Kreativt tänkande: funktioner och utvecklingstekniker

"Kräver en kreativ anställd." Ett sådant krav i annonsen handlar inte om dig? Är du säker på att du inte kan skapa kreativa idéer? Kanske värt ett försök? Det är möjligt vad som händer, eftersom kreativt tänkande kan läras.

Kreativitet anses vara en sällsynt kvalitet, nästan medfödd. Få människor vet att en sådan mänsklig förmåga, som de flesta andra, kan utvecklas. Förmågan att gå utöver de allmänt accepterade reglerna är essensen i kreativt tänkande.

Har aldrig velat göra något ovanligt? Få åtminstone en ovanlig present? Om du vill, med kreativitet är du okej, åtminstone några av dess lutningar finns, du behöver bara utveckla dem. Det är möjligt att önskan att tänka utanför rutan förstördes i barndomen. I sovjetisk pedagogik tog få människor friheter. Steg höger, steg åt vänster, hoppa på plats ...

Men i modern psykologi en helt annan tolkning. Kreativa lutningar uppmuntras att utvecklas från spädbarn. När allt kommer omkring en sådan tankevinkling i framtiden kommer inte bara att göra det möjligt för oss att fatta unika beslut på jobbet, och därför hoppa över karriärstegen, utan också lösa vardagsproblem med ett glimt. Att studera, personligt liv, relationer med sina egna barn - de som närmar sig dessa milstolpar i sitt liv annorlunda än alla, visar sig oftast vara mer framgångsrika än andra.

En begåvad person är begåvad i allt. Vilken talang har du? Det kan inte vara så att det inte finns någon talang: även en låt som framförs på en företagsfest kan mycket väl visa sig vara ett tecken på sann talang. Det handlar om de stereotyper som livet självt påför oss eller de människor som har omringat oss sedan barndomen.Det är de som berättar vad som är "bra" och vad som är "dåligt". Som ett resultat utför vi, som ihållande tinnsoldater, uppgifter tydligt enligt instruktionerna.

Och kom ihåg nu hur du i barndomen lätt lämnade alla situationer. Du kommer inte ihåg dig själv, titta noga på hur ditt eget barn gör det. Det första som skiljer ett barn från en vuxen är förmågan att tänka fantasifullt. Varje ord för ett barn är en hel bild, varje händelse är en saga. Barnet själv kan lätt förvandlas till någon saga hjälte och för detta behöver han inte vänta på en kostymfest. Yttre likhet med en berömd karaktär lockar honom lite, han har en kreativ (annorlunda från den allmänt accepterade) inställningen till allt.

Under åren har vi tappat denna väg. Vi lär oss reglerna som vi sällan vill bryta. Allt eftersom det är lättare, mer bekant. Sådana åtgärder orsakar inte förargning (avund) av kollegor, leder inte till rabies (missförstånd) av föräldrar / make / hustru / och så vidare.

De flesta accepterar spelet enligt mallreglerna. Och då blir en person uttråkad med sig själv, med sin familj, med vänner. Samtidigt har den "galen" klasskamraten Yulka redan varit chef för avdelningen i ett stort statligt företag, hennes man är en välkänd och trendig fotokonstnär (han är förresten också "ur denna värld"). De är glada och snart kommer de att få sitt första och säkert begåvade barn.

Så du har något att sträva efter. Kreativitet är bara förmågan under vanliga förhållanden med alla kända komponenter att samla något som kommer att göra dig, om du inte vänder världen upp och ner, åtminstone titta på saker annorlunda. Därför uppskattas kreativa människor särskilt i reklambyråer. Det är de som får oss att köpa det vi inte ens ville alls för fem minuter sedan. Det är de som får oss att svälja saliv med utseendet på ”kalorifattig” yoghurt på skärmen. Detta vet de att rikta våra standardtankar på vilket sätt de behöver.

