Gândire asociativă: descriere, aplicare și exerciții pentru dezvoltare

Oamenii au capacitatea, în timpul procesului de gândire, atunci când percep un concept, de a actualiza aspectul involuntar al unei alte imagini. Construcția mentală a asociațiilor este o trăsătură esențială a minții umane.

Baza gândirii asociative este conexiunea dintre concepte exprimate prin cuvinte. În acest caz, conștiința prelucrează cu ușurință informațiile primite fără utilizarea unei analize logice. Percepția lumii, generarea de idei și luarea deciziilor sunt indisolubil legate de asociativitatea gândirii. Din atenția, percepția, memoria și experiența de viață a individului depinde dacă este bine sau slab dezvoltat.

În timpul cunoașterii unui fenomen nou, subiect, persoană, creierul individului începe să funcționeze intens. Imediat, apare o comparație mentală cu concepte deja familiare, apar asociații specifice. La următoarea ședință, recunoașterea se întâmplă cu ajutorul conexiunilor asociative construite anterior.

Cum funcționează gândirea asociativă? Imaginează-ți această situație: pentru prima dată când a văzut personal luminile din nord, o persoană o compară mental cu artificii, salute sau fulgere multicolore. Cracarea ușoară care însoțește această priveliște uimitoare este asociată cu crăparea lemnului de foc într-o sobă a satului. Iar timbrul vocii unei noi cunoștințe seamănă cu un bariton plăcut al colaboratorului, ovalul vecinului unei persoane, mersul unui prieten din copilărie, numele și patronimicul coincid cu datele unui scriitor celebru.

Gândirea asociativă oferă unei persoane o serie de avantaje. Cu ajutorul lui:

• funcția creierului este stimulată;
• memoria este consolidată;
• imaginația se îmbunătățește;
• se formează o fantezie extraordinară;
• productivitatea proceselor cognitive crește;
• percepția noilor informații este facilitată;
• adaptarea la situații extraordinare și orice schimbare a vieții este consolidată;
• se dezvoltă atenția voluntară;
• este facilitată căutarea de soluții la problemele non-standard;
• se formează noi conexiuni semantice;
• se creează idei neobișnuite;
• Creativitatea se manifestă în întregime.

Pentru a crea conexiuni asociative, abilitățile diferitelor organe senzoriale sunt atrase: miros, atingere, gust, vedere, atingere. Activitatea unor concepte pune în aplicare alte idei despre obiecte și fenomene asociate acestora. De exemplu, auzind cuvintele „dulce”, „gustoase”, „puf”, o persoană își poate imagina imediat un obiect cu trăsături caracteristice: o plăcintă sau o prăjitură. Limbajul interior îi spune aceste asociații.

Ținând cont de o serie de semne, se disting următoarele varietăți de relații asociative între obiecte:

• concepte contrastante, opuse: gheață - flacără;
• cuvinte înrudite cu semnificații similare: medic veterinar - medic;
• denumiri generice: portocaliu - citrice;
• subjugarea altor cuvinte: agregat - un șurub;
• apropiat în spațiu și timp, concepte conexe: grăsime - un porc;
• reprezentând părți ale unui subiect întreg: nas - față;
• relații cauzale: precipitații - o umbrelă;
• suplimentând unul dintre conceptele: terci - unt.

În funcție de metoda și condițiile de utilizare a cuvintelor, se disting aceste tipuri de asociații:

• cuvinte constând dintr-o singură rădăcină: sumbră - sumbră;
• nume care au afinitate fonetică: un colibru - un rinichi;
• Asocieri tematice: bucatar - restaurant.

Gândire asociativă necesare pentru asimilarea ușoară a oricăror informații noi. Ajută la implementarea celor mai incredibile idei, la avansarea cu succes în activități profesionale și educaționale. Acest tip de activitate mentală este extrem de importantă pentru activitățile muzicale care afectează sfera emoțională a unei persoane. Asociațiile contribuie la înțelegerea și memorarea excelentă a operelor muzicale, cu cheltuieli mai mici de timp și efort.

