Наставник француског језика може радити у било којој образовној установи. Важно је да знате свој предмет на највишем нивоу. Што више вештина и искуства има веће плате за које се кандидат може пријавити. Додатне потребне вештине зависе од жељеног места рада.
Карактеристике
Француски наставник је учитељ који је у стању да подучава људе било ког доба француском језику. Наставник може радити у предшколским и школским установама, институтима и образовним курсевима. Важно је да кандидат зна како да пронађе заједнички језик и са децом и са одраслима. Требало би да мотивише ученике да самостално уче језик, да их подстиче на достигнућа.
Наставник језика мора да примењује захтеве постављене савезним образовним стандардима. У образовним установама могу радити само они људи који имају вишу стручну спрему.
Важно је знати француски језик на високом нивоу, али још је важније када га можете научити. Ово разликује наставника од преводилаца и других специјалиста.
За и против
Наставник може да ради у различитим институцијама и са ученицима различитих узраста. Многе предности и недостаци професије директно су повезани са овим факторима. Међутим, постоје заједничке предности у раду као наставник француског језика:
- креативна позиција омогућава вам да се стално побољшавате и развијате своје сопствене вештине;
- постоји прилика самостално развијати програме обуке и експериментишу са њима;
- могу примати разне истраживачке стипендије;
- учитељи зову поштовање у друштву;
- наставник може да оде током лета на одмору 2 месеца;
- имати прилику за рад у приватним институцијама са високим платама;
- може бити комбиновати Главни рад са подучавањем.
Не може свако да ради као наставник француског језика. Вриједи напоменути да такве активности захтијевају организацију и уздржаност. Љубав према деци и предмету учиниће посао лепшим. Главни недостаци професије:
- висок емоционални стрес - то је због особитости ученика и потребе да се уложе велика морална средства;
- учитељи често раде нередовни сати
- плата је директно повезана са регионом и место рада;
- школски наставници често морају да воде посао кући а понекад морате проверавати свеске, а у неким случајевима - попуњавати извештаје;
- пуно папира - наставник мора формирати план обуке и о њему извештавати, потребно је попунити часописе и другу документацију;
- је неопходно држите своје емоције под контролом и наћи заједнички језик са различитим људима.
Одговорности
Наставник француског језика има доста задатака. Комплетна листа може варирати у зависности од места рада. Кључне одговорности:
- извођење наставе;
- организовање различитих врста наставе;
- тестирање знања, додатно је потребно саставити задатке;
- контрола знања уз помоћ посредних и завршних сертификата;
- обављање научне делатности;
- учествовање на конференцијама и састанцима наставног особља;
- састављање наставних планова и програма, наставних средстава;
- попуњавање извештаја и одржавање документације.
Главни задатак наставника је да помогне студентима да науче француски У овом случају морате бити у могућности да пронађете приступ ученицима са различитим способностима и карактеристикама.
Између осталог, наставник мора да надгледа и регулише дисциплину. У неким је случајевима потребно одржавати контакт са родитељима.
Вештине и знање
Само француски специјалисти могу обављати професионалне активности у учењу француског језика. Потребне вештине:
- Вештине француског језика на високом нивоу
- способност рада са пуно информација;
- познавање основа педагогије и психологије;
- способност изражавања својих мисли компетентно и јасно;
- организација процеса учења;
- способност проналажења заједничког језика са разним ученицима.
Тренинг
Наставник француског језика мора имати високо специјализовано образовање. Можете је добити у апсолутно било којем граду. У исто време, обука се наставља током целе каријере. Наставници стално похађају курсеве за стално образовање. Дакле, специјалиста мора стално да надограђује своје вештине и знање.
Повремено морате проћи програм преквалификације. Омогућава вам да савладате таква додатна знања:
- Основе ГЕФ-а;
- карактеристике састављања наставног плана и програма за учење француског језика;
- прилагођавање стручне литературе за студенте различитих узраста;
- организација обуке у оквиру савременог образовног система;
- принципи учења француског језика као првог или другог страног језика;
- савремене методе наставе;
- извођење ваннаставних активности и мотивисање ученика да самостално проучавају предмет.