Kreativa förmågor, som alla andra, behöver utvecklas och därefter träna. Det kanske mest slående exemplet på hur detta kan göras är Warm Up-tävlingen i det populära TV-spelet KVN. Lag måste hitta ett ovanligt svar på frågan om rivaler eller ledare på några sekunder. Den som kom med roligare är mer kreativ.

Förresten många tekniker som används för att utveckla denna förmåga involverar att arbeta i en grupp. Men först kan du börja individuella lektioner. Kreativitetens bästa "motor" är kreativitet. Rita, sjunga, dansa - alla typer av konst är lämpliga. Välj vilken som är närmare. Kreativt är också möjligt i köket. Tillsätt lite plagg i din favoriträtt (vilket inte betyder torra druvor) - kom med en ovanlig servering, dekorera med något okonventionellt.

Det första steget till utveckling av kreativa förmågor, anser gjort. Men det är omöjligt att träna några muskler i ett träningspass, därför är det troligt att "kreativitetsmuskeln" kommer att slippa efter ett enda tilltal. Det måste utbildas, ständigt förbättras.

Kreativitet uppmärksammas nu redan i dagis. Spel med barn i förskoleåldern syftar till att lära dem att tänka och utveckla kreativitet. Även om många av oss också fick liknande lektioner är resultaten olika. Vi fick en något annan uppgift. Vi var tvungna att göra något i bild och likhet, moderna barn har mer frihet i kreativitet. Och valet av material i dagens kontorsutbud är mycket rikare.

Och resten är samma som vår:

• skulptur och teckning hjälper till att utveckla fantasi;
• att lära sig att skapa något nytt hjälper pussel och designers;
• pussel kommer att hjälpa till att hitta en väg ut ur svåra situationer, de kommer också att leda till icke-standardiserade lösningar i framtiden;
• rollspel (matinéer med snöflingor, rävar, kaniner, maskerader) hjälper till att kommunicera, ändra din egen bild.

Så snart gårdagens snöflingor, rävar och kaniner anländer till skolan måste de byta kostym. De flesta gymnasieskolor har nu en obligatorisk blankett. Någon tror att under sådana förhållanden börjar barnen "skära till samma kam" igen, medan andra tror att detta inte påverkar utvecklingen av personlighet hos moderna yngre skolbarn. Det är lätt att kontrollera vad som händer i klassrummet där ditt barn studerar och ta reda på exakt hur lektioner i matematik bedrivs med honom i grundskolan. Denna vetenskap ges bokstavligen till en i ett ord eller två, medan andra inte kan spendera timmar på att lösa en till synes enkel uppgift.

Vad bör en lärare göra för att inte bara ge studenten en kärlek till aritmetik, utan också för att ta hand om sitt kreativa tänkande:

• erbjuda att tänka på alternativa sätt att lösa problemet;
• uppmana eleven att välja vilken uppgift han ska lösa och vilken metod han ska använda för att hitta svaret;
• uppmana barnet att komma med sin egen uppgift.

Om läraren bryr sig om elevens utveckling och inte bara kräver rätt beslut av honom för att få en bedömning, kommer han att hitta en metod för vem som helst. Om inte, är det värt att kasta all ansträngning till föräldrar.

Ungefär samma metoder bör användas för att utveckla eller väcka kreativa förmågor hos vuxna. Sluta tänka "som alla andra", försök att ta fram olika sätt ur den här eller den situationen. Släpp tvivel. Rädsla för misslyckande gör det omöjligt att skapa. Lysande idéer föds bara från desperata människor.

Om allt ovanstående handlar om dig återstår det bara att förbättra dina förmågor och färdigheter. Här är några enkla övningar.

1. Ta en bok. Skriv ut några ord från de sidor och rader som du tidigare definierat. Det borde vara någon slags abrakadabra. Kombinera nu dessa ord i text. Gör en historia.
2. Tänk på sätt att utvidga tillämpningen av det vanligaste ämnet. Till exempel en plastpåse. Detta är inte bara skräpförpackningar, utan också ett bassänglock, plånbokskåpa, regnrock. När du har slutfört denna uppgift kommer du att utveckla din fantasi och hjälpa ekologer.
3. Rita streck i olika längder och lutningar, prickar, streck på ett papper. Försök nu skapa en bild från dem. Kanske kommer detta inte att vara ett objekt, utan en händelse eller ett naturfenomen.
4. Använd allt som omger dig för att skapa bilder. Hur ser det molnet ut, men den här pölen ligger under dina fötter, och snödrivan är under fönstret?
5. Läs bakåt. Börja med ord, gå sedan till hela meningar och sidor från böcker. Föreställ dig vad som kommer från texten.

