Reč u človeka sa formuje postupne - rovnako ako logika. Verbálne-logické myslenie sa teda u každého jednotlivca neobjavuje okamžite, ale s časom - keď sa v jeho mysli rozvinú myšlienky a analyzujú sa rôzne situácie. Počas práce vyššie uvedeného myslenia človek začína pracovať s abstraktnými pojmami. Okrem toho čerpá z minulých skúseností. Ako to funguje? Budeme o tom hovoriť neskôr.
rysy
V psychológii sa verí, že myslenie je znalosť, ktorá je na samom vrchole. Táto koncepcia je založená na vzdelávaní (získavaní rôznych informácií), doplňovaní zásob vedomostí, záveroch, ako aj na myšlienke sveta.
Človek je bytosť, ktorá môže hovoriť. To znamená, že jeho myslenie priamo súvisí s rečou, Z tohto dôvodu môžu mať všetci ľudia zavedený štandardný vývoj iba v dôsledku spoločnej komunikácie.
Na riešenie rôznych problémov sa používajú dva typy myslenia: verbálne-logické a vizuálne. Ak dôjde v ľudskom mozgu k plnohodnotnému myšlienkovému procesu, potom sú predstavené objekty a sú ovládané slová, takže určíme znenie - čo je verbálne-logické myslenie. Mimochodom, nazýva sa to aj verbálne-logické myslenie (abstraktné myslenie) a predpokladá použitie rečových konštrukcií. Tento typ funguje a je založený na jazykových nástrojoch. Tento druh je tiež posledným stupňom antagonistického a historického vývoja myslenia.
Štruktúra uvažovaného myslenia pozostáva z rôznych typov zovšeobecnení.Preto je súčasťou vnútorného mentálneho plánu a funguje na základe jazykových prostriedkov. V dôsledku toho sa verí, že toto je najvyššia etapa vo vývoji myslenia.
Ak je zahrnutý tento druh myslenia, každý môže zdôrazniť všeobecné vzorce a zovšeobecniť informácie.
S takým myslením sa ľudia nenarodia okamžite. Tvorí sa s pribúdajúcim vekom. Na začiatku tréningu dochádza k postupnému zvládnutiu duševnej činnosti. V tomto okamihu vzniká príležitosť myslieť a uvažovať, ako aj riešiť rôzne matematické problémy.
Potom sa vytvoria nasledujúce operácie:
proces, ktorý umožňuje osobe prejsť z niekoľkých častí do celku, sa nazýva syntéza;
ak počas mentálnej činnosti dôjde k určitému rozkladu komplexného objektu na časti a tieto časti sa považujú za samostatné, tento proces sa nazýva analýza.
Mimochodom, vyššie uvedené operácie, konkrétne syntéza a analýza, sú niektorí spojenci, pretože bez seba nemôžu pracovať. Okrem nich existuje niekoľko ďalších procesov.
Porovnanie objektov, rôznych informácií alebo rôznych javov sa nazýva porovnanie. Okrem toho môže tento proces identifikovať spoločné a charakteristické body vyššie uvedených bodov.
Ak je mnoho javov alebo objektov zjednotených podľa jedného spoločného znaku, nazýva sa tento proces generalizácia.
Rozklad objektov do určitých skupín podľa charakteristík, podobností atď. Sa nazýva klasifikácia.
Na základe týchto informácií samotný záver naznačuje, že je nevyhnutné rozvíjať abstraktné myslenie v primárnom alebo školskom veku.
Akékoľvek znalosti nemožno získať bez verbálneho myslenia. A tu je dôvod, prečo: ak sa nerozviniete myslenie, potom sa žiadny jednotlivec, či už dospelý alebo dieťa, nebude schopný naučiť sa porovnávať rôzne fenomény, objekty, situácie a tiež vykonať hĺbkovú analýzu informácií vo svojej mysli.
Dokonca aj komunikatívne vzťahy s inými ľuďmi sa pre neho stanú dosť náročnou úlohou.
Ako podporovať formáciu?
Techniky sa môžu líšiť. Iba každý z nich je potrebné brať vážne.
Človek musí tiež trénovať na dlhú dobu a mať trpezlivosť.
Zvážte ich.
Najjednoduchší spôsob, ako získať knihu, Je žiaduce, aby v ňom bolo vytlačené známe detské dielo. Začnite čítať text knihy opačným smerom. Zároveň sa pokúste zachytiť reťaz udalostí. Nebude to ťažké urobiť, pretože vopred viete podstatu pozemku.
Musíte si vybrať priateľa a predstaviť si, ako bude reagovať na konkrétnu udalosť. V tomto scenári by prípady mali byť rôzne - negatívne aj radostné.
Spomeňte si na ľudí, s ktorými ste počas dňa hovorili. Potom si každú konverzáciu zapamätajte podrobne. V tomto prípade musíte tiež reprodukovať vo svojej mysli všetky emócie, výrazy tváre partnerov a dokonca aj gestá.
Začnite prísť s rôznymi protirečeniami. Napríklad horký cukor, jasná noc atď.
Vyberte ľubovoľnú položku a pomenujte všetky jej funkcie. Napríklad tabuľka: je potrebné ubytovať hostí, jedálne, pre triedy atď. Bude lepšie, ak k vybranej veci priradíte aj ďalšie neobvyklé funkcie. Napríklad stôl na sedenie alebo stôl na skákanie. Nezabudnite si osobne predstaviť všetky svoje fantázie.
