Како брзо научити таблицу множења?

Чињеница да су два, два, четири свима свима бар јасна, пева се у познатој дечјој песми. А шта ако се ваше дете тога не жели сећати? Постоје начини како брзо и забавно научити таблицу множења, а о њима ћемо говорити детаљније.

Пре свега, требате објаснити детету значење множења. Доказано је - када човек разуме шта мора да се сети, савлада предмет брзо, са већом брзином, него када једноставно памти слова и још више бројеве. А свесна информација остаје у глави много дуже од оне која је механички запамћена. Постоје докази да се смислене информације памте четири пута ефикасније од оних које су записане на диску нашег мозга као својеврсни записи. Прије или касније (прије, први) ће проћи лоше.

Једна од метода која се користи да би се табела множења учинила једноставнијом за учење јесте развој његових закона. Откријте њихово дете као тајну. Нека се боље осећа као мађионичар него сјајни математичар. Дакле, научити таблицу множења није само лакше, већ је и занимљивије.

Дакле, уроњени у магију бројева. На пример, реците да без обзира који број се множи са пет, резултат је број са нулом или пет на крају. Али боље је почети с неколико. На први поглед то је потпуно бескорисна вежба, али дете ће се брзо сетити да у ствари ништа не треба радити, јер јединство не мења ништа у другој фигури приликом множења.

Тако ће основе множења и он такође моћи брзо да разуме. Затим прелазимо на сложеније примере. Ми сами знамо за магију множења са девет. Узмите таблицу множења. Пажљиво га проучите. Приметићете да у колони, где се бројеви од један до десет множе са девет, радови имају следећу правилност: прве цифре резултата почињу од нуле и завршавају са девет, друге се цифре поредавају истим редоследом, али не од врха до дна, већ обрнуто.

За почетак одаберите методу који је погодан за ваше дете. Ако је рођени хуманиста и поезија му је дана много лакше него решавање проблема из математике, користите једноставне четвероношке у вези са таблицом множења. Примјери су дати у наставку. Ако је ваше дете више физичар него лиричар, на пример, користите штапове за бројање. Али у том иу другом случају мора се поштовати бројна правила.

Лекције не би требало да умарају дете. Чим примијетите да почиње да губи интересовање, одмах завршите лекцију. Не преоптерећујте главу малог човека, јер ћете у противном изазвати само одбојност према било којој врсти вежбања. Не тражите своје дете за тренутно решење. Пре или касније, моћи ће да умножи два по два - само му треба времена. Ни у којем случају не гњавите дијете, чак и ако не успије.

Али за свако, чак и мало, достигнуће, свакако похвалите. Не, не морате трчати до продавнице и куповати скупу играчку у облику награде за научену лекцију - само му реците да је добро прошао. Иако ни мали поклон неће бити сувишан.

Морају бити. Чак и ако вам се чини да дете сам не жели да заустави, успорите процес. Сећате се како су радили у школи? „Писали смо, писали смо, прсти су нам уморни. Одморићемо се и почети поново писати. " Ово ће вам помоћи да се ослободите напетости: и менталне и физичке.

Било би добро ако координирате своје поступке са учитељем од кога дијете учи и употребљавате исте или сличне методе. Али у наше време родитељи често почињу развијати своје потомство много пре него што је завршио у основној школи. Ово је можда добро. Али само немојте лишити дете детињства. У овом случају, игра је ваш најбољи начин да разумете математику..

Разбацајте конструктора Лега око собе. Сигурно је да су детаљи у њој довољни за проучавање целе табеле множења, па и више. Делове распоредите у једнаке хрпе, где је њихов број мултипликативан, а сам број накупина је множитељ.

Проблем настављамо решавањем прикупљања делова одређеног дизајна. Ваш задатак није да створите лепу фигуру, већ да објасните како долази до множења. Даље једноставније - у две хрпе из три дела постоји само шест. Тако множимо 3 на 2. Главна ствар је имати на уму да за 5 минута нећете научити таблицу множења чак ни са дјететом.

Али што више нестандардних метода примените, веће су шансе за успех. Смислите занимљиве задатке. Извадите из кутије све аутомобиле које ваше дете има. Већ погађате како да објасним то двапут два - четири? Само током трајања ове лекције, оставите на страну теренско возило са осам точкова и трактор са шест је такође боље сачувати. Они ће вам добро доћи у следећим часовима.

Математика је тачна наука, па користите апсолутно погодне предмете да бисте је објаснили. Играчке се не уклапају - користите другачији трик. Направите плоче на којима ћете на једној страни написати пример, а на другој решење.И наставите са таквом карташком игром за бројеве. Немојте престати да "малтретирате" дете док хода. Осмислите неконвенционалан приступ проучавању таблице множења.

