Historielärare: fördelar och nackdelar med yrket

Det finns yrken vars behov minskar över tiden, och det finns de vars relevans inte bleknar. Lärare, lärare, lärare är specialister som alltid är efterfrågade. Denna kvalifikation utvecklas och modifieras till nuvarande trender, expanderar och blir mer populär.

I den här artikeln kommer vi att ta hänsyn till yrket som en historielärare. Vi beskriver huvudansvaret och funktioner i arbetet. Vi kommer att beröra de positiva och negativa aspekterna av detta yrke.

En historielärare bör vägledas av en stor mängd kunskap, som kommer att uppdateras över tid, eftersom historia inte står stilla. Informationsflödet är mycket omfattande - från de nordliga folkenas liv till historien om militära kampanjer i det ryska imperiet.

Historia som ämne är ganska fascinerande. Materialets presentation kan varieras - i form av föreläsningar, filmer, debatter och arkeologiska resor.

För att förbättra sina kvalifikationer måste läraren delta i ytterligare seminarier, kurser och läsa historisk litteratur.

En sådan lärare måste ha vissa egenskaper. Detta är:

• förmågan att hitta ny kunskap, omformulera den mottagna informationen i ett mer förståeligt sammanhang;
• möjligheten att hitta en individuell inställning till varje elev, oavsett barnets förmåga;
• förmågan att utforma en läroplan;
• Prisvärd presentation och intressant lektionskonstruktion.
• karaktärs hårdhet, stressmotstånd.

Som i någon annan specialitet måste en historielärare ha vissa färdigheter och ha den nödvändiga kunskapen inom detta verksamhetsområde. Det är nödvändigt att sätta mål för dig själv och uppnå dem.

Tänk på de viktigaste uppgifterna som en lärare måste utföra. Först av allt detta är bildandet av läroplanen enligt allmänna utbildningsstandarder.

Läraren bör lita på att eleverna redan fått kunskap. Detta är nödvändigt för att korrekt och funktionellt kunna använda tiden i klassrummet. Många lärare vet att den här tiden ofta räcker, eftersom mängden information är för stor. På många sätt all information måste minskas.

En historielärare bör, som ingen annan, uppmuntra elevernas iver för ämnet. Som du vet är det lätt att förlora denna iver. Förändring av presentationen, tunga texter och för stora mängder datum driver barn bort från att studera ämnet.

I så fall läraren måste visa att bedömningen inte bara kommer att bero på korrekt angivna datum, utan också av förståelsen för det material som omfattas som helhet. Detta kommer psykiskt att lindra barnets tillstånd.

Förmågan att korrekt bearbeta den förvärvade kunskapen är mycket viktig för läraren. Det räcker inte bara för att hitta bra information, ett diagram eller en tabell för lektionen. Det är nödvändigt att behandla denna information så mycket som möjligt på ett mer förståeligt språk och förklara allt för eleverna med sina egna ord. Detta visar inte bara din kunskap som lärare, utan också hur intressant ämnet är för dig. Dessa faktorer påverkar deltagarnas deltagande i inlärningsprocessen.

En annan viktig färdighet kan övervägas korrekt bildning av extracurricular tid. Detta inkluderar också ytterligare klasser. Läraren fortsätter att arbeta även efter läxorna. Att förbereda nästa dag och kontrollera anteckningsböcker påverkar också vissa färdigheter. När allt kommer omkring konstruktionen av felarbeten är inte mindre viktig än presentationen av själva materialet.

Separat är det värt att överväga yrket som en lärare i konsthistoria. Konsthistoria är en separat riktning som den framtida läraren studerar. Detta ämne innehåller ett helt komplex av samhällsvetenskaper och den centrala länken är konstkultur.

Huvudgrunden för denna specialitet är en gemensam historia. Sedan bildas en grund från klassisk och postmodern historia. Stora accenter görs på stilar inom konst (romantik, klassisisme, sentimentalism, realism och andra). Vi studerar alla typer av tidsperioder som är förknippade med konst (till exempel konsten i antika Grekland; östernas liv).

Lärare i konsthistoria lärs att skilja mellan konstverk, förstå olika konstskolor och skolor, att navigera i historiska och konstnärliga rörelser. Studenter som väljer detta studieområde kommer att delta i expeditioner, organisera utställningar, arbeta med olika samlingar av konstverk. De kommer också att kunna bedriva forskningsarbeten i museer, arkiv, förbereda för publicering av vetenskapligt material (bibliografier, guider, samlingar, recensioner) och delta i utvärderingen av konstföremål.

För att lära dig att vara historielärare behöver du inte leta efter ett universitet under lång tid. Nästan varje storstad har universitet och högskolor som erbjuder lärarutbildning.

Historielärarens riktning är för smal, så i vissa universitet finns det en utökad specialisering. Till exempel historia och lag. Det resulterande yrket tillåter dig att arbeta inte bara som lärare i skolan utan också att lära lag på högskolor eller universitet. Följande områden är Rysslands och utländska historia, historia och samhällsvetenskap, lokal historia, konsthistoria, arkeologi och inhemsk historia.

De listade specialiseringarna kan vara antingen grundläggande eller förvärvade under fortbildning och ytterligare seminarier eller som en andra högre utbildning.

Det grundläggande kravet för detta yrke är det du måste ha en lärarutbildning. För arbetsgivaren är heltidsutbildning viktig. Men ett examensbevis kan erhållas genom studier i absentia.

För att gå in på universitetet måste du klara examina i följande ämnen: Ryskt språk, matematik, Rysslands historia. I vissa fall kan du behöva socialvetenskap.

Många studenter är alltid bekymrade över sysselsättningsfrågan. Detta är ett evigt problem eftersom arbetsgivare alltid behöver arbetslivserfarenhet. Men detta kommer inte att hända med denna specialitet, eftersom läraren alltid är efterfrågad. Varje skola behöver lärare. Därför återstår valet för de små: i vilken skola du vill arbeta - allmänt offentligt eller privat.

Var och en av dessa skolor har sina fördelar och nackdelar. därför du måste välja vad som passar dig bäst.

På en gymnasieskola finns det troligtvis flera klasser. I klassrummet upp till cirka 35 personer. Arbetsvolymen kommer att vara stor. Av fördelarna är det värt att notera officiell anställning, socialt paket, semester, karriärstillväxt.

I privata skolor är klasserna små. Varje barn måste vara mycket uppmärksam. Ett av minusen kan betraktas som en privatskolas detaljer. Till exempel kan det finnas ett behov av att göra lektioner på engelska. Därför, förutom kunskap inom historiaområdet, kommer det att behövas omfattande kunskaper i engelska eller annat som skolan är specialiserad på.

Utöver detta Du kan gå och undervisa på college. Här är inlärningsprocessen densamma som i skolan. Den positiva sidan är att eleverna redan har studerat all information som erhållits.

Slutligen är det värt att stanna vid för- och nackdelarna med yrket. De positiva aspekterna av specialiteten inkluderar:

• ständig kommunikation med människor;
• kreativt arbete och kontinuerlig utveckling;
• lång semester, socialt paket och senioritet.

Av minus kan följande punkter noteras:

• motstridiga barn och föräldrar;
• ansvar;
• en stor mängd information och arbete.