Guro ng Piano: mga propesyonal na katangian at responsibilidad sa trabaho

Ang isang guro ng piano ay isang malikhaing at kawili-wiling propesyon, ngunit kailangan mong magtrabaho bilang isang guro ng musika sa pamamagitan lamang ng bokasyon. Pagkatapos lamang ng trabaho ay magdadala ng kasiyahan at benepisyo sa iba. Bago magpasya na pag-aralan ang propesyong ito, kailangan mong malaman kung anong mga propesyonal na katangian ang mahalaga para sa guro at kung ano ang mga tungkulin sa trabaho na isasagawa.

Ang isang guro ng piano ay dapat na hindi lamang perpektong makabisado sa instrumento, magkaroon ng pandinig at isang pakiramdam ng ritmo, alam ang notasyon ng musika, ang kasaysayan ng musika, magagawang kunin ng tainga at maglaro ng anumang gawain. Ang isang guro, bilang karagdagan sa paglalaro ng piano, ay dapat magturo sa mga bata ng lahat ng magagawa niya.

Mga tampok ng propesyon ay na ang bawat bata ay dapat magkaroon ng isang indibidwal na diskarte. Ang guro sa bawat mag-aaral ay nakikipag-hiwalay nang maraming beses sa isang linggo, alam niya kung ano ito o kaya ng bata na iyon, kung ano ang kanyang mga oportunidad. Ang isang tao ay kailangang magbayad ng higit na atensiyon at manatili sa mga mahihirap na puntos, na ulitin ang mga ito mula sa aralin hanggang sa aralin. Ang iba pa, sa kabaligtaran, ay nangangailangan ng isang pinahusay na programa. Mabilis niyang dinampi ang lahat, handa nang mabuti para sa mga aralin at handa nang lumahok sa mga kumpetisyon. Sa kasong ito, ito ay nagkakahalaga ng pagtuon sa paghahanda para sa mga naturang kaganapan. Matapos ang pagpupulong at ilang buwan ng pag-aaral sa estudyante, nakikita niya kung ang edukasyon na ito ay para lamang sa pangkalahatang pag-unlad o kung ang bata ay seryosong nagbabalak na kumonekta sa kanyang buhay sa musika.

Ang pakikipagtulungan sa mga bata ay nangangailangan ng ilang mga katangian mula sa isang tao. Kailangan mong maging mapagpasensya muna at pangunahin. Hindi lahat ng mga batang musikero ay natututo ng sining ng mahusay na pag-play ng instrumento nang maayos. Ngunit marami ang nakasalalay sa guro. Dapat siyang maging interes, magbigay ng inspirasyon, huwag kalimutan na purihin ang mag-aaral kahit na sa maliit na tagumpay, upang magkaroon siya ng isang insentibo. Para sa mga unang tagumpay ay darating na mas makabuluhan. Ang pagkilala sa guro mula rito ay lubos na pinahahalagahan ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Ang mga nagawa ng mga bata, mataas na marka, mga tagumpay sa mga kumpetisyon, pakikilahok sa mga konsyerto at pagdiriwang na mahusay na nagsasalita tungkol sa kalidad ng pagtuturo.

Bilang karagdagan sa mga propesyonal na katangian, dapat magtaglay ang guro ng iba pang mahahalagang tampok, na kinabibilangan ng sumusunod:

• mabuting kalooban;
• paglaban ng stress;
• pakikipagkapwa;
• ang kakayahang madama ang kalooban ng bata;
• ang pagnanais na hindi lamang isang tagapagturo, ngunit isang mabuting kaibigan;
• sa mahirap na mga sitwasyon upang magbigay ng suporta sa moral.

Ang guro ng musika ay inuupahan ng direktor ng paaralan ng musika, at siya ay pinaputok. Ngunit dapat mayroong magagandang dahilan para dito. Halimbawa, ang kabiguang gawin ang kanilang mga tungkulin. Sa proseso ng kanyang aktibidad, dapat gawin ng isang guro ng musika ang mga sumusunod na pagpapaandar:

• turuan ang isang bata na maglaro ng isang instrumento;
• linangin ang isang pag-ibig ng sining sa kanya;
• mag-ambag sa pagbuo ng isang aesthetic lasa;
• bumuo ng pagkamalikhain;
• pasiglahin ang pagnanais ng bata na maabot ang mga bagong taas;
• ayusin ang iba't ibang mga kaganapan sa musikal na nag-aambag sa pagbuo ng mga malikhaing kakayahan at pagbuo ng panlasa ng mga mag-aaral.

