Profesor de germană: avantaje și dezavantaje, carieră

Un profesor de germană nu este cea mai frecventă profesie. Dar are avantajele și dezavantajele sale. Înainte de a face o carieră în acest domeniu lingvistic, trebuie să cântărești toți acești parametri și alte circumstanțe.

Un profesor de germană, ca orice alt profesor din școală, pare să fie doar o muncă ușoară și simplă. Desigur, dacă există o vocație, o intenție de a educa serios alți oameni, este foarte frumos. Dar cu siguranță va trebui să vă pregătiți pentru cursuri, o mulțime de cunoștințe va trebui să fie stăpânită în mod constant, deoarece metodele de predare sunt îmbunătățite în mod constant. Și puțini oameni au nevoie de profesori care au doar pregătirea universitară inițială.

Un plus poate fi considerat că Un profesor de limba germană la o școală publică are o vacanță de două luni în fiecare an. Și în școlile private, vacanța este mai scurtă, dar plata este mult mai mare. În plus, această lucrare se poate face acasă, fie la locul clientului.

În ceea ce privește deficiențele, merită menționat:

• nivel ridicat de stres (în special în școlile secundare și universități);
• nevoia de a lucra toată ziua;
• nevoia de a scrie mult;
• nevoia de a pregăti o mulțime de rapoarte;
• probabilitatea conflictelor cu elevii și părinții acestora;
• incapacitatea de a „relaxa și a nu gândi” în procesul muncii.

Cea mai importantă caracteristică a unui profesor de limba germană (în special specializarea predării elevilor în clasele primare și secundare) este capacitatea de a-i motiva. Doar depășind copilăria naturală și pofta de adolescență pentru divertisment poate avea succes. Sensibilitatea emoțională o joacă un rol la fel de important. Este foarte important să distingem problemele și dificultățile reale ale studenților de la capete și capricii. Un alt punct semnificativ este dorința de a face față stresului și stresului psihologic.

Un profesor de germană nu își poate permite nici măcar o mică ezitare în fața studenților. De asemenea, este interzisă dezorganizarea, indisciplina, lipsa colectării într-o astfel de profesie. Ca în orice alte domenii ale pedagogiei, îngrijirea și curățenia, cu siguranță este nevoie de un gust excelent în îmbrăcăminte. Abilitatea profesională în predarea unei limbi străine este exprimată în primul rând în capacitatea de a forma, dezvolta și consolida o personalitate de limbă secundară în rândul studenților. Concluzia este că ar trebui să gândească armonios și pe deplin, să vorbească, să scrie într-un limbaj stăpânit și să nu selecteze cu durere anumite cuvinte sau expresii. Pentru a atinge acest obiectiv, trebuie să știți:

• sistem lingvistic;
• categorii lingvistice și lingvodidactice cheie;
• Cultura germană, istoria ei, perspectivele prezente și așteptate;
• psihologia predării;
• trăsăturile personalității elevilor și schimbarea acestuia pe măsură ce cursul este însușit.

O calitate profesională semnificativă va fi capacitatea de a vă planifica în mod clar acțiunile în cadrul procesului de învățământ. În timpul pregătirii planului va trebui să studieze:

• modele generale de achiziție a limbajului;
• nivel de proprietate obținut;
• Principalii factori care interferează sau ajută procesul de învățare.

Important: un profesor bun selectează întotdeauna manuale autentice care introduc oamenii în țară și cultura, istoria ei. El stabilește ce să ajungă să le cunoască și în ce ordine. Este necesar în orice mod să insuflați în clasă o abordare creativă și capacitatea de a gândi independent. O altă dintre calitățile valoroase demne de menționat:

• capacitatea de a uni elevii;
• capacitatea de a răspunde la schimbările psihologice;
• capacitatea de a organiza munca în echipă;
• capacitatea de a rezolva conflictele.

Puteți obține o astfel de specializare ca profesor de germană în instituțiile de învățământ superior. Este mai corect să vă concentrați nu pe lingvistică, ci pe universități și institute pedagogice - acolo acordă mai multă atenție dezvoltării capacității de a preda. Va fi oarecum mai ușor pentru cei care urmează recalificarea după ce stăpânesc o altă specializare pedagogică, în special în legătură cu limba rusă. Atunci, cel puțin, nu va fi necesară studierea de la zero a disciplinelor psihologice și didactice.

Pe lângă obținerea unei diplome, certificarea pentru 1 categorie este de dorit. Ea arată:

• stăpânirea stabilă și pozitivă a cunoștințelor necesare de către studenți;
• capacitatea de a detecta dezvoltarea abilităților lingvistice și de a ajusta învățarea în conformitate cu nivelul atins;
• contribuția personală a profesorului la îmbunătățirea calității predării, la apariția de noi și la îmbunătățirea metodelor anterioare de muncă educațională;
• asistență activă altor profesori în activitatea metodologică.

Salariul minim al unui profesor de germană în Rusia este de aproximativ 21.700 de ruble. În medie, acestea ajung de la 30 la 33 de mii. Cel mai înalt nivel, conform unui număr de proiecte de recrutare, depășește 150 de mii de ruble. În portofoliu se disting următoarele secțiuni:

• informații de bază despre tine;
• munca pedagogică;
• realizări în activități extracurriculare și extracurriculare;
• evaluarea generală a activității profesionale (caracteristica atestatului);
• feedback de la elevi și părinții lor despre activitatea profesorului.

După formare / recalificare ulterioară sau după o lungă muncă în specialitate, un profesor de germană poate deveni:

• traducător (simultan sau literar);
• editor de traduceri;
• îndrumător privat;
• șeful unității școlare sau directorul școlii;
• angajat al unei companii germane din Rusia.