Tyvärr dödar vuxna ofta kreativitet hos barn i knoppen. Och farbröder och moster gör detta väldigt kreativt utan att veta vad de gör.

Lärare, tränare, föräldrar och resten av kultursektorn möter olika turneringar och tävlingar och tänker att de på detta sätt utvecklar pojkar och flickor. Men det visar sig tvärtom. Killarna strävar efter att få huvudpriset med en beprövad metod genom åren. Deras mål är en belöning, inte en ny upptäckt.

De flesta vuxna är säkra på att de alla säkert vet bättre än barnet och försöker skydda honom från misstag. Som ett resultat ställde de en oöverstiglig barriär inför honom. Sättet att lösa problemet är naturligtvis också känt för dem. De öppnar för sin egen kunskapsväg och misstänker inte att barnet kan välja sin egen och mycket mer framgångsrika. Sätt inte mörkar på hans ögon. Låt snubbla, men gå igenom labyrinten på ditt eget sätt.

Vi planerar och försöker pressa barnen i detta schema.I den moderna världen föder vi dem enligt ett schema som tidigare överenskommits med maken. Samtidigt vill vi att de ska känna sig fria. Åtminstone ibland, istället för gymnastik, ta barnet till djurparken, och istället för lektion på en musikskola, erbjuda rullskridskor. Han har fortfarande mycket tid framåt, som han måste "distribuera" korrekt. Ge honom möjlighet att lura.

Kreativitetsträning kan mycket väl ske med hjälp av affärsspel. Till exempel kan den välkända "brainstorming" inte bara användas för att lösa ett specifikt affärsproblem utan också som en utbildning. Att sätta ihop en grupp med flera personer. Förresten, ålder spelar ingen roll här. Så kvällen i familjekretsen kan också tillbringas på liknande sätt.

Spelreglerna är ganska enkla.

• Vi ställer klart uppgiften. Till exempel hur man lagar middag från det som finns i kylen.
• Vi bestämmer tid för reflektion för varje deltagare i spelet.
• Vi skriver ut alla alternativ på ett papper och röstar dem.
• Vi kompletterar de föreslagna alternativen med nya idéer.
• Vi tar den valda maträtten (om vi talar om middag) till perfektion.
• Vi börjar laga mat.

Troligtvis kommer dina kulinariska läckerheter inte att ingå i nästa bok av Jamie Oliver (en kock från Storbritannien, en framgångsrik restauratör, en populär TV-presentatör som främjar hälsosam kost), men du kommer att ha kul med hela ditt hjärta, för att inte tala om att du får en positiv energi till din kreativitet .

Gillar du inte att laga mat? Bygg ett hus. För detta behövs inte du och assistenter. Till att börja, låt oss besluta om byggmaterial. Vi tar ett papper och utarbetar en ”uppskattning”. Vi skriver 10 namn på föremål, grönsaker, frukt, djur. Vi gör det utan att tänka. Nu tar vi ett nytt ark och börjar skapa vårt eget unika palats. Vad har vi där? Tomater - vi ritar fönster i form av tomater. Gurkor - vi ordnar bänkar i form av dem runt hela omkretsen av strukturen. Delfin - skapa en fontän i bilden och bilden av denna söta varelse.

Är idén klar? Det viktigaste är att ingenting ska ”försvinna” från tidigare förvärvade material. När allt kommer omkring presenterades de för dig av din egen fantasi.

Om vilka övningar som är nödvändiga för att utveckla kreativt tänkande, kommer videon nedan att berätta.