Tư duy sáng tạo: tính năng và kỹ thuật phát triển

Yêu cầu một nhân viên sáng tạo. Yêu cầu như vậy trong quảng cáo không phải là về bạn? Bạn có chắc là bạn không có khả năng sáng tạo ý tưởng? Có lẽ đáng để thử? Có thể những gì xảy ra, bởi vì tư duy sáng tạo có thể được học.

Sáng tạo được coi là một chất lượng hiếm, gần như bẩm sinh. Ít người biết rằng một khả năng của con người, giống như hầu hết những người khác, có thể phát triển. Khả năng vượt ra ngoài các quy tắc được chấp nhận chung là bản chất của tư duy sáng tạo.

Không bao giờ muốn làm một cái gì đó bất thường? Ít nhất là có được một món quà bất thường? Nếu bạn muốn, thì với sự sáng tạo, bạn hoàn toàn ổn, ít nhất một số khuynh hướng của nó tồn tại, bạn chỉ cần phát triển chúng. Có thể là mong muốn suy nghĩ bên ngoài chiếc hộp đã bị hủy hoại trong thời thơ ấu. Trong sư phạm Liên Xô, ít người lấy tự do. Bước sang phải, bước sang trái, nhảy tại chỗ ...

Nhưng trong tâm lý học hiện đại một cách giải thích hoàn toàn khác. Xu hướng sáng tạo được khuyến khích phát triển từ giai đoạn trứng nước. Rốt cuộc, một bước ngoặt như vậy trong tương lai sẽ không chỉ cho phép chúng ta đưa ra quyết định duy nhất trong công việc, và do đó, bỏ qua nấc thang sự nghiệp, mà còn giải quyết các vấn đề hàng ngày với một nháy mắt. Học tập, cuộc sống cá nhân, mối quan hệ với con cái của họ - những người tiếp cận những cột mốc này của cuộc đời họ khác với mọi người, thường xuyên hơn là không thành công hơn những người khác.

Một người tài năng là tài năng trong mọi thứ. Bạn có tài năng gì? Không thể là không có tài năng: ngay cả một bài hát được biểu diễn trong bữa tiệc của công ty cũng có thể chứng minh là một dấu hiệu của tài năng thực sự. Đó là tất cả về các khuôn mẫu mà cuộc sống áp đặt lên chúng ta hoặc những người đã bao quanh chúng ta từ thời thơ ấu.Họ là những người cho chúng ta biết thế nào là tốt Good và thế nào là Bad bad. Do đó, chúng tôi, giống như những người lính thiếc kiên trì, thực hiện các nhiệm vụ rõ ràng theo hướng dẫn.

Và bây giờ hãy nhớ làm thế nào trong thời thơ ấu bạn dễ dàng rời khỏi mọi tình huống. Bạn có thể ghi nhớ chính mình, xem xét cẩn thận cách con bạn làm điều đó. Điều đầu tiên phân biệt trẻ em với người lớn là khả năng suy nghĩ tưởng tượng. Mỗi từ cho một đứa trẻ là cả một bức tranh, mỗi sự kiện là một câu chuyện cổ tích. Bản thân đứa trẻ có thể dễ dàng biến thành bất kỳ anh hùng trong truyện cổ tích nào và vì điều này, anh ta không phải chờ đợi một bữa tiệc hóa trang. Bề ngoài giống với một nhân vật nổi tiếng làm anh ta phấn khích một chút, anh ta có một cách tiếp cận sáng tạo (khác với cách tiếp cận thường được chấp nhận) đối với mọi thứ.

Trong những năm qua, chúng tôi đã mất con đường này. Chúng tôi học các quy tắc mà chúng tôi hiếm khi muốn phá vỡ. Tất cả chỉ vì nó dễ dàng hơn, quen thuộc hơn. Những hành động như vậy không gây phẫn nộ (ghen tị) với đồng nghiệp, không dẫn đến bệnh dại (hiểu lầm) của cha mẹ / chồng / vợ / v.v.

