Logoped: descriere, avantaje și dezavantaje, instruire

Cererea de specialiști în domeniul logopediei crește constant în fiecare an. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, de la începutul anilor 90 ai secolului trecut, numărul copiilor preșcolari cu deficiențe identificate ale funcției de vorbire a crescut constant și constant.

În corpul uman, activitatea de vorbire este direct legată de activitatea sistemului nervos central, adică a creierului. Cu diferite tulburări ale creierului ca urmare a nașterii sau a altor leziuni, ereditate împovărată sau alte patologii, copilul are probleme cu memoria, gândirea, atenția și alte activități mentale, exprimate într-un anumit grad sau altul.

Neurologii moderni au dovedit că în cazul unei funcții de vorbire afectate copilul dezvoltă ulterior probleme în domeniul dezvoltării intelectuale. Cel mai favorabil și eficient timp pentru eliminarea tulburărilor de vorbire este considerat vârsta preșcolară. Problemele acestui plan sunt soluționate de un anumit nivel de specialiști medicali, dintre care este un logoped.

Un logoped este un specialist cu înaltă calificare care studiază diverse defecte ale vorbirii, cauzele și soluțiile acestora. Pentru a normaliza procesul de vorbire, un logoped în activitatea sa folosește metode și tehnici special dezvoltate, datorită cărora funcția de vorbire la adulți și copii este îmbunătățită sau complet restaurată.

Profesiunea logopedului a apărut relativ recent. Pentru prima dată, logoterapia a fost începută la începutul secolului al XVII-lea în Europa.Inițial, un logoped a fost angajat cu copii cu o patologie a percepției auditive. Și abia după aproape trei secole, logoterapia a dobândit acele forme care au devenit orientate în mod special la lucrarea cu corectarea funcției vorbirii. În general, munca unui kinetoterapeut se reduce la învățarea unei persoane să pronunțe corect toate sunetele vorbirii sale native.

Pentru ca corectarea vorbirii să fie eficientă, un logoped trebuie să cunoască elementele de bază ale unei astfel de științe precum psihologia, deoarece vorbirea și dezvoltarea mentală umană sunt indisolubil legate. Multe defecte ale reproducerii vorbirii au rădăcini psihologice și, mult mai rar, patologii anatomice congenitale. Încălcarea funcției de vorbire poate apărea în viața unei persoane nu numai în copilăria timpurie, ci și la orice altă vârstă, de exemplu, după un accident vascular cerebral. Prin urmare, un logoped profesionist trebuie să fluideze în diverse tehnici care vă permit să lucrați cu studenți de orice categorie de vârstă.

În prezent, profesia de profesor de kinetoterapeut este subdivizată într-un specialist care lucrează numai cu copii și numai cu pacienți adulți. Responsabilitățile ambelor categorii ale acestei profesii sunt în general similare, diferențele sunt doar în metodele de abordare a persoanei care este instruită.

Mulți oameni presupun în mod greșit că un logoped este este mai mult un medic decât un specialist care cunoaște aspecte pedagogice. Pe de o parte, poate arăta astfel, dar profesia unui logoped implică o simbioză a pedagogiei și, într-o anumită măsură, a medicinei. Profesorul se confruntă cu sarcina nu de a trata pacientul, ci de a-i învăța pronunția literelor și a sunetelor. În plus, este de remarcat faptul că, ca o astfel de profesie, numită „logoped”, nu există. Așa că de multe ori oamenii apelează la un specialist cu o educație medicală superioară, care a urmat cursuri de dezvoltare profesională în domeniul defectologiei.

Profesiunea logopedului nu are doar o utilitate recunoscută universal, ci și o cerere ridicată. Permite oamenilor să-și îmbunătățească calitatea vieții și face posibilă realizarea lor în sine. Dar pe lângă valorile universale, logoterapia are și alte plusuri.

• Salariul unui defectolog nu prevede o recompensă monetară mare, dar un astfel de specialist are întotdeauna oportunitatea de a lucra part-time sub formă de consultări private la prețuri de chilipir și fiecare defectolog este liber să aleagă timpul pentru astfel de practici private în funcție de abilitățile sale.
• Kinetoterapeuții sunt omniprezenti. Ocuparea forței de muncă este posibilă la grădiniță, școală, clinică, centru privat de instruire, în departamentul de reabilitare ș.a.
• Kinetoterapeutul determină durata lucrului pentru el însuși. În această profesie nu există premise nespuse ca vârsta. Chiar și la pensionare, acest specialist își poate continua foarte bine cariera atât oficial cât și în mod privat.

În ciuda tuturor aspectelor pozitive, ca în orice altă afacere, există anumite dezavantaje ale logopediei.