Gândirea asociativă este necesară pentru persoanele din profesiile creative: artiști, muzicieni, actori, scriitori. Marketerii, managerii de publicitate pentru a atrage clienții potențiali folosesc asociații interesante, originale, extrem de detaliate pentru a crea și promova produse publicitare. În acest caz, informația este ușor de amintit. Numeroase exemple demonstrează importanța utilizării cuvintelor stimulente în publicitate.

Oamenii de știință au identificat unele modele de tulburări mentale. Încălcările în formă sunt asociate cu o abatere a procesului asociativ de gândire. Încălcările conținutului includ judecăți patologice sub formă de obsesii, delir.

Există mai multe tipuri de încălcări ale acestui tip de gândire.

• Schimbare în ritmul procesului de gândire poate fi datorată accelerării puternice, vizibil mai rapid decât viteza procesării datelor, generarea spasmodică de idei și luarea rapidă a deciziilor. Accelerația excesivă este caracteristică stărilor maniacale. În alte cazuri, gândirea poate fi trasă mult timp, iar evenimentul durează mult timp pentru a gândi, decizia este dificil de luat. Uneori, gândurile străine intră involuntar și împiedică procesul normal al gândirii și le conduce în rătăcire.Poate să apară și o oprire neașteptată a gândirii, în care se produce o rupere involuntară a gândurilor curente.
• Mobilitatea și starea de viață a procesului de gândire pot fi complicate prin abundența de detalii secundare inutile, clarificarea celor mai mici detalii care nu sunt esențiale pentru dezvăluirea subiectului. Utilizarea unor asociații inutile, care distrag atenția, împiedică actul normal de a gândi. Vâscozitatea gândirii duce la pierderea esenței conversației, la pierderea productivității acesteia.
• Construcția gramaticală a textului folosind ture de vorbire stereotipate, ștampile, șabloane, clicuri pregătite privează o persoană de posibilitatea de a gândi independent și expresiv. Procesul gândirii este agravat de repetarea incoerentă a cuvintelor, frazelor, expresiilor lipsite de sens și a sunetelor inutile.
• Uneori apare un eșec în direcția obiectivelor. Un bărbat începe într-o verosimilitate goală, începe să renunțe fără scop. El se poate abate de la subiect, poate vorbi pe larg despre o asociere abstractă, apoi poate reveni din nou la postulatul inițial.

Gândirea este o funcție a creierului care este supusă dezvoltării și antrenamentului. Exercitarea îți îmbunătățește sistematic abilitatea de a gândi într-un mod asociativ. Copiii învață mediul prin gândirea asociativă că au nevoie pentru învățarea și percepția lumii în continuare. Este necesar să-l dezvolți încă din fragedă pruncie. Un bun proces de gândire asociativă dă un impuls apariției de imagini originale, idei neobișnuite la copii.

Copiii generează cu ușurință noi conexiuni semantice. Pentru a dezvolta gândirea asociativă a copiilor poate fi treptat. În primul rând, copilul este introdus în obiecte și activități conexe. În următoarea etapă, îl învață să generalizeze concepte: rochie, pantaloni, sacou, fustă - haine; pantofi, adidași, cizme, papuci - pantofi.

Există exerciții eficiente. De exemplu, un copil este întâi întrebat despre animale: ce fac, ce mănâncă, cum dorm și se spală. Apoi, bebelușului i se oferă transformarea într-un anumit animal. Lăsați-l pe omuleț să se târască pe toate cele patru, să încerce să scârțâie, să adulmece și să scoată sunete caracteristice acestui animal. Un copil adult trebuie să învețe să facă conexiuni asociative, să găsească o secvență în rândul verbal, să analizeze obiectele prin semne.

O reacție negativă la asociații poate duce copilul la dezvoltarea diferitelor complexe. De exemplu, o serie asociativă provoacă emoții negative: o injecție - un medic - un termometru - o inoculare. Într-o situație similară, trebuie să o setați pentru pozitiv.

