Anong mga katangian ang dapat magkaroon ng isang guro?

Ang isang guro ay isang mahalagang tao sa buhay ng lahat. Maraming tatandaan magpakailanman sa mga taong may mahalagang papel sa buhay. Pagkatapos ng lahat, ang isang guro ay hindi lamang ang nagturo ng isang partikular na paksa, ngunit ang hindi umalis sa mga mahihirap na oras, ay nagpahiwatig ng tamang landas, nakatulong upang makagawa ng tamang pagpapasya. Kaya anong mga katangian ang dapat matugunan ng isang guro sa kanyang propesyon at mga kinakailangan ng oras?

Hindi mahalaga kung gaano sila pinagtutuunan tungkol sa kung paano dapat maging isang mainam na guro, o kung paano nais makita siya ng mga bata, mayroong isang tiyak na pamantayan na matatag na nabuo. Sa isip, isang guro ay dapat magsikap para sa kanya kung gusto niya ang kanyang trabaho at handa na italaga ang kanyang buhay dito. Una sa lahat, ang isang guro ay, sa isang sukat, isang mainam na kailangan ng isang tao at nais na pagsisikap. Iyon ay, dapat siyang magkaroon ng isang buong hanay ng mga positibong katangian, na hindi lamang niya sinasabi sa mga bata, ngunit araw-araw na ipinapakita niya ang kanyang pag-uugali.

Dahil dapat itong maging isang halimbawa na dapat sundin, ang hitsura ng guro ay may malaking papel. Ito, syempre, ay ang pagiging maayos sa mga damit, mahigpit na istilo, kawastuhan sa lahat, kabilang ang mga gawa at salita. Ang propesyon ng isang guro ay nagsasangkot hindi lamang isang masusing kaalaman sa kanyang paksa, kundi pati na rin isang malawak na pananaw, ang kakayahang sagutin ang isang bata ng anumang katanungan, kahit na hindi siya nauugnay sa direktang aktibidad.

Ang isang guro ay isang tao na dapat na maalis ang isang salungatan, lutasin ang isang hindi pagkakaunawaan na makatarungang lumitaw at gawin ito nang may kapangyarihan, upang hindi masaktan ang sinuman, hindi makapinsala, hindi mag-iwan ng isang mabigat na marka sa kaluluwa. At narito kinakailangan na isaalang-alang ang mga character ng mga bata, kanilang emosyonal na estado, mga katangian ng physiological ng pag-unlad. Kaya nais kong makita ang guro - matalino, erudite, pag-unawa, isang tunay na kaibigan para sa mga bata at isang katulong para sa mga magulang.

Wala nang mas mahalaga ang mga personal na katangian kaysa sa propesyon sa pagtuturo. At ito ay hindi sinasadya. Pagkatapos ng lahat, ang taong ito ay hindi lamang nagbibigay ng kaalaman sa kanyang paksa, aktibong nakikilahok siya sa pagbuo ng mga moral at espirituwal na mga halaga sa mga bata, na maaaring maglaro ng malaking papel sa hinaharap. May mga katangian na nakikilala ang mga guro sa iba pang mga propesyon.

Ito marahil ang pinaka-pangunahing kalidad, nang walang kung saan walang gawin sa isang institusyong pang-edukasyon. Hindi lahat ng tao ay may ganitong kakayahan - taimtim na mahalin ang mga bata. Mula sa isang mabuting pag-uugali sa mga bata na ang lahat ng iba pang mga motibo na nag-uudyok sa guro na kumilos depende. Narito ang pagnanais na turuan ang mga bata ng maraming, upang makatulong sa pagbuo ng pagkatao, upang ayusin ang mga aktibidad sa paglilibang sa isang de-kalidad na paraan, at makisali sa mga kagiliw-giliw na gawain. Kapag tinatrato ng isang may sapat na gulang ang kanyang mga mag-aaral, naramdaman nila ito at, nang naaayon, sasagutin ang pareho: nagsusumikap silang mapalugod ang kanilang guro, kumilos sila nang maayos, natututo ang materyal. Kaya't marami ang nakasalalay sa guro.

Pinukaw ng guro ang interes sa mga bata at isang pagnanais na tularan lamang kung ipinakita niya ang kanyang pagnanais na patuloy na pagbutihin. Sa ilan, natututo ng guro ang mga bagong kaalaman sa lugar kasama ang kanyang mga mag-aaral. Magkasama sila ay maaaring dalhin sa ilang mga bagong negosyo. Ang lahat ay nakasalalay sa larangan ng kaalaman kung saan nagtatrabaho ang guro. Maaari itong magkasanib na mga paglalakbay sa isang pagpasa ng pag-aaral ng flora at fauna, mga kawili-wiling pagtuklas.