Ngunit iyon ay malayo sa lahat. Guro kasama ang iba pang mga kasamahan nakikilahok sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon, nagsusumikap upang mapagbuti ang proseso ng pag-aaral. Nakikilahok sa lahat ng paaralan, pati na rin ang mga lunsod o bayan, rehiyonal na mga kaganapan, at hindi lamang naghahanda ng mga mag-aaral, ngunit ipinakikita rin niya ang kanyang mga kakayahan, sa gayon pagiging isang halimbawa na sundin. Dapat makita ng mag-aaral sa kanyang guro ang perpekto na nais niyang pagsisikap.

Bilang karagdagan, ang guro ay nagsasagawa ng mga pagpupulong, konsultasyon para sa mga magulang, ipinaliwanag ang lahat na maaaring magtaas ng mga katanungan mula sa mga magulang, ay nagsasabi kung paano kontrolin ang proseso ng edukasyon at kung ano ang makakatulong upang maibigay sa bahay. Ang guro ay maaaring, ayon sa kanyang pagpapasya, magsagawa ng karagdagang mga klase kung sa palagay niya na ang bata ay nasa likod dahil sa sakit o nabibigyan ng isang kahirapan. Gayundin, ang bilang ng mga klase ay maaaring dagdagan kung ang isang kumpetisyon o iba pang mahalagang kaganapan ay nauna.

Kung ang isang guro ng musika ay hindi gumana sa paaralan, maaari siyang makipagtulungan sa mga mag-aaral sa bahay o bilang isang guro sa kahilingan ng kanyang mga magulang. Ang trabaho sa bahay ay posible kapag ang guro ay opisyal na nagtatrabaho sa paaralan, ngunit lamang sa kanyang ekstrang oras, kapag hindi siya abala sa mga pangunahing aralin at iba pang mga aktibidad na dapat niyang lumahok alinsunod sa plano ng institusyong pang-edukasyon.

Upang maging isang guro ng musika, una kailangan mong pumunta sa isang paaralan ng musika, mag-aral nang mabuti sa lahat ng taon. At hindi lamang matagumpay na master ang iyong tool, ngunit din ng isang karagdagang. Bilang karagdagan, ipinag-uutos na pag-aralan ang mga nasabing paksa tulad ng solfeggio, panitikan ng musika. Matapos ang matagumpay na pagpasa sa mga pagsusulit at pagtatapos mula sa paaralan ng musika, kailangan mong pumunta sa isang kolehiyo ng musika, kung saan kakailanganin mong pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa pamamagitan ng pag-aaral ng lahat ng mga kaugnay na paksa. At bukod doon ay kailangang magpatuloy sa pagsasanay sa ilalim ng pangkalahatang programa ng edukasyon. Pagkatapos ng pagtatapos, maaari ka na ring magtrabaho sa paaralan. Ngunit hindi ito kinakailangan upang ihinto, ngunit upang makapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Maraming mga tulad ng mga tao sa buong bansa, ang lahat ay nakasalalay sa lugar ng paninirahan ng guro sa hinaharap at ang pagkakataon na pumunta sa ibang lungsod para sa layunin ng pagsasanay. Maaaring ito ang mga institusyong pang-edukasyon:

• mga institute ng sining;
• mga institusyong pangkultura;
• mga akademikong musika;
• konserbatibo.

Ang suweldo ay nakasalalay sa iba't ibang mga kadahilanan: karanasan sa trabaho, kwalipikasyon, rehiyon ng paninirahan, uri ng paaralan, trabaho sa guro, karagdagang karga sa trabaho. Kapag ang isang guro ay dumating sa paaralan kaagad pagkatapos ng kolehiyo o unibersidad, hindi siya makakatanggap ng marami. Ang kanyang suweldo ay maaaring 15-18,000. Ngunit sa paglipas ng panahon, naranasan ang karanasan, lilitaw ang mga karagdagang premium.