Hầu hết mọi người đồng ý với trò chơi theo các quy tắc mẫu. Và rồi một người trở nên buồn chán với chính mình, với gia đình, với bạn bè. Trong khi đó, Yulka, bạn cùng lớp của người điên điên, đã lãnh đạo bộ phận trong một tập đoàn nhà nước lớn, chồng cô là một nghệ sĩ ảnh nổi tiếng và thời trang (nhân tiện, anh ta cũng là người ra khỏi thế giới này). Họ hạnh phúc, và họ sẽ sớm có đứa con đầu tiên và chắc chắn tài năng.

Vì vậy, bạn có một cái gì đó để phấn đấu. Sáng tạo chỉ là khả năng trong các điều kiện thông thường với tất cả các thành phần đã biết để thu thập thứ gì đó sẽ khiến bạn, nếu bạn không làm đảo lộn thế giới, ít nhất là nhìn mọi thứ khác đi. Do đó, những người sáng tạo được đặc biệt đánh giá cao trong các cơ quan quảng cáo. Họ là những người khiến chúng tôi mua những gì chúng tôi đã không muốn ở cả năm phút trước. Chính họ là người khiến chúng ta nuốt nước bọt với sự xuất hiện của sữa chua có hàm lượng calo thấp trên màn hình. Điều này họ biết làm thế nào để hướng suy nghĩ tiêu chuẩn của chúng tôi theo bất kỳ cách nào họ cần.

Khả năng sáng tạo, giống như bất kỳ khác, cần phát triển và sau đó đào tạo. Có lẽ ví dụ nổi bật nhất về cách làm điều này có thể được thực hiện là cuộc thi Ấm lên trong trò chơi truyền hình nổi tiếng KVN. Các đội cần tìm một câu trả lời bất thường cho câu hỏi của đối thủ hoặc người lãnh đạo trong vài giây. Bất cứ ai đến với funnier là sáng tạo hơn.

Nhân tiện nhiều kỹ thuật được sử dụng để phát triển khả năng này bao gồm làm việc trong một nhóm. Nhưng trước tiên, bạn có thể bắt đầu bài học cá nhân. Động cơ tốt nhất của thành phố LỚN là sự sáng tạo. Vẽ, hát, nhảy - bất kỳ loại hình nghệ thuật nào cũng phù hợp. Chọn cái nào gần hơn. Sáng tạo cũng có thể trong nhà bếp. Thêm một số hương vị cho món ăn yêu thích của bạn (có nghĩa là nho không khô) - đến với một phục vụ khác thường, trang trí với một cái gì đó độc đáo.

Bước đầu tiên để phát triển khả năng sáng tạo, xem xét thực hiện. Nhưng nó không thể rèn luyện bất kỳ cơ bắp nào trong một lần tập luyện, do đó, cơ bắp của sự sáng tạo, rất khó có thể nao núng sau một lần hấp dẫn nó. Nó cần phải được giáo dục, không ngừng cải thiện.

Sáng tạo hiện đang được chú ý ở trường mẫu giáo. Các trò chơi với trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo nhằm mục đích dạy chúng suy nghĩ và phát triển sự sáng tạo. Mặc dù nhiều người trong chúng ta cũng nhận được những bài học tương tự, nhưng kết quả lại khác nhau. Chúng tôi đã được giao một nhiệm vụ hơi khác nhau. Chúng tôi đã phải làm một cái gì đó trong hình ảnh và chân dung, trẻ em hiện đại có nhiều tự do hơn trong sáng tạo. Và sự lựa chọn vật liệu trong các cửa hàng cung cấp văn phòng ngày nay phong phú hơn nhiều.

Và phần còn lại giống như của chúng ta:

• điêu khắc và vẽ giúp phát triển trí tưởng tượng;
• học cách tạo ra một cái gì đó mới sẽ giúp các câu đố và nhà thiết kế;
• câu đố sẽ giúp tìm ra cách thoát khỏi những tình huống khó khăn, chúng cũng sẽ nhắc nhở các giải pháp không chuẩn trong tương lai;
• trò chơi nhập vai (matinees với bông tuyết, cáo, thỏ, giả trang) giúp giao tiếp, thay đổi hình ảnh của riêng bạn.