Hindi lamang inihanda ng guro ang mga bata para sa mga kumpetisyon, paligsahan at kumpetisyon. Siya mismo ang nakikilahok sa gayong mga kaganapan, sa gayon ipinapakita sa mga lalaki ang pagnanais na patuloy na bumuo, magsikap upang makamit ang layunin. Ang mga bata mula sa gayong guro ay kusang kumuha ng isang halimbawa.

Ang guro ay dapat maging layunin na may kaugnayan, una sa lahat, sa kanyang sarili. Ang punong-guro ng paaralan ay palaging nagsusumikap na gawing mabisa ang mga kawani ng pagtuturo. At pinag-uusapan namin hindi lamang ang tungkol sa edukasyon at pagpapalaki ng mga bata, kundi pati na rin tungkol sa samahan ng iba't ibang mga kaganapan, pakikilahok sa mga propesyonal na kumpetisyon, seminar. Ang bawat guro, sa abot ng kanyang makakaya, ay nag-aambag sa pangkalahatang gawain ng koponan at, siyempre, sinusubukan upang matiyak na ang kanyang klase ay nasa mabuting kalagayan sa mga tuntunin ng mga pagtatasa, disiplina, at pakikilahok sa mga pangkaraniwang gawain.

At narito ang pangunahing bagay ay tama na masuri ang iyong mga kakayahan. Dapat ding kumportable ang guro at magkaroon ng oras upang matupad ang mga tungkulin na naatasan sa kanya. Ngunit sa parehong oras, kailangan mong maunawaan kung gaano karaming pagsisikap at oras ang kinakailangan upang maghanda ng isang aralin, kaganapan. Kung sapat na sinusuri ng guro ang kanyang mga kakayahan, nakaya niya ang gawain, ginagawa ito nang husay.

Sa anumang sitwasyon, dapat na maging makatao ang guro, kahit mahirap ito. Sa bawat bata, dapat makita ng guro ang pagkatao at tulungan itong mapagtanto ang sarili. Ang lahat ng mga bata ay magkakaiba, at ang bawat pamilya ay may sariling mga kalagayan. Ngunit anuman ito, dapat na iguhit ng guro ang bata sa proseso ng edukasyon, maakit sa kanya, tulungan umangkop sa koponan. At kung may mga malinaw na problema sa mga kapantay, ito ang guro na dapat ihinto ang lahat ng hindi kasiya-siyang mga sitwasyon at hindi pinapayagan siyang dalhin ang sitwasyon sa isang kritikal na estado.

Kahit na kung minsan mahirap ipatupad sa mga modernong bata, ngunit ang isang tunay na propesyonal sa kanyang larangan ay dapat na "maabot" sa bawat bata at sa parehong oras ay manatiling palakaibigan, mapagpasensya, matalino.

Marami ang nakasalalay sa guro sa kapalaran ng bata. Ang kaalaman na inilatag ng guro ay nagpapahintulot sa isa na makabisado nang mabuti ang materyal, makakuha ng mataas na marka, matagumpay na pumasa sa mga pagsusulit, makapasok sa mga prestihiyosong unibersidad sa hinaharap, makatanggap ng mga propesyon at matagumpay na mapagtanto ang sarili sa buhay. Ang isang napaka-lohikal na chain ay maaaring maging isang baluktot na linya kung ang guro ay hindi tama, napunta sa maling paraan at hindi nagtataglay ng sobrang kinakailangang mga propesyonal na katangian. Dapat nilang isaalang-alang nang mas detalyado.

