Klipptänkande: egenskaper, fördelar och nackdelar, metoder för kamp

"Ok" är en amerikansk förkortning som har gått in i många språk och kulturer i världen, inklusive vårt. Få människor tänker på var den här kombinationen av ljud kom ifrån, som samtidigt betyder "tja, okej, det kommer att göras" och så vidare. Men enligt en av de vanligaste versionerna kom denna förkortning från felaktig stavning av det engelska uttrycket allt korrekt, vilket översätter som "allt är korrekt." I det första ordet "a" ersattes av "o" och fick det allestädes närvarande "ok". Så började utvecklingen av en ny typ av tänkande - klipp.

Klipptänkande är ett modernt fenomen. Den bildas på grundval av antagande av information i form av små bitar. Vi kan säga att detta är ett sådant lapptäcke, som hjärnorna hos moderna skolbarn och ungdomar samlas i. Dess huvudsakliga funktioner:

• frånvaron av en hel bild, världen ses i fragment;

• livliga bilder;

• ologisk eller till och med ologisk uppfattning av vad som händer;

• fragmentering av kunskap;

• kortvarig memorering;

• ur sammanhang;

• fragmentering från den allmänna bilden av händelserna.

Klipptänkande är tillfälligt. Det ger inte en möjlighet att djupt in i situationen. Endast hennes bild återstår i huvudet i form av en ljus passage - ett klipp. Det gav namnet till denna "gissling" av den moderna ungdomsmiljön. Dess huvudsakliga "vårdnadshavare" och förvaltare är kommunikationsmedel. Internet är fullt av ljusa rubriker och korta videor, efter att ha sett vilken person kommer till slutsatsen att han redan är ganska kunnig i en viss fråga.

Vi, utan att lägga märke till det, smälter massor av information. Vår hjärna är igensatt av olika meddelanden, ibland utan någon mening.

Det viktigaste och mest fruktansvärda tecknet på klipptänkande är utvidgning av den virtuella vännerkretsen. En person behöver inte längre gå för att besöka en vän eller till en grupp klasskamrater för att chatta "live". Han har dussintals eller till och med hundratals samtalspartner i sociala nätverk.

Faran med en sådan livsstil är det människor har inte riktiga vänner. Och när det blir nödvändigt att gråta i en väst eller omvänt dela glädje på Internet, får vi samma "ok". Fel engelsk förkortning förblir hos oss i sorg och glädje, men kan inte ersätta verklig känslomässig kommunikation.

Som ett resultat utan ordentlig empati eller medverkan blir personen deprimerad. Detta leder ofta till självmord. Det finns fall då användare som "hängde" i sociala nätverk, som inte har hittat förståelse eller helt enkelt inte väntat på svar från sina virtuella motsvarigheter, slutade konton med livet. Det händer också för korta svar eller kommentarer uppfattas inte alltid tillräckligt.

Flera faktorer bidrar till utvecklingen av klipptänkande. Konstigt nog, men en av dess viktigaste förutsättningar i vårt land var utvecklingen av demokrati och yttrandefrihet. Informationsflödet som strömmar över oss från alla "strykjärn" liknar ibland ett brast rör med stor diameter. Och initialt verkar det som om det inte är något fel med vad medborgarna vill ha och kan få mer mångfaldig information.

Men som ett resultat slår denna höghastighetsström oss bokstavligen ner. Vi kan inte stoppa honom. Det är dock möjligt att segla mot denna kurs, även om det är svårt. Men först måste du ta fram alla "hål" som kan låta denna okontrollerade ström in i våra liv.

Ofta motsvarar ord, musik och video, kombinerade till en musikvideo, inte mycket med varandra. Detta uttalades särskilt på nittiotalet. När noveller som skjutits under mottoet "det bästa på en gång" började falla över oss från skärmarna.

Videoklippen är utbredda tillsammans med samma klipp i slutet av förra seklet och är väl etablerade i vår värld. Vissa är fortfarande fast förankrade i subcortexen av vårt medvetande. Ljusa, ofta chockerande bilder ändrades på skärmen, men förblev i vårt huvud. Slutför meningen - "Euroset, Euroset, priserna är bara ..." eller "Vi måste gå och du måste gå med en fanfabrik ..."

De flesta av befolkningen i vårt land kan lätt hantera denna uppgift.

Med tillkomsten av förändringsvinden i vårt land, som lanserades av den första och enda presidenten för Sovjetunionen Mikhail Gorbatsjov, var informationsband fullt av en mängd meddelanden. Om medborgarna i vårt land tidigare från nyhetsmeddelandet kunde ta reda på hur mycket mjölk som mjölkades av mjölkpiken från den statliga gården Progress, vilken maskin som producerades på jättefabriken Red October, som generalsekreteraren sade vid centralkommitténs nästa plenum, har nu alla begränsningar upphört.