• Clasele desfășurate cu copii de temperament diferit, necesită constant stres psihologic mare și rezistență fizică. Adesea, un logoped este obligat nu numai să se ocupe de problemele funcției vorbirii, ci și să acționeze ca un psiholog care trebuie să asculte istoricul pacientului și să trateze situația cu compasiune și înțelegere.
• Pe lângă orice altă sarcină, profesorul are responsabilitatea de a menține documentația necesară, Acest lucru este valabil mai ales pentru acei profesioniști care lucrează în instituții publice.În fiecare an, numărul de documente întocmite pentru fiecare student crește doar, iar aceasta este o sarcină destul de serioasă pentru orice specialist.
• Succesul și rezultatul muncii depuse de un kinetoterapeut depinde în principal de pacientul însuși, de dorința și dispoziția sa de a elimina deficiențele de vorbire. Capacitatea de muncă și motivația tuturor oamenilor sunt diferite, iar uneori studentul din mai multe motive nu se străduiește pentru eficacitatea claselor susținute cu el, în ciuda eforturilor și a nivelului ridicat de profesionalism al defectologului.
• Rezultatele claselor sau cel puțin mici îmbunătățiri, de exemplu, cu alalia, bâlbâiala, afazia, pot să nu apară curând, uneori ele pot fi așteptate abia după 3 sau chiar 5 ani de muncă asiduă.

Mulți oameni, în special, desigur, fete, încă în școală își fac singuri alegerea viitoarei lor profesii, aplecându-se către direcția defectologiei. Cu toate acestea, pentru a deveni un logoped real, un specialist însuși trebuie să aibă un discurs competent și clar, fără defecte de pronunție. În plus, cultura generală a vorbirii este importantă. În comunicarea cu elevii de orice vârstă, nu puteți face greșeli de ortezie, stilistică și, de asemenea, este important să nu folosiți expresii colocviale. Discursul unui logoped este întotdeauna un model pentru elevul său, care învață și își îmbunătățește abilitățile de vorbire prin imitație.

Pentru a-și desfășura activitățile profesionale, un kinetoterapeut trebuie să cunoască și să înțeleagă fiziologia și mecanismul formării vocii la oameni, să aibă cunoștințe de anatomie. Atunci când lucrează cu persoane cu deficiențe de vorbire, un specialist ar trebui să fie familiarizat cu științe precum etica, pedagogia și elementele de bază ale psihologiei copilului.

Reflectând cum să înveți să fii kinetoterapeut, unii absolvenți ai școlii presupun din greșeală că este suficient să completezi anumite cursuri. Dar trebuie să înțelegeți că absolvirea lor nu vă va da dreptul de a vă angaja în muncă pedagogică cu angajare oficială. Cert este că cursurile de specialitate sunt doar un program de recalificare pentru acei oameni care au deja învățământ medical superior sau pedagogic de bază. Pentru a deveni un adevărat specialist în domeniul logopediei, trebuie să absolvi o instituție de învățământ superior (universitate), unde există un departament de defectologie sau un departament de logopedie.

Pentru a studia într-o universitate specializată, trebuie să vă pregătiți din timp, studiind în profunzime subiecte care trebuie luate după clasa a 11-a:

• biologie;
• Limba rusă
• științe sociale;
• literatura sau matematica (depinde de cerințele universității).

Subiectele principale pentru admiterea la universitate vor fi biologia și limba rusă, ei sunt cei care determină numărul de puncte care, în funcție de rezultatele examenului, vor fi luate în considerare pentru trecerea unui solicitant la o formă de studiu bugetară. Mai mult, lista subiectelor poate fi modificată sau completată în funcție de cerințele instituției de învățământ superior în care doriți să studiați. Prin urmare, cel mai bine este să faceți cunoștință în prealabil cu cerințele universității la solicitant.

Cu toate acestea, pe lângă examene, De asemenea, va trebui să primiți un certificat medical de la un kinetoterapeut care să ateste că dumneavoastră înșivă nu suferiți de deficiențe de vorbire. În plus, multe universități efectuează interviuri cu solicitanții pentru a identifica capacitatea lor de a studia la facultatea selectată. Acesta este un fel de test și este necesar să vă pregătiți în prealabil, luând în considerare cu atenție discursul dvs. oral sub forma unui discurs scurt.

Cele mai bune universități rusești specializate care pot fi completate ca învățământ de bază sunt:

• R. Wallenberg Institute of Special Pedagogy and Psychology;
• Universitatea Pedagogică de Stat numită după A.I. Herzen;
• Universitatea de Stat din Moscova pentru Umanități numită după M. A. Sholokhov;
• Universitatea psihologică și socială din Moscova;
• Universitatea de Stat din Leningrad numită după A.S. Pușkin;
• Universitatea de Pediatrie de Stat din Sankt Petersburg;
• Institutul Pedagogic de Stat Nizhny Novgorod numit după K. Minin;
• Institutul Pedagogic de Stat Yaroslavl numit după K. D. Ushinsky.

Sfârșitul cursurilor universitare și de pregătire avansată specializată în domeniul defectologiei nu înseamnă că creșterea voastră suplimentară a nivelului de cunoștințe ar trebui să se oprească aici. Dimpotrivă, un kinetoterapeut să le ofere asistență de calitate studenților lor trebuie să studieze în mod constant tehnici noi și de îmbunătățire dezvoltate pentru lucrul corectiv cu defecte de vorbire.