Urobte skratky fráz, to znamená, príďte so skratkami. Napríklad slovné, logické myslenie - krátko SLM atď.
Spontánne napíšte podstatné meno na jeden samostatný list papiera a prídavné mená na iný list papiera. Pokúste sa vybrať pár, ktorý zodpovedá vášmu významu pre každé napísané slovo.
Vyberte písmeno z abecedy a vyberte čo najviac slov, ktoré sa začnú týmto listom.
Pamätajte si na výnimočnú udalosť z vášho života (napríklad samostatný deň strávený na dovolenke). Pokúste sa zachytiť najjasnejší okamih a dať mu nezvyčajné meno. Táto udalosť by vám mala pripomenúť obrázok, ktorý ste maľovali. Výkres by mal byť vo vašej mysli.
Stačí nakresliť. Môžete začať používať ceruzky. Potom choďte na svetlé farby. Nakreslite, ako by ste chceli na plátne znázorniť charakter objektu alebo osoby, ktorú ste si vybrali ako objekt.
Cvičenia a hry
Normálny človek dokáže preložiť akékoľvek myšlienky na slová. Táto metóda dáva slovám formu. Nie je žiadnym tajomstvom, že slová sú dosť efektívne zbrane, ktoré vám umožňujú vziať si výšku, spočívajúce v sebavyjadrení a komunikácii s ostatnými ľuďmi.
Preto je potrebné rozvíjať verbálne-logické myslenie. Ak to chcete urobiť, musíte začať viesť triedy a hry, ktoré významne pomôžu rozvoju inteligencie.
Ak ste pripravení, začnite s nasledujúcimi bodmi.
Postupne sa vo svojich myšlienkach zbavte monológov, Nedovoľte, aby vás tento proces vystrašil. Regulácia imaginárneho monológu prispieva k uvoľneniu vašej mysle. Platí to najmä pre monológy založené na iracionálnych obavách.
Svoju reč môžete dokonale rozvíjať, ak denne cvičíte svoj vnútorný hlas, Monológy s tým nemajú nič spoločné. V takom prípade musíte vziať do úvahy iba jednu frázu a vysloviť ju vo svojej mysli použitím rôznych tempov. Takže môžete pochopiť, ako táto fráza znie, ak to vyslovia iní ľudia. Príkladmi sú vaši priatelia alebo príbuzní. Potom si predstavte, ako sa vami zvolená fráza pomaly vznáša pred vašimi očami a v tom čase môžete rozoznať každé písmeno.
Musíte vedieť, že existujú dva typy čítania: kognitívne a zábavné, Zábava vyžaduje použitie vašej fantázie a kognitívne - starostlivé štúdium. Kto číta rýchlo, robí z očí veľké skoky z jednej vety do druhej. Pomalé čítanie zahŕňa malé pohyby očí. Pri rýchlom čítaní sa okamžite pokryje veľká časť stránky. Preto tento prístup vyžaduje analyzovaný proces, čo znamená, že vaše myslenie sa týmto spôsobom vyvíja. Záver: čítajte rýchlo.
Zhlukovanie vyžaduje nasledujúce akcie, Najskôr označte a napíšte problém na samostatný list. Potom to zakrúžkujte. Ďalej si zapíšte všetky svoje emócie a asociácie, ktoré sa týkajú tohto problému. Musia sa tiež krúžiť. Potom spojte všetky kruhy pomocou šípok. Takže môžete zhromažďovať svoje myšlienky v jednom kuse.
Skúste mať zábavnú lekciu, na ktorej by sa malo zúčastniť niekoľko ľudí. Deti budú mať o túto udalosť osobitný záujem. Za týmto účelom si zoberte jednotlivé karty a do nich napíšte nedobrovoľné slová. Zamiešajte ich. Nechajte každého hrať jednu kartu. Potom musí každý člen hry prečítať slovo z karty a rýchlo s ním vypracovať vetu. Napríklad slovo „magnet“. Návrh je možné zostaviť nasledovne: „Vypracujeme zoznam úloh a pomocou magnetu ho pripojíme k chladničke.“
Nasledujúcej hry by sa malo zúčastniť aj niekoľko ľudí., Hráči sedia v kruhu a striedajú čítanie jazykových twistov. Úloha by mala byť postupne komplikovaná a mala by sa ponúkať na čítanie zložitejších prepletení.
Táto úloha je jedinečne zameraná na rozvoj abstraktného myslenia. Hovorí sa tomu „disent“. V miestnosti s rôznymi predmetmi musíte vybrať iba jednu vec a neobvyklým spôsobom ju pomenovať. Napríklad stolička - zdravotná sestra, koberec - podstielka, stôl - vlastná montáž atď. Mimochodom, táto hra je pre mladých študentov potešením.
Hra cudzincov. V tomto prípade musíte človeku vysvetliť bežné pozemské veci alebo javy, ako by ste komunikovali s mimozemským tvorom, ktorý nerozumie životu pozemšťanov dobre.Na tejto hre sa môžu zúčastniť všetci bez výnimky, pretože vek a typ postavy v tomto prípade nemajú veľký význam.
Vyššie uvedené metódy budú zaujímavé pre dospelých aj pre deti. Nemalo by sa zabúdať, že tieto manipulácie s mozgom by sa mali vykonávať pomerne pravidelne. To vám umožní rýchlo rozvíjať abstraktné myslenie.
