Profesor de pian: calități profesionale și responsabilități profesionale

Un profesor de pian este o profesie creativă și interesantă, dar trebuie să mergi la muncă ca profesor de muzică doar prin vocație. Doar atunci munca va aduce satisfacție și beneficii pentru ceilalți. Înainte de a decide să studiezi această profesie, trebuie să știi ce calități profesionale sunt importante pentru cadru didactic și ce sarcini de serviciu trebuie îndeplinite.

Un profesor de pian nu trebuie doar să stăpânească perfect instrumentul, trebuie să aibă un auz și un simț al ritmului, să cunoască notația muzicală, istoria muzicii, să fie capabil să ridice după ureche și să joace orice piesă. Un profesor, pe lângă faptul că cântă la pian, trebuie să-i învețe pe copii tot ceea ce poate face.

Caracteristicile profesiei sunt că fiecare copil ar trebui să aibă o abordare individuală. Profesorul cu fiecare elev este angajat separat de mai multe ori pe săptămână, știe ce este acela sau acel copil, care sunt oportunitățile sale. Unul trebuie să acorde mai multă atenție și să stea pe puncte dificile, repetându-le de la lecție la lecție. Celălalt, dimpotrivă, are nevoie de un program îmbunătățit. Înțelege rapid tot, este bine pregătit pentru lecții și este gata să participe la concursuri. În acest caz, merită să vă concentrați pe pregătirea pentru astfel de evenimente. După întâlnire și câteva luni de studiu cu elevul, el vede dacă această educație va fi doar pentru dezvoltare generală sau dacă copilul intenționează serios să-și conecteze viața cu muzica.

Lucrul cu copiii necesită anumite calități din partea unei persoane. Trebuie să fii destul de răbdător în primul rând. Nu toți muzicienii tineri învață arta de a cânta la fel de bine instrumentul. Dar mult depinde de profesor. El ar trebui să intereseze, să inspire, să nu uite să laude elevul chiar și pentru succese mici, astfel încât să aibă un stimulent. Pentru primele succese vor fi mai semnificative. Caracterizarea cadrului didactic este foarte apreciată de elevi și de părinți. Realizările copiilor, notele înalte, victoriile la concursuri, participarea la concerte și festivaluri vorbesc elocvent despre calitatea predării.

Pe lângă calitățile profesionale, profesorul trebuie să posede și alte caracteristici importante, care includ următoarele:

• fondul comercial;
• rezistență la stres;
• abilități de comunicare;
• capacitatea de a simți starea de spirit a copilului;
• dorința de a fi nu doar un îndrumător, ci un bun prieten;
• în situații dificile pentru a oferi sprijin moral.

Profesorul de muzică este angajat de directorul școlii de muzică, iar acesta este concediat. Dar trebuie să existe motive întemeiate pentru acest lucru. De exemplu, neîndeplinirea îndatoririlor. În procesul activității sale, un profesor de muzică ar trebui să îndeplinească următoarele funcții:

• învață un copil să cânte la un instrument;
• cultivă o iubire de artă în el;
• contribuie la formarea unui gust estetic;
• dezvolta creativitatea;
• stimulează dorința copilului de a atinge înălțimi noi;
• organizează diverse evenimente muzicale care contribuie la dezvoltarea abilităților creative și la formarea gustului elevilor.

Dar asta este departe de toate. Profesor cu alți colegi ia parte la dezvoltarea programelor educaționale, se străduiește să îmbunătățească procesul de învățare. Participă la toate școlile, precum și la evenimente urbane, regionale și nu numai că pregătește elevii, dar își demonstrează și abilitățile, fiind astfel un exemplu de urmat. Elevul ar trebui să vadă în cadrul profesorului său idealul pentru care ar dori să se străduiască.

În plus, profesorul ține întâlniri, consultări pentru părinți, explică tot ceea ce poate ridica întrebări din partea părinților, spune cum să controleze procesul educațional și ce ajutor să ofere acasă. Profesorul poate, la discreția sa, să efectueze cursuri suplimentare dacă consideră că copilul este în urmă din cauza unei boli sau i se oferă ceva cu dificultate. De asemenea, numărul de clase poate fi crescut dacă există o competiție sau un alt eveniment important.

Dacă un profesor de muzică nu lucrează la școală, el poate lucra cu elevii acasă sau ca îndrumător, la cererea părinților săi. Munca acasă este posibilă atunci când profesorul lucrează oficial la școală, dar numai în timpul liber, atunci când nu este ocupat cu lecții de bază și alte activități la care trebuie să participe conform planului instituției de învățământ.

Pentru a deveni profesor de muzică, mai întâi trebuie să mergi la o școală de muzică, să studiezi bine toți anii. Și nu numai să vă stăpâniți cu succes instrumentul, dar și unul suplimentar. În plus, este obligatoriu să studieze astfel de subiecte precum solfeggio, literatura muzicală. După ce ai trecut cu succes examenele și ai absolvit școala de muzică, trebuie să mergi la un colegiu de muzică, unde va trebui să-ți îmbunătățești abilitățile studiind toate subiectele aferente. Și pe lângă asta va trebui să continue formarea în cadrul programului general de învățământ. După absolvire, puteți deja să mergeți la muncă la școală. Dar acest lucru nu este necesar să se oprească, ci să intre într-o instituție de învățământ superior. Există o mulțime de astfel de persoane în toată țara, totul depinde de locul de reședință al viitorului profesor și de oportunitatea de a merge într-un alt oraș în scopul formării. Acestea pot fi astfel de instituții de învățământ:

• institute de artă;
• instituții culturale;
• academii de muzică;
• Conservatorul.

Salariul depinde de diverși factori: experiență de muncă, calificări, regiunea de reședință, tipul școlii, angajarea profesorilor, volumul de muncă suplimentar. Când un profesor vine la școală imediat după facultate sau universitate, nu va primi prea multe. Salariul său poate fi de 15-18 mii. Însă, în timp, experiența se acumulează, apar prime suplimentare.