái niệm này bao hàm một lĩnh vực tư duy rộng hơn, cụ thể là khả năng tìm ra những cách khác để giải quyết bất kỳ nhiệm vụ nào. Trong tâm lý học, suy nghĩ như vậy được gọi là phân kỳ (từ lat. redirectgere - phân kỳ) ngụ ý loại bỏ bất kỳ hạn chế và mù lòa, từ chối các mẫu và bất kỳ động thái quen thuộc nào, vượt ra ngoài phạm vi của thói quen.

Hãy xem xét các tính năng chính của suy nghĩ như vậy:

• bất kỳ ý tưởng nào nảy sinh với một cá nhân có tư duy sáng tạo phát triển là không tầm thường và nguyên bản, trong mọi trường hợp, anh ta đều cố gắng vì điều này;
• một người sáng tạo có thể xem xét một đối tượng từ một góc độ khác, sử dụng nó theo một cách mới, tìm các chức năng khác và áp dụng chúng trong thực tế;
• bản chất sáng tạo của tư duy có nghĩa là cá nhân có khả năng tạo ra ý tưởng ngay cả khi không có gì trong môi trường có điều này và không phải là một hướng dẫn.

Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động sáng tạo:

• hình dung
• ẩn dụ;
• tương tự;
• hài hước
• tình cảm.

Từ những người có nghề nghiệp nào đó được kết nối với sự sáng tạo, người ta thường có thể nghe rằng những ý tưởng quan trọng và thú vị nhất đến với họ một cách bất ngờ, và không phải sau nhiều suy nghĩ và lý luận. Theo cách này cơ chế siêu tâm thức hoạt động, chịu trách nhiệm cho lĩnh vực cảm xúc, cảm xúc, trực giác.

Các giai đoạn của quá trình sáng tạo:

• sự xuất hiện của một ý tưởng, một ý tưởng thú vị;
• việc sử dụng các kết luận khác nhau, thậm chí đáng kinh ngạc nhất, để giải thích hiện tượng này;
• phân tích và lựa chọn các giải pháp tốt nhất.

Hiện nay, có nhiều cách để kích hoạt tư duy sáng tạo. Chúng tôi sẽ tập trung vào một số trong số họ.

Chọn 2 từ, sử dụng các phương tiện có sẵn: cuốn sách bạn đang đọc, tin nhắn SMS nhận được, quảng cáo trên một bài đăng hoặc bất cứ điều gì khác. Bây giờ kết nối chúng trong một bối cảnh, tìm một điểm chung giữa chúng, sáng tác một câu chuyện ngắn với việc sử dụng chúng. Lấy ví dụ như những từ sau: chuột mouse và dây dây. Điểm chung giữa họ là gì?

Chà, trước tiên, chúng ta có thể nói về một con chuột máy tính. Thứ hai, chuột cũng có thể gặm nhấm hệ thống dây điện trong nhà và sắp xếp một mạch điện. Hoặc chạy qua dây từ mái nhà này sang mái nhà khác và thay đổi nơi cư trú của bạn.

Đây là một cuộc kiểm tra đối tượng từ tất cả các góc độ và tìm ra một cách khác thường để sử dụng nó.. Ví dụ: mọi người đều biết chiếc ô là gì và nó dùng để làm gì - để bảo vệ nó khỏi bị ướt trong mưa. Nhưng nếu bạn lấy một chiếc ô lớn và một tấm che, thì bạn có thể thiết kế một chiếc lều trẻ em cho các trò chơi ở nhà. Từ một chiếc ô màu đen bị hỏng, bạn có được đôi cánh dơi cho một bộ trang phục lễ hội.