Media tvingades omstrukturera sitt arbete. Vid tio minuters nyheter skulle de passa in i handlingen om hur prinsessa Diana tillbringade sin smekmånad, och vart Mikhail Gorbatsjov och hennes fru gick, och vad vår första dam Raisa Maximovna bar på, och hur barnen bor i Afrika, och mycket mer.

Som ett resultat passade berättelsen om en händelse in i en liten TV-berättelse, men alltid med livliga bilder. Vi kom inte ihåg vad statscheferna pratade om, men deras dräkter förblev i vårt minne som föremål för vår egen garderob. Vänliga tryckta medier gick med i en så massiv informationssändning. Långa analytiska material försvann från sidorna i tidningar och tidskrifter. De började se mer ut som serier. En livlig bild är en minnesvärd signatur. Högprofilerade rubriker blev journalisternas huvuduppgift. Kommer du ihåg den berömda People Hawala?

Moderna kommunikationsmedel räddade oss från behovet av att sätta på TV: n varje natt för att ta reda på de senaste nyheterna. Innan du ringer önskat nummer läser vi de senaste meddelandena från nyhetsbyråerna. Innan du börjar sammanställa en rapport på en dator eller läser förslag från partners i ett inlägg, blir vi bekanta med nya meddelanden på nyhetsportaler och sociala nätverk. Alla händelser beskrivs där kort och det verkar tydligt. Men detta är inget annat än klipptänkande, kännetecknande för både författarna till dessa anteckningar och konsumenterna av deras information.

Det är sällsynt att någon räknar ut varför detta hände - vi har bara tillräckligt med vad vi lärde oss om händelsen. Få försöker analysera vad som händer. Det är särskilt svårt att göra detta för barn och ungdomar. De, i kraft av ålder, kan inte skilja kornet från taffeln. De försöker fånga allt på en gång. Som ett resultat vet barn allt och samtidigt - ingenting.

Vi har inte tid att tillräckligt svara på informationen. Dessutom inte bara vad vi får från "officiella" källor. Se din SMS-korrespondens eller i snabbmeddelanden och sociala nätverk. Istället för "tack", "SPS" användes, istället för "födelsedag" - "DR", blev allas älskade nyår ett slags "NG". Öppna ditt barns hemsida. Troligtvis kommer du inte förstå en del av det du skrev där. Våra barn kommunicerar på ett språk vi inte förstår.

Trots det faktum att i psykologin klipp ofta utvärderas som ett negativt fenomen, det har sina fördelar.

• En person med denna typ av tänkande kan snabbt och tydligt både ta emot och lämna nödvändig information. Han kommer inte att gå in på detaljer och analysera flera meddelanden. Detta gör det möjligt att minska tiden. Många timmar med litteraturstudier i bibliotekets läsrum är en saga historia.

• Klipptänkande har en bra reaktionshastighet. Det är inte svårt för honom att korrespondera med flera mottagare samtidigt. Det växlar direkt från ett ämne till ett annat. Det tar bara några sekunder för honom att avgöra vad som mest kräver hans uppmärksamhet och vad som inte bör betalas till honom just nu.

• Förmågan att tänka med ”klipp” ger fördelar när man löser flera problem samtidigt. I slutförandet av läxor lyckas ett modernt barn fortfarande korrespondera med vänner, välja det musikaliska ackompanjemanget som passar honom, han behöver inte rama igenom läroböcker för att komma ihåg en eller annan regel. Han kommer direkt att hitta det på Internet eller be om hjälp från klasskamrater i deras VK-grupp. Parallellt kommer han att beställa pizza, rabatterade varor i onlinebutiken. Och naturligtvis skadar allt detta inte att ta en kopp kaffe.

• Ett huvud som arbetar genom klipptänkande gör inte ont. Barn ber inte stänga av TV: n.De blir inte trötta på informationen, tvärtom kan barnet samtidigt titta på sitt favoritprogram, bläddra igenom nyhetsflödet och granska meddelanden från vänner. Han tar bara den del han behöver från informationsflödet, och därför överarbetar han inte.

• Med klipptänkande kan du ta upp mer information på kortare tid. Det var klipptänkande som skapade röstassistenter som Siri eller Alice. Istället för att leta efter rätt webbplats kan du bara göra en kort begäran och få det du vill direkt. Du behöver inte läsa om en lång vetenskaplig avhandling - se bara den fem minuters videon. En reklam för en av hushållsapparater med Mikhail Galustyan beskriver förmågan hos de flesta ämnen att expandera när de värms upp tydligare än någon lärobok. För att hennes dotter ska ta upp materialet, visar han henne hur en vattenmelon brister i en fungerande mikrovågsugn. Detta är ett av de tydligaste exemplen på klipptänkande.

Allt ovanstående kan vara användbart för att lösa olika problem, det hjälper till att underlätta implementeringen av olika uppgifter. Men det finns också nackdelar, som kanske förenklar livet för mycket och leder till oförmågan att agera logiskt.