• Napakahalaga ng mga psychophysical na katangian, dahil ang pag-uugali, ang estado ng sistema ng nerbiyos ay may malaking papel sa proseso ng komunikasyon sa mga bata. Ang guro ay dapat na bukas sa komunikasyon, sa buong paligid niya, makita sa bawat bata ang isang pagkatao at iginagalang ito, ngunit sa parehong oras maging isang maliwanag na indibidwal na maaaring mapang-akit at mamuno sa kanya.
• Ang isang pantay na mahalagang aspeto sa mga aktibidad ng isang taong nagtatrabaho sa mga bata ay balanse. Ang mga paghihirap sa gawaing ito ay hindi maiiwasang kapwa sa pakikipag-usap sa pangkat ng mga bata, at sa mga kasamahan at direktor. Sa iba't ibang mga sitwasyon, kailangan mong magpakita ng kakayahang umangkop, sa ilalim ng walang mga pangyayari ay hindi nagkakasundo, mapanatili ang pagbabata at sariling dignidad.
• Ang bilis ng reaksyon, kadaliang kumilos, kahanda upang makakuha ng bagong kaalaman ay wala rin sa huling lugar. Ang guro ay dapat maging aktibo at masigla, interesado sa maraming aspeto ng buhay. Sa iba't ibang mga sitwasyon, dapat siyang makatugon nang mabilis at gumawa ng mga tamang desisyon.
• Ang memorya at pag-iisip ay dapat na nasa pinakamataas na antas, dahil ito ay direktang nauugnay sa proseso ng pag-aaral. Sa mga katangiang ito lamang ang materyal ay maiparating nang mabuti sa mga bata at makakatulong sa assimilation nito.
• Ang pagsasalita ay isang hiwalay na punto na nararapat pansin. Ang guro ay dapat magkaroon ng wastong wastong malinaw at malinaw na pagsasalita. Ito ay isang napakahalagang sangkap ng mga kinakailangan para sa propesyong ito. Sa katunayan, madalas sa tulong ng nagpapahayag at karampatang pagsasalita maaari mong kumbinsihin ang isang tao sa maraming paraan.
• Mayroon ding isang bilang ng mga katangian na kung wala ang propesyon ng isang guro ay hindi maiisip. Kasama dito ang kahandaang tumulong sa isang mahirap na sitwasyon, isang magiliw na pag-uugali, pagtitiyaga at pagtitiyaga sa anumang hindi pamantayang sitwasyon, mataas na pagtutol ng stress anuman ang mga pangyayari, at, siyempre, ang pananampalataya sa pinakamahusay na mga katangian ng tao, isang kanais-nais na kinalabasan para sa anumang paggawa. Ang lahat ng ito ay nagbibigay lakas at kumpiyansa sa mga mag-aaral na katabi ng naturang guro.
• Disiplina at responsibilidad - Ito rin ay dalawang sangkap na dapat isama sa listahan ng mga pakinabang ng sinumang guro. Dapat niyang magkaroon ng kamalayan sa kanyang mga aksyon at gawa, lalo na kung ito ay direktang nauugnay sa mga bata at proseso ng edukasyon.

Ang pagtitipon, maaari nating sabihin na ang parehong mga mag-aaral at mga magulang ay nais na makita ang mga perpektong guro sa paaralan, bagaman ang mga pananaw ng mga bata at magulang ay maaaring magkakaiba sa ilang mga punto. Ang isang mahusay na modernong guro ay nakikilala pagnanais na magsikap para sa pagpapabuti ng sarili, makasabay sa mga oras, magbukas ng mga bagong horizon at manguna sa mga bata. Ang sistema ng mga halaga na ang mga bata, sa kasamaang palad, ay hindi palaging natatanggap sa pamilya, ay dapat ding itayo ng guro.

Tiyak Ang isang karagdagan para sa guro ay maghahandog siya ng maraming oras sa mga bata sa labas ng oras ng paaralan, nag-aayos ng mga kagiliw-giliw na mga kaganapan, nagpapatuloy sa paglalakad, pagpunta sa mga biyahe, pagbisita sa sinehan, sinehan at iba pang mga institusyong pangkultura. Ang mga bata ay dapat na master ito o paksa na iyon at makamit ang tagumpay, ngunit dito lahat ay nakasalalay sa guro - kung magkano ang magagawa niyang maakit at dalhin. Ang isang mabuting guro ay nagtagumpay kahit na itulak ang bata na nakapag-iisa na maghanap ng ilang materyal. Kung may paggalang sa guro, kung gayon may pagnanais na masiyahan siya, makakuha ng pag-apruba, makakuha ng mataas na marka, kumuha ng isang premyo sa kumpetisyon. Pagkatapos ng lahat, ang mga tagumpay ng kanyang mga mag-aaral ay pinag-uusapan lamang tungkol sa mataas na kwalipikasyon ng guro.

Ang isa pang aspeto na mahalaga para sa bawat bata ay ang pagkakataong makita sa guro ay hindi isang diktador, ngunit isang kaibigan, isang matalinong katuwang na hindi ipagkanulo. Maaari kang magtiwala sa kanya sa iyong mga saloobin at umaasa na sa mga mahihirap na oras ay makakatulong siya. Ngunit pinag-uusapan natin, siyempre, tungkol sa mga bata na interesado sa proseso ng edukasyon, isang komportableng pag-iral sa koponan.