Khá là một kỹ thuật thú vị, đòi hỏi sự có mặt của ít nhất sáu người. Trong quá trình thảo luận về giải pháp của nhiệm vụ, mỗi người trong số họ chọn một màu nhất định của mũ hat và hành động theo nó:

• mũ trắng chịu trách nhiệm cho logic - Cố gắng trên tinh thần, nó sẽ bố trí mọi thứ trên kệ của mình;
• màu vàng - lạc quan, người nhận được nó sẽ chỉ nhìn vấn đề từ quan điểm tích cực và nêu bật những ưu điểm;
• màu đen - quan trọng, người trong đội mũ đội mũ này sẽ truyền bá các câu đối với người thợ rèn, tìm kiếm những điểm trừ và điểm yếu;
• màu xanh lá cây - sáng tạo, cá nhân người dùng đã cố gắng trên mạng, đó sẽ là nơi tạo ra các ý tưởng;
• đỏ - tình cảm, nhiệm vụ của chủ nhân của nó sẽ là mô tả những cảm xúc nảy sinh trong anh ta trong quá trình hoàn thành nhiệm vụ;
• màu xanh - triết học, như một quy luật, đi đến chuyên gia giàu kinh nghiệm nhất, tóm tắt các đề xuất và suy nghĩ của mọi người khác.

Để bắt đầu, hãy để hồi tưởng lại những gì mà một người đang động não của người Viking. Gọi là quá trình thể hiện bất kỳ ý tưởng nào khi giải quyết một nhiệm vụ, ngay cả những ý tưởng đáng kinh ngạc nhất. Đến cuối cuộc thảo luận, những cái thích hợp nhất vẫn còn.

Cơn bão đang diễn ra theo cách khác, xung quanh là một cuộc thảo luận về những ý tưởng sai lầm công khai, về cơ bản, đó là những phản ánh về cách làm xấu đi tình hình. Đối với tất cả những điều dường như vô lý một kỹ thuật như vậy là khá hiệu quả, và đôi khi trong quá trình "tấn công ngược lại" những ý tưởng rất thú vị nảy sinh.

Bạn có thể làm điều này một mình, ví dụ, trong khi đi trên xe buýt hoặc đi bộ quanh thành phố: đọc các từ trên bảng quảng cáo, các dấu hiệu không phải từ đầu, nhưng từ cuối. Bạn có thể chơi với một người bạn: một người gọi từ tiếng đảo ngược của người Viking, người kia cố gắng dịch nó càng nhanh càng tốt.

Ở giữa một mảnh giấy bạn viết ra một câu hỏi cần được giải quyết. Từ đó, các mũi tên, các nhánh của nhánh khác có liên quan đến độ phân giải của nó.Mỗi một trong những chi nhánh của thành phố này cũng được chia thành nhiều hiệp hội có thể. Theo cách này, trong một khoảng thời gian khá ngắn, bạn có thể tìm thấy một giải pháp tuyệt vời cho vấn đề.

Khả năng của một cá nhân để truyền đạt cảm xúc và cảm xúc của mình thông qua mỹ thuật, để cho họ hình dạng. Đôi khi sự sáng tạo như vậy cho thấy một tài năng thực sự trong một người.

Bản chất của nó là tìm kiếm một giải pháp chống lại vấn đề, cần thiết để hiểu rằng nó chắc chắn sẽ không hoạt động, điều đó sẽ không mang lại lợi ích. Những tranh luận về chủ đề Cách làm thế nào để không thường xuyên dẫn đến thực tế là một người nhìn thấy một cái gì đó không đủ để thực hiện ý tưởng của mình.

Bây giờ hãy nói một chút về những công nghệ để phát triển tư duy sáng tạo tồn tại.

Bạn có thể làm điều đó theo hai cách:

• nhặt càng nhiều danh từ càng tốt phản ánh bản chất của khái niệm, ví dụ, một bông hoa - một loại cây, cây xanh, nụ, cỏ, v.v.
• tạo nên chuỗi liên kết: Nó được đề xuất để bổ sung bộ 3-5 từ với sự liên kết của riêng bạn, ví dụ, một mái nhà, một cánh cửa, một mái hiên (cửa sổ) - các yếu tố của một ngôi nhà.

Tìm số lượng lớn nhất các tính năng tương tự cho các khái niệm hoàn toàn khác nhau:

• xe bóng;
• chó cây;
• tàu biển;
• cát-nước.

Bài tập tuyệt vời để phát triển trí tưởng tượng. Có rất nhiều biến thể của nó.

Hãy nghĩ về những gì có thể xảy ra nếu ...

• khủng long sẽ bất ngờ xuất hiện trên đường phố của thành phố;
• mọi người sẽ học bay;
• thú cưng sẽ nói chuyện nhân văn.