• Klipptänkande är den klassiska utbildningens fiende. Långa texter utan illustrationer skrämmer de flesta moderna studenter. En typ av "krig och fred" får dem panik. De är vana vid att få information snabbt och kortfattat.

• Detta väcker ytterligare ett problem - oförmågan att analysera. Klipptänkande svarar bara på frågor som är här och nu. Varken förutsättningar eller ytterligare konsekvenser faller inom ramen för ett sådant tankesätt.

• Om för 10–20 år sedan behövdes förändringar i skolor för fysisk lossning av en elev, behövs nu pauser för att hantera psykologisk trötthet. Det är svårt för moderna barn att koncentrera sig på ett ämne under lång tid. De behöver ständiga "omstarter" och "arkivera de mottagna uppgifterna."

• Den snabba uppnåendet av målet genom sociala nätverk leder till det faktum att en person inte utvecklar minne. Inget behov av att klämma Ohms lag - han kommer "dra" information från Internet när som helst. Det är svårt för honom att kommunicera och tydligt ange sina tankar i det verkliga livet, eftersom han har allt "ok" i det virtuella livet.

• Klipptänkande tar bort individualitet från en person. Vad är "bra" och vad är "dåligt" lär han sig från stjärnorna på deras sidor. Reklam för honom blir en guide till handling. Han blir långsamt som alla andra. Han har inte sin egen åsikt - han ersätts av införda stereotyper från livliga klipp med inslag av ett vackert liv.

• Medkänsla är inte speciell för en person med klipptänkande. Likgiltighet är hans kännetecken. Han har helt enkelt inte tid att reagera på vad som händer. Han behöver veta för mycket, och han har helt enkelt inte tid att oroa sig för det här eller det tillfället. Som ett resultat kommer han att gå förbi när han ser någon ligga vid busshållplatsen och bestämma själv att han helt enkelt är full. Det faktum att han kan ha blivit sjuk och behöver ringa ambulans kommer inte ens att tänka på. Och detta är verkligen skrämmande.

Därför är det nödvändigt att bli av med dominansen av klipptänkande i huvudet.

Det är osannolikt att bli av med klipptänkande alls i den moderna världen. Ja, och att slåss med honom tills fiendens fullständiga förstörelse är inte vettigt. Men att rikta det i rätt riktning under kraft av varje lärare, mamma, pappa, morföräldrar. Och här måste vi agera tillsammans och följa följande regler.

• Barnens tid på Internet bör vara strikt begränsad.. Försök att intressera honom i andra aktiviteter. Dramatklubb, fotokrets - allt är välkommen. Men bättre - aktivitet, sport, intellektuella hobbyer.

• Kontrollera noggrant vilka resurser ditt barn använder på Internet. Nu erbjuder många företag en sådan tjänst som ett förbud eller begränsar åtkomsten till webbplatser på minderåriga enheter. Skydda barn från brottnyheter. Håll koll på vilka frågor han gör på Internet. Föräldrakontroll hjälper till att skydda mot oönskade konsekvenser.

• Istället för datorspel som "skjutspel" och "fånga upp", installera pedagogiska spel på telefonen, datorn och surfplattan för att förbättra minnet och logiken. Men gör inte plötsliga rörelser. Detta kommer att få ett barn att protestera. Organisera tävlingar, vars pris är den vanliga onlineunderhållningen. Ange till exempel som regel först för att hantera uppgiften från en "smart" applikation och fortsätt sedan till underhållningshändelserna. Affärer är tid, och kul är en timme. Denna gamla regel är ganska lämplig när man arbetar i moderna högteknologiska förhållanden.

Först av allt, omge barnet med omsorg, uppmärksamhet och "rätt" underhållning från födseln. Ditt hus ska fyllas med böcker - inte elektroniska utan papper. Läs mer för ditt barn högt. Begränsa ditt tidsfördriv med prylar själv. Visa fördelen med ”live” kommunikation med litteratur. Efter att ha läst detta eller det här arbetet, diskutera vad som kom ihåg, vad som var trevligt och vad som inte var. Prata med ditt barn så mycket som möjligt.

Vaccinera honom vanan att uttrycka dina tankar högt. Lär honom att försvara sin synvinkel. Arrangera familjediskussioner om filmen du såg eller barndomsflickans beteende. Det är inte nödvändigt att uppmuntra till felaktiga uttal av ord genom universal glädjande skratt. Rätta talfel.

Lär dig att uttrycka dig vältalande. Besök naturen oftare. Visa ditt barn vad kaniner äter i djurparken eller i hennes mormors by och inte på surfplattan. På semester, "glöm" att ansluta till Internet. Besök museer och teatrar oftare. Barnet måste älska livlig kommunikation. Och sedan till frågan, hur har du det, kommer han att svara "Allt är bra" och inte bara "OK".

Du kan ta reda på fantastiska fakta om klipptänkande nedan.