Ngay khi những bông tuyết tuyết, cáo và thỏ ngày hôm qua đến trường, họ phải thay đổi trang phục. Hầu hết các trường trung học hiện nay có một hình thức bắt buộc. Có người cho rằng trong những điều kiện như vậy, những đứa trẻ bắt đầu cắt lại cùng một lần nữa, những người khác tin rằng điều này không cản trở sự phát triển tính cách của học sinh tiểu học hiện đại. Thật dễ dàng để kiểm tra những gì xảy ra trong lớp học nơi con bạn đang học, tìm hiểu chính xác cách các lớp học toán học được thực hiện với anh ta ở trường tiểu học. Khoa học này thực sự được trao cho một trong một hoặc hai từ, trong khi những người khác không thể dành hàng giờ để giải quyết một nhiệm vụ có vẻ đơn giản.

Giáo viên nên làm gì để không chỉ truyền cho học sinh tình yêu số học mà còn chăm sóc tư duy sáng tạo của mình:

• đề nghị suy nghĩ về các cách khác nhau để giải quyết vấn đề;
• mời học sinh chọn nhiệm vụ nào sẽ giải quyết và sử dụng phương pháp nào để tìm câu trả lời;
• mời các em đến với nhiệm vụ của riêng mình.

Nếu giáo viên quan tâm đến sự phát triển của học sinh, và không chỉ đòi hỏi quyết định đúng đắn của anh ta để có được đánh giá, thì anh ta sẽ tìm ra cách tiếp cận với bất kỳ ai. Nếu không, thì đáng để ném tất cả nỗ lực cho cha mẹ.

Khoảng các phương pháp tương tự nên được sử dụng để phát triển hoặc đánh thức khả năng sáng tạo ở người lớn. Ngừng suy nghĩ giống như mọi người khác, hãy cố gắng đưa ra những cách khác nhau để thoát khỏi tình huống này hoặc tình huống đó. Buông bỏ nghi ngờ. Nỗi sợ thất bại khiến nó không thể tạo ra. Những ý tưởng tuyệt vời được sinh ra chỉ từ những người tuyệt vọng.

Nếu tất cả những điều trên là về bạn, nó chỉ còn để cải thiện khả năng và kỹ năng của bạn. Dưới đây là một số bài tập đơn giản.

1. Lấy một cuốn sách Viết ra một vài từ trong các trang và dòng bạn đã xác định trước đó. Nó nên là một loại abracadabra. Bây giờ kết hợp những từ này thành văn bản. Tạo nên một câu chuyện.
2. Hãy nghĩ cách để mở rộng ứng dụng của chủ đề phổ biến nhất. Ví dụ, một túi nhựa. Đây không chỉ là bao bì rác, mà còn là nắp bể bơi, nắp ví, áo mưa. Hoàn thành nhiệm vụ này, bạn sẽ phát triển trí tưởng tượng của mình và giúp đỡ các nhà sinh thái học.
3. Phác thảo dấu gạch ngang có độ dài và nghiêng khác nhau, dấu chấm, dấu gạch ngang trên một tờ giấy. Bây giờ hãy cố gắng tạo một hình ảnh từ họ. Có lẽ đây không phải là một vật thể, mà là một sự kiện hoặc một hiện tượng tự nhiên.
4. Sử dụng mọi thứ xung quanh bạn để tạo ra hình ảnh. Đám mây đó trông như thế nào, nhưng vũng nước này ở dưới chân bạn, và đống tuyết ở dưới cửa sổ?
5. Đọc ngược. Bắt đầu với các từ, sau đó đi đến toàn bộ câu và trang từ sách. Hãy tưởng tượng những gì đến từ văn bản.

Thật không may, người lớn thường giết chết sự sáng tạo ở trẻ em trong chồi. Và chú và dì làm điều này rất sáng tạo, không biết họ đang làm gì.

Giáo viên, huấn luyện viên, phụ huynh và phần còn lại của ngành văn hóa đến với các giải đấu và cuộc thi khác nhau, nghĩ rằng theo cách này, họ phát triển các bé trai và bé gái. Nhưng hóa ra ngược lại. Các chàng trai phấn đấu để có được giải thưởng chính với một phương pháp đã được chứng minh trong nhiều năm. Mục tiêu của họ là một phần thưởng, không phải là một khám phá mới.