Hãy tưởng tượng rằng năm trăm lượt cuối cùng của bạn vẫn còn trong ví của bạn và một tuần nữa trước mức lương của bạn. Viết một danh sách (hoặc tưởng tượng nó về mặt tinh thần) của 10 sản phẩm mà bạn có thể mua bằng số tiền này và sống 7 ngày mà không bị đói.

Lấy bất kỳ chữ cái nào của bảng chữ cái và trong một khoảng thời gian xác định (thường được cho 3 phút, tối đa 5) viết càng nhiều từ càng tốt bắt đầu với nó.

Từ bất cứ đâu giữ cái nhìn của bạn vào mục đã chọn. Viết xuống (hoặc đặt nó trong tâm trí của bạn) 5 tính từ tương ứng với nó càng nhiều càng tốt, ví dụ, một chiếc bình - sứ, trắng, bóng, phồng, xà cừ. Bây giờ hãy viết ra 5 tính từ hoàn toàn không phù hợp với điều đã chọn: Bình hoa - mịn, mềm, giấy, cao su, gạch.

Các nền tảng của sự hình thành tư duy sáng tạo ở trẻ em được đặt tốt nhất ở lứa tuổi mẫu giáo bằng cách giải quyết các vấn đề liên quan đến tìm kiếm đồ vật theo đặc điểm của chúng. Nếu đứa trẻ đối phó, do đó anh ta hình thành trí tuệ của mình, mở rộng phạm vi khả năng tinh thần. Hơn nữa, bé học được ngày càng nhiều điều mới và khi lên 6 tuổi có thể soạn một mô tả về nhiều đồ vật, đưa ra một câu chuyện, một câu đố, một câu chuyện. Anh ấy càng làm điều này thường xuyên, trí tưởng tượng của anh ấy hoạt động tốt hơn.

Hãy chắc chắn rằng suy nghĩ của trẻ con là:

• linh hoạt - anh ta phải có khả năng xem xét vấn đề từ các góc độ khác nhau;
• chạy trốn - có khả năng nhanh chóng tạo ra ý tưởng;
• bản gốc - để nó không trở thành vấn đề khi anh ta nghĩ ra một câu chuyện hấp dẫn khác thường.

Làm thế nào cha mẹ có thể giúp con cái họ có tư duy sáng tạo.

• Đừng mắng đứa trẻ vì hư cấu. Hiểu rằng anh ta không muốn lừa dối bạn - bản thân anh ta tin vào những tưởng tượng của mình, và điều này rất quan trọng đối với anh ta. Nếu anh ta mô tả những gì một nàng tiên xinh đẹp anh ta nhìn thấy trên bãi cỏ, đừng ngắt lời anh ta, mà nên chơi cùng: hỏi chi tiết về cuộc gặp gỡ kỳ diệu này.
• Tạo với con của bạn. Tạo trang phục cho búp bê, xây dựng nhà để xe ô tô, sáng tác và chơi một câu chuyện cổ tích bằng đồ chơi.
• Hãy chắc chắn rằng em bé luôn có sơn, bút chì, bút màu, bút nỉ, album; mua plasticine, cát động học, không tiết kiệm đồ cho các nhà thiết kế - tất cả những điều này góp phần phát triển khả năng sáng tạo.

Bạn có thể thực hiện một số bài tập.

• Vẽ một số hình dạng hình học tùy ý và yêu cầu trẻ hoàn thành bản vẽ.
• Mời con bạn mô tả đồ chơi đã chọn với năm tính từ phù hợp nhất, sau đó chọn năm tính từ không phù hợp nhất.
• Chỉ cho trẻ một đám mây trên bầu trời, hỏi nó hay nhắc nhở ai.
• Chơi các trang web xây dựng. Viết lên giấy các từ: mèo, cà chua, gạch, rương ngăn kéo, nước. Bây giờ bé nên sử dụng chúng trong việc xây dựng ngôi nhà. Ví dụ, gạch có ích cho các bức tường gạch, một quả cà chua có màu đỏ, bạn có thể sơn mặt tiền bằng sơn màu này. Anh ta sẽ đặt một người thay đồ trong phòng khách, dẫn một con mèo và lấy nước trong bồn tắm để tắm. Từ ngữ có thể được sử dụng rất khác nhau.

