Vilka egenskaper bör en lärare ha?

En lärare är en viktig person i allas liv. Många kommer för evigt att komma ihåg dem som spelade en särskilt viktig roll i livet. När allt kommer omkring är en lärare inte bara den som undervisade i ett visst ämne, utan den som inte lämnade i svåra tider, angav rätt väg, hjälpte till att fatta rätt beslut. Så vilka egenskaper bör en lärare ha för att uppfylla sitt yrke och tidens krav?

Oavsett hur mycket de argumenterar om hur en idealisk lärare ska vara, eller hur barn vill se honom, finns det en viss standard som har utformats ordentligt. Helst bör en lärare sträva efter honom om han älskar sitt arbete och är redo att ägna sitt liv åt det. Först och främst är en lärare till viss del ett ideal som man behöver och vill sträva efter. Det vill säga att han borde ha en hel uppsättning positiva egenskaper, som han inte bara berättar barn om, utan varje dag han demonstrerar med sitt beteende.

Eftersom detta borde vara ett exempel att följa spelar lärarens utseende en stor roll. Detta är naturligtvis snyggt i kläder, strikt stil, noggrannhet i allt inklusive handlingar och ord. En lärares yrke innebär inte bara en grundlig kunskap om sitt ämne, utan också en bred syn på förmågan att besvara ett barn på alla frågor, även om han inte är kopplad till direkt aktivitet.

En lärare är en person som måste kunna släcka en konflikt, lösa en tvist som rättvis uppstår och göra det på ett mästerligt sätt, för att inte kränka någon, inte skada, inte lämna ett tungt märke i själen. Och här är det redan nödvändigt att ta hänsyn till barns karaktärer, deras känslomässiga tillstånd, fysiologiska egenskaper hos utvecklingen. Så jag skulle vilja se läraren - smart, erudit, förståelse, en riktig vän för barn och en assistent för föräldrar.

Ingenstans är personliga egenskaper viktigare än i läraryrket. Och detta är ingen slump. Trots allt ger denna person inte bara kunskap om sitt ämne, han deltar aktivt i bildandet av moraliska och andliga värden hos barn, vilket kan spela en stor roll i framtiden. Det finns egenskaper som skiljer lärare från andra yrken.

Detta är kanske den mest grundläggande kvaliteten, utan vilken det inte finns något att göra i en utbildningsinstitution. Inte alla människor har denna förmåga - uppriktigt att älska barn. Det är från en god inställning till barn som alla andra motiv som motiverar läraren till handling beror. Här är önskan att lära barn mycket, att hjälpa till att bilda personlighet, organisera fritidsaktiviteter på ett högkvalitativt sätt och delta i intressanta aktiviteter. När en vuxen verkligen behandlar sina elever känner de det och svarar därför på samma sätt: de strävar efter att behaga sin lärare, de uppför sig bra, lära sig materialet. Så mycket beror på läraren.

Läraren väcker intresse för barn och en önskan att imitera endast om han visar sin önskan att ständigt förbättra sig. I viss mån lär läraren ny kunskap om platsen med sina elever. Tillsammans kan de bli borttagna med några nya affärer. Det beror på det kunskapsområde som läraren arbetar i. Det kan vara gemensamma resor med en förbipasserande studie av flora och fauna, intressanta upptäckter.

Läraren förbereder inte bara barn för tävlingar, tävlingar och tävlingar. Han deltar själv i sådana evenemang, därmed demonstrerar för killarna önskan att ständigt utvecklas, sträva efter att uppnå målet. Barn från en sådan lärare tar gärna ett exempel.

Läraren bör vara objektiv i förhållande till sig själv. Skolans rektor strävar alltid efter att få lärarpersonalen att fungera fruktbart. Och vi pratar inte bara om utbildning och uppfostran av barn, utan också om organisering av olika evenemang, deltagande i professionella tävlingar, seminarier. Varje lärare bidrar efter bästa förmåga till teamets övergripande arbete och försöker naturligtvis säkerställa att hans klass har ett gott anseende vad gäller utvärderingar, disciplin och deltagande i gemensamma angelägenheter.

Och här är det viktigaste att korrekt utvärdera dina förmågor. Läraren måste också känna sig bekväm och ha tid att fullgöra de uppgifter som tilldelas honom. Men samtidigt måste du förstå hur mycket ansträngning och tid som krävs för att förbereda en lektion, evenemang. Om läraren utvärderar sina förmågor tillräckligt hanterar han arbetet, gör det kvalitativt.