La adulți, seria asociativă stimulează activitatea activă a gândirii. Exercițiile speciale de antrenament îi ajută să își amintească mai bine informațiile noi.

• Este necesar să vină cu două cuvinte care nu sunt interconectate logic și să se adapteze asociațiilor între ele, în acest fel este creat un lanț asociativ. De exemplu, „căpșunile sunt bani”. Aceasta poate fi următoarea serie: căpșuni - gem - magazin - vânzător - bani.
• Un rând asociativ lung este obținut prin potrivirea cu orice cuvânt al asociației. Pentru fiecare formă de cuvânt ulterioară, este selectat un alt cuvânt asociativ. Și așa continuă până când fantezia se termină. Toate cuvintele ulterioare trebuie să fie cumva legate de unitatea de vorbire inițială.
• Trebuie să ridicați două cuvinte, apoi să găsiți asociații care le sunt comune. De exemplu, cuvintele „boabe”, „copaci”, „iarbă”, „arbust”, „alun”, „poiană” se adaugă la conceptele de „verde” și „pădure”.Ambele definiții concepute inițial sunt la fel de potrivite pentru oricare dintre aceste cuvinte.
• Căutarea asociațiilor neobișnuite funcționează foarte bine în gândire. De exemplu, toată lumea știe că printurile sunt stocate într-o bibliotecă. Asociații așteptate: enciclopedie, colecții de poezii, reviste, science fiction. Dar puteți veni cu o serie neobișnuită: farfurii, suveniruri, bijuterii, jucării, papetărie și un radio.
• Se recomandă ca scriburile descrise pe prospect să fie transformate mental în imagini concrete. Imagini populare cu droodle. Au stabilit inițial mai multe opțiuni de percepție, astfel încât este posibil să folosiți multe interpretări. Rezolvarea unor astfel de imagini dezvoltă perfect gândirea asociativă.
• Exercițiile de grup includ, la construirea unui lanț asociativ, inventarea unor concepte pe rând. Cuvintele pot fi selectate tematic. Următoarea sarcină poate implica asociații indirecte. După întocmirea lanțului, trebuie să analizați și să faceți schimb de opinii. Toți participanții ar trebui să explice de ce au spus acest cuvânt.

Atunci când efectuați exerciții, trebuie să respectați regulile principale:

• asociațiile nu trebuie repetate, fiecare cuvânt este folosit o singură dată în timpul jocului;
• este necesar să se caute asociații originale, prin urmare, trebuie evitate cuvintele șablon și conceptele superficiale;
• în timpul apăsării care s-a întâmplat, trebuie să pronunți încet cuvântul precedent cu voce tare, să imaginezi imaginea și prin ea să încerci să evoci asocieri;
• căutarea asociațiilor ar trebui să fie însoțită de anumite senzații în organism, deoarece reacția corporală contribuie la nașterea celei mai interesante asociații.

Trebuie să faci exerciții fizice zilnic. Un rezultat bun se obține atunci când se efectuează diverse exerciții de la 1,5 la 2 ore pe zi. Începe să te antrenezi treptat. Inițial, seria asociativă poate fi de 20 de minute pe zi. Apoi, timpul crește.

Cel mai bun dintre toate, evenimentele luminoase și neobișnuite sunt fixate în memoria umană. Ele ar trebui să afecteze diferitele simțuri. Asociațiile ar trebui să fie de interes real. Trebuie să fie bine înțeleși, înzestrați cu anumite detalii: culoare, mărime, formă. Citirea unei varietăți de literaturi afectează în mod favorabil procesul gândirii asociative.

Se crede că la femei, procesul de gândire asociativă este mai rapid decât gândirea logică. La bărbați, un indicator spațial este mai dezvoltat. Experții recomandă utilizarea de caiete creative. Există publicații pregătite pentru oameni creativi cu sarcini care dezvoltă gândirea asociativă.