Các lớp học với một đứa trẻ mẫu giáo nên được thực hiện thường xuyên và tốt hơn là làm điều đó một cách vui tươi để anh ta không bị nhàm chán. Giáo viên cũng tham gia vào việc phát triển tư duy sáng tạo ở học sinh nhỏ tuổi, thực hiện các hoạt động ngoại khóa khác nhau, cũng như trong các bài học về vẽ, âm nhạc, lao động, văn học và ngôn ngữ Nga. Nó rất quan trọng để nhớ rằng câu trả lời đúng theo mô hình, không phải lúc nào cũng tốt, vì nó liên quan đến việc ghi nhớ, và không liên quan đến sự sáng tạo. Do đó, giáo viên nên cho học sinh cơ hội bày tỏ quan điểm và chỉ sửa chúng trong trường hợp sai sót, nhưng không được chế giễu "vì sự ngu ngốc" trước toàn bộ lớp.

Sự phát triển tư duy sáng tạo ở trẻ em và thanh thiếu niên được tạo điều kiện bằng cách đi đến các vòng tròn và các phần bổ sung: đến câu lạc bộ robot, trường nghệ thuật và âm nhạc, và khiêu vũ.

Tư duy sáng tạo ở người lớn quan trọng như thế nào? Có thể nói rằng nó rất quan trọng, đặc biệt đối với những người muốn trở thành:

• nhà thiết kế
• một nhà tâm lý học;
• Quản lý quảng cáo
• một nhà văn;
• một nghệ sĩ;
• một kiến ​​trúc sư;
• nhà điêu khắc, v.v.

Một người trưởng thành thường có thể bị cản trở một cách sáng tạo bởi sự mù quáng trong quan điểm của anh ta. Nó là khá khó khăn cho anh ta để thấy một cái gì đó bất thường trong bình thường, để di chuyển ra khỏi các phương pháp thông thường để giải quyết bất kỳ vấn đề. Tuy nhiên, điều này là hoàn toàn có thể, và Có những khuyến nghị nhất định cho sự phát triển khả năng sáng tạo ở người lớn.

Thực hiện các bài tập sau.

• Hãy tưởng tượng vật dụng phổ biến nhất trong nhà của bạn, ví dụ như một cái ghế đẩu Hãy suy nghĩ về cách bạn có thể sử dụng nó ngoài việc ngồi trên nó.
• Soạn một câu chuyện từ một số lượng từ hạn chế. Nó không phải là thực tế - bạn càng tưởng tượng nhiều vào nó, thì càng tốt.
• Hãy đến với cụm từ oxymoron nghĩa là kết hợp những từ không tương thích, mâu thuẫn: một xác sống, tuyết nóng, một ngõ cụt vô tận.
• Đọc các từ ngược trên bảng quảng cáo, bảng hiệu, áp phích, danh thiếp.
• Cố gắng bắt đầu đọc cuốn sách không phải từ đầu, mà từ giữa hoặc thậm chí là cuối. Vì vậy, trước tiên bạn tìm hiểu sự từ chối, và chỉ sau đó - phần mở đầu.
• Học ngoại ngữ. Điều này hữu ích không chỉ cho việc đi du lịch khắp thế giới, mà còn trong sự phát triển của tư duy sáng tạo. Đôi khi bạn có thể dịch các cụm từ nhìn thấy từ ngôn ngữ bản địa sang tiếng nước ngoài trên đường đi làm hoặc đi dạo.
• Sử dụng từ đồng nghĩa thường xuyên hơn trong bài phát biểu của bạn - họ làm cho lời nói phong phú hơn.
• Nhận một Nhật ký tư tưởng và luôn luôn giữ nó bên mình - sau đó, ngay khi bạn có một ý tưởng thú vị trong đầu, bạn có thể ngay lập tức sửa nó trên giấy, sau đó nghĩ lại và có thể đưa nó vào cuộc sống.
• Mở rộng tầm nhìn góp phần vào sự công nhận liên tục của một cái gì đó mới. Du lịch, làm quen với các nền văn hóa của các quốc gia khác nhau, quan tâm đến lịch sử, văn học, điện ảnh.