Немачки учитељ није најчешћа професија. Али има своје предности и мане. Пре него што направите каријеру у овом језичком пољу, морате да одмерите све ове параметре и остале околности.
За и против професије
Немачки учитељ, као и сваки други наставник у школи, изгледа само лак и једноставан посао. Наравно, ако постоји звање, намера да се озбиљно образују други људи, то је јако лепо. Али сигурно ћете се морати припремити за часове, пуно знања ће требати стално савладавати, јер се наставне методе стално усавршавају. А мало људи је потребно наставницима који имају само почетну универзитетску обуку.
Плус се може сматрати то Наставник немачког језика у јавној школи има двомјесечни одмор сваке године. А у приватним школама одмор је краћи, али је плаћање много веће. Поред тога овај посао се може обавити код куће или на месту клијента.
Међутим, погодан је само за одлазеће људе. И то не само одлазећи, већ и за оне који могу приморати себе да комуницирају чак и са онима с којима заправо не желе да комуницирају.
Што се тиче недостатака, још увек треба приметити:
- висок ниво стреса (посебно у средњим школама и универзитетима);
- потреба да радите по цео дан;
- потреба да се пише много;
- потреба да се припреми пуно извештаја;
- вероватноћа сукоба са ученицима и њиховим родитељима;
- немогућност „опуштања и не размишљања“ у процесу рада.
Професионалне квалитете
Најважнија карактеристика немачког учитеља (посебно специјализована за подучавање ученика у основним и средњим разредима) је способност да их мотивише. Само превладавањем природног дјетињства и младости жудња за забавом може се успјети. Једнако важну улогу игра емоционална осетљивост. Веома је важно разликовати стварне проблеме и потешкоће ученика од хирова и ћудљивости. Друга значајна тачка је спремност да се носи са стресом и психолошким стресом.
Немачки учитељ не може себи приуштити ни мало оклевања пред ученицима. Забрањена је и неорганизираност, недисциплина, недостатак наплате у таквој професији. Као и у било којој другој области педагогије, уредност и чистоћа, дефинитивно је потребан одличан укус у одећи. Професионална вештина наставе страног језика изражава се превасходно у способности да се формира, развија и консолидује личност секундарног језика међу ученицима. Суштина је да они требају складно и потпуно размишљати, говорити, писати савладаним језиком, а не да болно бирају одређене речи или фразе. Да бисте постигли овај циљ, морате знати:
- језички систем;
- кључне језичке и лингодидактичке категорије;
- Немачка култура, њена историја, садашњост и очекиване перспективе;
- психологија наставе;
- карактеристикама личности студената и њеној промени током савладавања предмета.
Способност дубоког уласка у сопствено искуство у савладавању језика веома је релевантна. Она је повезана не само са теоријским принципима педагогије и искуством других наставника, већ и са карактеристикама појединих ученика, са ситуацијом у којој се налазе.
Значајан професионални квалитет биће способност да јасно планирате своје акције у оквиру образовног процеса. Током припреме плана мораће се проучити:
- општи обрасци усвајања језика;
- постигнут ниво власништва;
- Главни фактори који ометају или помажу процес учења.
Важно: добар учитељ увек бира веродостојне уџбенике који људе уводе у земљу и њену културу, историју. Он одређује шта да их упозна и којим редоследом. Потребно је на сваки могући начин усадити образовну публику креативан приступ и способност самосталног размишљања. Још једна од вредних квалитета која вреди поменути:
- способност уједињавања ученика;
- способност реаговања на психолошке промене;
- способност организовања тимског рада;
- способност решавања сукоба.
Како постати
Такву специјализацију можете добити само као наставник немачког језика у високошколским установама. Тачније је усредсређивати се не на лингвистичке, већ на педагошке универзитете и институте - они више пажње посвећују развоју способности подучавања. Биће нешто лакше онима који прођу преквалификацију након савладавања неке друге педагошке специјализације, посебно у вези са руским језиком. Тада, бар, неће бити потребно проучавати психолошке и наставне дисциплине од нуле.
Поред стицања дипломе, пожељно је и сертификовање за 1 категорију. Она показује:
- стабилно и позитивно савладавање потребних знања од стране ученика;
- способност откривања пораста језичких вјештина и прилагођавања учења у складу са постигнутим нивоом;
- лични допринос наставника побољшању квалитета наставе, настанку нових и унапређењу претходних метода образовног рада;
- активна помоћ осталим наставницима у методичком раду.
Каријера
Минимална плата наставника немачког језика у Русији је око 21.700 рубаља. У просеку, они имају од 30 до 33 хиљаде. Највиши ниво, према бројним пројектима за регрутовање, прелази 150 хиљада рубаља. Следећи одељци се разликују у портфељу:
- основне информације о себи;
- педагошки рад;
- достигнућа у ваннаставним и ваннаставним активностима;
- општа оцена професионалне активности (карактеристика потврде);
- повратне информације ученика и њихових родитеља о раду учитеља.
Након додатног усавршавања / преквалификације или након дужег рада у специјалности, наставник немачког језика може постати:
- преводилац (симултани или књижевни);
- транслатион едитор;
- приватни наставник;
- руководилац школске јединице или директор школе;
- запослени у немачкој компанији у Русији.