Hầu hết người lớn chắc chắn rằng tất cả họ đều biết chắc chắn hơn đứa trẻ và cố gắng bảo vệ con khỏi những sai lầm. Kết quả là, họ đặt trước mặt anh một rào cản không thể vượt qua. Tất nhiên, họ cũng biết cách giải quyết vấn đề. Họ mở ra cho đứa trẻ con đường tri thức của riêng mình, không nghi ngờ rằng đứa trẻ có thể tự chọn, và thành công hơn nhiều. Đừng để mắt bịt mắt. Hãy vấp ngã, nhưng đi qua mê cung theo cách riêng của bạn.

Chúng tôi lập kế hoạch và cố gắng ép các em vào lịch trình này.Trong thế giới hiện đại, chúng ta sinh ra chúng theo một lịch trình đã thỏa thuận trước đó với người phối ngẫu. Đồng thời, chúng tôi muốn họ cảm thấy tự do. Ít nhất đôi khi, thay vì thể dục dụng cụ, hãy đưa trẻ đến sở thú, và thay vì bài học tại một trường âm nhạc, hãy cung cấp trượt patin. Anh ấy vẫn còn rất nhiều thời gian ở phía trước, mà anh ấy phải phân phối chính xác. Hãy cho anh ta cơ hội để đánh lừa xung quanh.

Đào tạo sáng tạo cũng có thể diễn ra với sự giúp đỡ của các trò chơi kinh doanh. Ví dụ, bộ não nổi tiếng của bộ não nổi tiếng có thể được sử dụng không chỉ để giải quyết một vấn đề kinh doanh cụ thể, mà còn như một khóa đào tạo. Đặt một nhóm nhiều người với nhau. Nhân tiện, tuổi tác không quan trọng ở đây. Vì vậy, buổi tối trong vòng tròn gia đình cũng có thể được chi tiêu theo cách tương tự.

Các quy tắc của trò chơi là khá đơn giản.

• Chúng tôi đặt ra nhiệm vụ rõ ràng. Ví dụ, làm thế nào để nấu bữa tối từ những gì trong tủ lạnh.
• Chúng tôi xác định thời gian phản ánh cho từng người tham gia trò chơi.
• Chúng tôi viết ra tất cả các tùy chọn trên một tờ giấy và nói với họ.
• Chúng tôi bổ sung cho các lựa chọn đề xuất với những ý tưởng mới.
• Chúng tôi mang đến món ăn được chọn (nếu chúng ta đang nói về bữa tối) đến sự hoàn hảo.
• Chúng tôi bắt đầu nấu ăn.

Rất có thể, những thú vui ẩm thực của bạn sẽ không được đưa vào cuốn sách tiếp theo của Jamie Oliver (một đầu bếp đến từ Vương quốc Anh, một nhà hàng thành công, một người dẫn chương trình truyền hình nổi tiếng khuyến khích việc ăn uống lành mạnh), nhưng bạn sẽ vui vẻ với tất cả trái tim của mình, không đề cập đến năng lượng tích cực cho sự sáng tạo của bạn .

Không thích nấu ăn? Xây nhà. Đối với điều này, bạn và trợ lý là không cần thiết. Để bắt đầu, hãy quyết định về vật liệu xây dựng. Chúng tôi lấy một mảnh giấy và vẽ lên một bản ước tính. Chúng tôi viết 10 tên bất kỳ của các đối tượng, rau, trái cây, động vật. Chúng tôi làm điều đó mà không cần suy nghĩ. Bây giờ chúng tôi lấy một tờ khác và bắt đầu tạo ra cung điện độc đáo của riêng mình. Chúng ta có gì ở đó? Cà chua - chúng tôi vẽ các cửa sổ ở dạng cà chua. Dưa chuột - chúng tôi sắp xếp các băng ghế dưới dạng chúng xung quanh toàn bộ chu vi của cấu trúc. Cá heo - tạo ra một đài phun nước trong hình ảnh và chân dung của sinh vật dễ thương này.

Là ý tưởng rõ ràng? Điều chính là không có gì nên biến mất khỏi các tài liệu đã mua trước đó. Rốt cuộc, chúng được trình bày cho bạn bởi trí tưởng tượng của riêng bạn.

Về những bài tập cần thiết cho sự phát triển tư duy sáng tạo, video dưới đây sẽ cho biết.