En tysklärare är inte det vanligaste yrket. Men det har sina fördelar och nackdelar. Innan du gör en karriär inom detta språkfält, måste du väga alla dessa parametrar och andra omständigheter.
Fördelar och nackdelar med yrket
En tysklärare, som alla andra lärare i skolan, verkar bara vara ett enkelt och enkelt jobb. Naturligtvis, om det finns ett yrke, en avsikt att allvarligt utbilda andra människor, är detta naturligtvis mycket trevligt. Men du måste definitivt förbereda dig för klasser, mycket kunskap måste ständigt bemästras, eftersom undervisningsmetoderna ständigt förbättras. Och få människor behöver lärare som bara har den grundläggande universitetsutbildningen.
Ett plus kan betraktas som det En tyskspråklärare på en offentlig skola har en två månaders semester varje år. Och i privata skolor är semester kortare, men betalningen är mycket högre. Dessutom, detta arbete kan göras hemma antingen hos kunden.
Det är dock endast lämpligt för avgående människor. Och inte bara utgående, utan för dem som kan tvinga sig att kommunicera även med dem som de inte riktigt vill kommunicera med.
När det gäller bristerna är det fortfarande värt att notera:
- hög stressnivå (särskilt i gymnasieskolor och universitet);
- behovet av att arbeta hela dagen;
- behovet av att skriva mycket;
- behovet av att utarbeta många rapporter;
- sannolikheten för konflikter med elever och deras föräldrar;
- oförmågan att "slappna av och inte tänka" i arbetet.
Professionella egenskaper
Det viktigaste med en tysklärare (speciellt specialiserad på att undervisa elever i grund- och sekundärklasser) är förmågan att motivera dem. Endast genom att övervinna den naturliga barndoms- och ungdomstranget efter underhållning kan man lyckas. En lika viktig roll spelas av emotionell känslighet. Det är mycket viktigt att skilja de verkliga problemen och svårigheterna för eleverna från vagarier och nycklar. En annan viktig punkt är villighet att hantera stress och psykologisk stress.
En tysklärare har inte ens råd med lite tvekan inför eleverna. Oorganisering, indisciplin, brist på insamling i ett sådant yrke är också förbjudet. Som på alla andra områden inom pedagogik, snygghet och renlighet behövs definitivt en utmärkt smak i kläder. Professionell färdighet i att lära ut ett främmande språk uttrycks främst i förmågan att bilda, utveckla och befästa en sekundärspråklig personlighet bland eleverna. Sammanfattningen är att de ska harmoniskt och fullt tänka, tala, skriva på ett behärskat språk och inte smärtsamt välja vissa ord eller fraser. För att uppnå detta mål måste du veta:
- språksystem;
- viktiga språkliga och lingodidaktiska kategorier;
- Tysk kultur, dess historia, nuvarande och förväntade utsikter;
- undervisningens psykologi;
- funktioner i studenternas personlighet och dess förändring när kursen behärskas.
Förmågan att ta del av ens egen upplevelse av språkförvärv är mycket relevant. Det korrelerar inte bara med de teoretiska principerna för pedagogik och erfarenheterna från andra lärare, utan också med de specifika elevernas egenskaper, med situationen där de befinner sig.
Betydande professionell kvalitet är förmågan att tydligt planera dina handlingar inom utbildningsprocessen. Under utarbetandet av planen kommer att behöva studera:
- allmänna mönster för språkförvärv;
- uppnått ägarnivå;
- De viktigaste faktorerna som stör eller hjälper inlärningsprocessen.
Viktigt: en bra lärare väljer alltid autentiska läroböcker som introducerar människor till landet och dess kultur, historia. Han bestämmer vad han ska lära känna dem och i vilken ordning. Det är nödvändigt på alla möjliga sätt att ge den pedagogiska publiken en kreativ inställning och förmågan att tänka självständigt. En annan av de värdefulla egenskaperna som är värda att nämna:
- förmåga att förena studenter;
- förmåga att svara på psykologiska förändringar;
- förmåga att organisera lagarbete;
- förmåga att lösa konflikter.
Hur man blir
Du kan bara få en sådan specialisering som en tysklärare på högskolor. Det är mer korrekt att inte fokusera på språklig, utan på pedagogiska universitet och institut - där uppmärksammas de mer på utvecklingen av förmågan att undervisa. Det kommer att vara något lättare för dem som genomgår omskolning efter att ha behärskat någon annan pedagogisk specialisering, särskilt relaterade till det ryska språket. Då kommer det åtminstone inte att behöva studera psykologiska och undervisande discipliner från grunden.
Förutom att få ett examensbevis är certifiering för en kategori önskvärd. Hon visar:
- stabil och positiv behärskning av nödvändig kunskap från studenter;
- förmågan att upptäcka tillväxten av språkkunskaper och anpassa inlärningen i enlighet med uppnådd nivå;
- lärarens personliga bidrag till att förbättra undervisningens kvalitet, till uppkomsten av nya och förbättra tidigare metoder för utbildningsarbete;
- aktivt stöd till andra lärare i det metodiska arbetet.
karriär
Minimilönen för en tysk lärare i Ryssland är cirka 21 700 rubel. I genomsnitt får de från 30 till 33 tusen. Den högsta nivån överstiger enligt ett antal rekryteringsprojekt 150 tusen rubel. Följande avsnitt skiljer sig i portföljen:
- grundläggande information om dig själv;
- pedagogiskt arbete;
- prestationer i fritidsaktiviteter och fritidsaktiviteter;
- allmän bedömning av yrkesverksamhet (intygskaraktäristik);
- feedback från elever och deras föräldrar om lärarens arbete.
Efter vidareutbildning / omskolning eller efter långt arbete i specialiteten kan en tysklärare bli:
- översättare (samtidiga eller litterära);
- översättningsredaktör;
- privat lärare;
- chef för skolan eller skolans rektor;
- anställd i ett tyskt företag i Ryssland.
