Креативно размишљање: карактеристике и технике развоја

„Захтијева креативног запосленика.“ Такав захтев у огласу не говори о вама? Јесте ли сигурни да нисте способни за креативне идеје? Можда вреди пробати? Могуће је шта се дешава, јер се креативно размишљање може научити.

Креативност се сматра ретким квалитетом, готово урођеним. Мало људи зна да је таква људска способност, као и већина других, може да се развије. Способност да се превазиђе опште прихваћена правила суштина креативног размишљања.

Никад нисам хтео да урадим нешто необично? Барем добити необичан поклон? Ако желите, онда сте с креативношћу у реду, барем неке његове склоности постоје, само их морате развити. Могуће је да је жеља за размишљањем изван оквира била уништена у детињству. У совјетској педагогији, мало људи је узимало слободе. Корак удесно, корак лево, скочи на место ...

Али у модерној психологији потпуно другачија интерпретација. Креативне склоности се подстичу да се развијају од детињства. Уосталом, такав развој размишљања у будућности неће нам само омогућити доношење јединствених одлука на послу, те стога прескочити љествицом каријере, већ и рјешавати свакодневне проблеме „са треперењем“. Проучавање, лични живот, односи са сопственом децом - они који тим прекретницама свог живота приступају другачије од свих, чешће се испоставе да су успешнији од других.

Талентована особа је талентована у свему. Који талент имаш? Не може бити талената: чак и песма изведена на корпоративној забави може се показати знаком правог талента. Све се ради о стереотипима које живот сам намеће нама или људима који су нас окруживали од детињства.Они су ти који нам говоре шта је „добро“, а шта „лоше“. Као резултат тога, ми, као упорни ловачки војници, обављамо задатке јасно према упутствима.

А сада се сетите како сте у детињству лако напустили било коју ситуацију. Не можете се сетити себе, пажљиво погледајте како то ради ваше дете. Прво што разликује дете од одрасле јесте способност да маштовито размишља. Свака реч за дете је цела слика, сваки догађај је бајка. Дете се лако може трансформисати у било којег бајковитог јунака и због тога не мора да чека костим забаву. Спољна сличност са познатим ликом мало га узбуђује, он има креативан (различит од опште прихваћеног) приступа свему.

Током година изгубили смо овај пут. Учимо правила која ретко желимо да прекршимо. Све зато што је лакше, познатије. Овакви поступци не изазивају огорчење (завист) колега, не доводе до бјесноће (неразумијевања) родитеља / мужа / жене / итд.

Већина људи пристаје на игру према правилима шаблона. Тада човеку постаје досадно са собом, са породицом, пријатељима. У међувремену, „луда“ разредница Иулка већ је водила одељење у великој државној корпорацији, њен муж је познати и модеран фото уметник (успут је, такође, „изван овог света“). Сретни су и ускоро ће имати своје прво и сигурно талентовано дете.

Тако да морате чему тежити. Креативност је само способност у уобичајеним условима са свим познатим компонентама да сакупе нешто што ће учинити да, ако свет не окренете наопачке, бар на другачије ствари гледате. Због тога су креативни људи посебно цењени у рекламним агенцијама. Они су ти који нас натјерају да купимо оно што прије пет минута нисмо ни хтјели. Управо они чине нас гутањем слине уз појаву „нискокалоричног“ јогурта на екрану. То знају како да усмере наше стандардне мисли на било који начин који им је потребан.

Креативне способности, као и било које друге, треба да се развијају и касније обучавају. Можда најупечатљивији пример како се то може учинити је такмичење Варм Уп у популарној телевизијској игри КВН. Тимови морају да пронађу необичан одговор на питање ривала или лидера у неколико секунди. Ко год је смислио смешније, креативнији је.

Успут многе технике које се користе за развијање ове способности укључују рад у групи. Али прво, можете да започнете индивидуалне часове. Најбољи „покретач“ креативности је креативност. Цртање, певање, плес - свака врста уметности је погодна. Изаберите који је ближи. Креатива је могућа и у кухињи. Додајте мало укуса свом омиљеном јелу (значи не сувом грожђу) - смислите необичну сервирање, украсите нечим неконвенционалним.

Први корак ка развоју креативних способности, сматрамо урађеним. Али није могуће тренирати ниједан мишић на једном вежбању, па је вероватно да „мишић креативности“ неће трепетати након једног позива на њега. То треба образовати, стално побољшавати.

Креативности се сада придаје пажња већ у вртићу. Игре са децом предшколског узраста имају за циљ да их науче да размишљају и развијају креативност. Иако су многи од нас такође имали сличне лекције, резултати су различити. Дали су нам мало другачији задатак. Морали смо да учинимо нешто по слици и лику, модерна деца имају више слободе у креативности. А избор материјала у данашњим продавницама канцеларијског материјала много је богатији.

А остало је исто као и наше:

• вајарство и цртање помажу у развоју маште;
• научити да створе нешто ново помоћиће загонетке и дизајнере;
• загонетке ће вам помоћи да пронађете излаз из тешких ситуација, такође ће подстаћи нестандардна решења у будућности;
• игре улога (матинеје са пахуљицама, лисице, зечице, маскаре) помажу у комуникацији, промени сопствене слике.