На пример, видели смо пса у дворишту - рачунамо колико има шапа, ушију и очију. А колико ће бити ако други комшија изађе са својим љубимцем? Помножите број паса с бројем шапа и обрнуто. Што су необичне методе, то је дете занимљивије. Поново користите „трикове“ неких бројева. О множењу са 9 ваше дете није заборавило? Појасните ово. Да ли ваше дете воли рачунарске игре? Ово је прави животни хак за вас. Преузмите мрежни симулатор на телефон или таблет да бисте проучили таблицу множења.

Постоје и други неконвенционални начини. Да ли ваша ћерка воли да кува са вама? Израчунајте колико је јаја потребно ако од пет јаја направите три од три јаја. Ако је ваше дете млади шопахолик, следећа техника је погодна за вас: враћајући се из пекаре, рачунајте колико хлеба ћете купити ако сваког дана у трговину одете сваки дан. Нека је све потребно помножити 7 са 1. Главна ствар је да у овом случају објасните поступак множења.

Нема довољно маште - обратите се специјалисту или специјалистичкој литератури. Ево листе само неколико магичних књига које ће вам помоћи.

• "Док сам учио своју девојку таблицу множења." Ауторка Татјана Шкљарова ће вам рећи како да научите основе математике са дететом током летњих празника.
• „Брзо научите таблицу множења.“ Овај туториал су направили Елена Нефедова и Олга Узорова. Њихов властити ауторски програм помоћи ће побољшању знања математике уопште.
• „Брз и једноставан начин за учење таблице множења.“ Ауторка Иана Плигина постала је популарна међу родитељима, јер није само развила јединствену технику, већ је и детаљно описала правила узбудљивих игара на математичку тему.

И још увек не заборавите на старе и проверене методе. Направите таблете на које можете на леве стране записати примере са колоном, а десну оставите слободном. Треба га напунити дете. Зато покушајте да направите велике ћелије.

Користите светле оловке или оловке. Интересује дете. Не покушавајте одмах „гурнути“ табелу множења у главу сина или ћерке као целине. Почните постепено. Чак се и свака фигура може поделити у неколико класа. И не заборавите на паузе: 10-15 минута математике, а затим - игре на отвореном или пауза за ручак.

Ова метода је веома уобичајена, али не води увек чињеници да дете разуме како се бројеви, а не речи спајају у једну целину. Због тога се препоручује употреба само као помоћно средство. Поред већ поменутих песама о два пута две-четири, користите и остале које нису толико познате, али ништа мање памтљиве из овога.

• Помноживши три по један, стижемо до странице из књиге бајки за децу о три смешне прасади.
• Помножите три са шест у две тачке, радије постаните велика лова. Знате, године брзо пролазе. А ево ти осамнаест.
• А колико ће их бити три пута осам? Можемо решити проблем за 24 сата. Заиста, у дану, као што је у свету познато, има свега двадесет и четири сата.

Поред квадратића које је неко измислио, можете користити и свој. Додајте стихове из бројева. Ово је забавно. Али наш задатак није да мучимо дете чак ни најозбиљнијим питањем.

Едукативне игре сада су у већини дечјих продавница. Постоје посебни за проучавање табела множења. Можда је уместо двадесет осме машине боље да је купите. Само обратите пажњу на дизајн и боју играчке. Мора привући дете. И наравно Не заборавите на сигурност. Питајте продавце за сертификат производа.

Многи од нас, чак и у одраслој доби, користе бројање прстију за збрајање бројева.Али уз помоћ руку можете да се множите. А ово је још један "магични" трик који ће помоћи заинтересовати ваше дете и учинити да математика буде забавна.

Заокружите дететове руке. Сада бројите сваки прст са леве на десно. А сада почињемо да се множимо помоћу исте чаробне деветке. Изаберите број који желите да множите. Одбројите одговор на прсте. Лево од множеног броја биће број десетина, десно - јединице. Па, није ли то магија?

Не тражите од свог детета више од онога што је способно. Дете није спремно да научи таблицу множења у доби од четири године - остави га на миру. Биће још време. У супротном, ризикујете да код детета усадите осећај кривице и комплекс инфериорности. И вероватно неће радосно трчати до школе.

За почетак покушајте са примерима живота - играчке и животиње привући ће много више пажње од деце него сама табела за множење. Узгред, може се обесити мало касније у дечијој соби. Он ће, не приметивши то, из њега извлачити информације. Такође можете да штампате вежбе. Пре или касније, било кога, чак и најзабавнијег дечака, занимаће да вас је то однело у рачунар и сада лежи на столу у папирнатом облику.

Иако модерну децу највише занима шта се појављује на екрану. Па нека то буде посебна апликација за проучавање таблица множења. Да, и за почетак, калкулатор се може користити као играчка, а не као машина за бројање новца.