I alla situationer måste läraren vara human, även om det är svårt. I varje barn måste läraren se personligheten och hjälpa den att förverkliga sig själv. Alla barn är olika och varje familj har sina egna omständigheter. Men oavsett detta, läraren ska kunna dra barnet i utbildningsprocessen, fängsla honom, hjälpa till att anpassa sig i teamet. Och om det finns uppenbara problem med kamrater, är det läraren som måste stoppa alla obehagliga situationer och inte låta honom sätta situationen till ett kritiskt tillstånd.

Även om det ibland är svårt att implementera med moderna barn, men en riktig professionell inom sitt område bör kunna "nå ut" till varje barn och samtidigt vara vänlig, tålmodig, klok.

Mycket beror på läraren i barnets öde. Den kunskap som läraren fastställer gör att man kan behärska materialet väl, få höga poäng, klara examina framgångsrikt, gå in i prestigefyllda universitet i framtiden, få yrken och framgångsrikt förverkliga sig själv i livet. En mycket logisk kedja kan förvandlas till en krokig linje om läraren inte var rätt, gick fel och inte hade de yrkesmässiga egenskaperna. De bör övervägas mer detaljerat.

• Psykofysiska egenskaper är mycket viktiga, eftersom temperament, nervsystemets tillstånd spelar en enorm roll i processen för kommunikation med barn. Läraren ska vara öppen för kommunikation, världen runt honom, se i varje barn en personlighet och respektera den, men samtidigt vara en ljus individ som kan fängsla och leda honom.
• En lika viktig aspekt i aktiviteterna hos en person som arbetar med barn är balans. Svårigheter i detta arbete är oundvikliga både i kommunikation med barnteamet och med kollegor och direktören. I olika situationer måste du kunna visa flexibilitet, under inga omständigheter gå i konflikt, upprätthålla uthållighet och egen värdighet.
• Reaktionshastighet, rörlighet, beredskap att skaffa ny kunskap är inte heller på sista plats. Läraren måste vara aktiv och energisk och intresserad av många aspekter av livet. I olika situationer måste han kunna svara snabbt och fatta rätt beslut.
• Minne och tänkande bör vara på högsta nivå, eftersom detta är direkt relaterat till inlärningsprocessen. Bara med dessa egenskaper kan materialet överföras väl till barn och hjälpa till med dets assimilering.
• Tal är en separat punkt som förtjänar uppmärksamhet. Läraren måste ha rätt korrekt tydligt och tydligt tal. Detta är en mycket viktig del av kraven för detta yrke. Faktum är att ofta med uttrycksfulla och kompetenta tal kan du övertyga en person på många sätt.
• Det finns också ett antal kvaliteter utan vilka lärarnas yrke helt enkelt inte kan tänkas. Dessa inkluderar en vilja att hjälpa till i en svår situation, en vänlig attityd, tålamod och tålamod i alla icke-standardiserade situationer, högt stressmotstånd oavsett omständigheter, och naturligtvis tro på de bästa mänskliga egenskaperna, ett gynnsamt resultat för alla företag. Allt detta ger styrka och förtroende för eleverna som är bredvid en sådan lärare.
• Disciplin och ansvar - Det här är också två komponenter som bör ingå i listan över fördelar för alla lärare. Han måste vara medveten om sina handlingar och handlingar, särskilt om det är direkt relaterat till barn och utbildningsprocessen.

Sammanfattningsvis kan vi säga att både elever och föräldrar skulle vilja se idealiska lärare i skolan, även om synen på barn och föräldrar kan skilja sig vid vissa punkter. En bra modern lärare skiljer önskan att sträva efter självförbättring, hålla jämna steg med tiderna, öppna nya horisonter och leda barn. Det värdesystem som barn tyvärr inte alltid får i familjen bör också byggas av läraren.

Naturligtvis, Ett plus för läraren är att han ägnar mycket tid åt barn utanför skoltimmarna, arrangerar intressanta evenemang, går på vandringar, går på resor, besöker bio, teatrar och andra kulturinstitutioner. Barn skulle vilja behärska detta eller det ämnet och uppnå framgång, men här beror det allt på läraren - hur mycket han kommer att kunna intressera och bära med sig. En bra lärare lyckas till och med driva barnet att självständigt söka efter lite material. Om det finns respekt för läraren är det en önskan att behaga honom, få godkännande, få höga poäng, ta ett pris i tävlingen. När allt kommer omkring talar hans elevers framgångar bara om lärarnas höga kvalifikationer.

En annan aspekt som är viktig för varje barn är möjligheten att se i läraren inte en diktator utan en vän, en smart äldre kamrat som inte kommer att förråda. Du kan lita på honom med dina tankar och hoppas att han i svåra tider hjälper. Men vi pratar naturligtvis om de barn som är intresserade av utbildningsprocessen, en bekväm existens i teamet.