Чим јучерашње сњежне пахуље, лисице и зечеви стигну у школу, они морају да пресвуку костим. Већина средњих школа сада има обавезан облик. Неко мисли да се у таквим условима деца поново почињу „сећи на исти чешаљ“, док други сматрају да то не омета развој личности модерних млађих школараца. Лако је проверити шта се дешава у учионици у којој ваше дете учи и сазнаћете како се тачно из математике одвија у основној школи. Ова наука је буквално дата једном у реч или две, док друге не могу да проводе сате решавајући наизглед једноставан задатак.

Шта наставник треба да учини не само да учи у ученика љубав према аритметици, већ и да води рачуна о свом креативном размишљању:

• нуде да размисле о алтернативним начинима решавања проблема;
• позовите ученика да изабере који ће задатак решити и коју методу да користи за проналажење одговора;
• позвати дете да смисли свој задатак.

Ако се наставник брине о развоју ученика, а не захтева само од њега исправну одлуку да би добио оцену, тада ће наћи приступ било коме. Ако не, онда је вриједно бацити сав труд на родитеље.

Отприлике исте методе треба користити за развијање или буђење креативних способности код одраслих. Престаните да размишљате „као и сви“, покушајте да смислите различите начине из ове или оне ситуације. Пусти сумњу. Страх од неуспеха онемогућава стварање. Сјајне идеје се рађају само од очајних људи.

Ако се све горе наведено тиче вас, остаје вам само да побољшате своје способности и вештине. Ево неколико једноставних вежби.

1. Узми књигу. Из страница и редова које сте претходно дефинисали напишите неколико речи. То би требала бити нека врста абрацадабре. Сада комбинујте ове речи у текст. Измислите причу.
2. Размислите о начинима за проширење примене најчешће теме. На пример, пластична кеса. Ово није само амбалажа за смеће, већ и поклопац за базен, прекривач новчаника, кабаница. По завршетку овог задатка развићете машту и помоћи еколозима.
3. Скице цртице различитих дужина и нагиба, тачкице, цртице на комаду папира. Сада покушајте да направите слику од њих. Можда ово неће бити предмет, већ догађај или природна појава.
4. Користите све што вас окружује за стварање слика. Како изгледа тај облак, али ова локва је под вашим ногама, а снежни снег испод прозора?
5. Читајте уназад. Почните с ријечима, а затим пређите на цијеле реченице и странице из књига. Замислите шта долази из текста.

На жалост, одрасли често убијају креативност код деце у пупољку. А ујака и тетка то раде врло креативно, не знајући шта раде.

Учитељи, тренери, родитељи и остали из културног сектора долазе до разних турнира и такмичења, мислећи да на тај начин развијају дечаке и девојчице. Али испада супротно. Момци теже да добију главну награду провереном методом током година. Њихов циљ је награда, а не ново откриће.

Већина одраслих је сигурна да они сви знају сигурно боље од детета и покушавају да га заштите од грешака. Као резултат тога, поставили су пред њега непремостиву баријеру. Наравно, они такође знају и начин решавања проблема. Отварају за дете сопствени пут знања, не сумњајући да дете може да одабере свој и много успешније. Не стављајте ролетне на очи. Нека се спотакне, али прођи кроз лавиринт на свој начин.

Правимо планове и покушавамо да децу угурамо у овај распоред.У савременом свету рађамо их према распореду који је претходно договорен са супружником. У исто време, желимо да се они осећају слободно. Барем понекад, уместо гимнастике, одведите дете у зоолошки врт, а уместо на часове у музичкој школи, понудите ролање. Пред нама је још пуно времена које мора „исправно“ распоредити. Дајте му прилику да се превари.

Тренинг креативности може се одвијати уз помоћ пословних игара. На пример, добро познати „браинсторминг“ се може користити не само за решавање одређеног пословног проблема, већ и као обука. Спајање групе од неколико људи. Узгред, старост овде није битна. Тако се вече у кругу породице такође може провести на сличан начин.

Правила игре су прилично једноставна.

• Јасно смо поставили задатак. На пример, како скувати вечеру из хладњака.
• Сваком учеснику у игри одредимо време за размишљање.
• Изписујемо све опције на папир и гласимо их.
• Предложене опције допуњујемо новим идејама.
• Довршено смо довели одабрано јело (ако говоримо о вечери).
• Почињемо са кувањем.

Највјероватније, ваша кулинарска посластица неће бити уврштена у сљедећу књигу Јамиеја Оливера (кувара из Велике Британије, успјешног ресторатора, популарног ТВ водитеља који промовише здраву прехрану), али забављат ћете се свим срцем, а да не спомињемо давање позитивне енергије за вашу креативност .

Не волите да кувате? Изградите кућу. За то вам и помоћници нису потребни. За почетак, одлучимо се о грађевинском материјалу. Узимамо комад папира и састављамо „процјену“. Пишемо 10 било којих назива предмета, поврћа, воћа, животиња. Ми то радимо без размишљања. Сада узимамо још један лист и започињемо са стварањем сопствене јединствене палате. Шта имамо тамо? Парадајз - цртамо прозоре у облику парадајза. Краставци - слажемо клупе у облику њих по целом ободу конструкције. Делфин - створите фонтану на слици и лику овог симпатичног створења.

Да ли је идеја јасна? Главна ствар је да из претходно набављених материјала ништа не би требало да нестане. Уосталом, представила вам их је ваша машта.

О томе које су вежбе потребне за развој креативног размишљања, видеће видео у наставку.