Gândire abstractă: ce este și cum să o dezvolți?

Vorbitul, cititul, scrisul, numărarea - toate acestea o persoană nu ar putea face dacă nu ar fi dezvoltat gândirea abstractă. A fost cea care a ajutat la crearea alfabetului, la adăugarea de cuvinte din litere, la crearea numerelor. Este extrem de important în formare, dar și la vârsta adultă, nicăieri fără ea.

Gândirea abstractă este considerată cea mai înaltă formă a procesului de gândire. Mirosuri, sunete, gusturi, imagini, senzații tactile - pentru a le înțelege esența, o persoană trebuie să gândească cu siguranță. Creierul nostru „digerează” orice informație și le stochează în cap sub formă de anumite „fișiere” sau clustere. Abstracția se bazează pe ele. În cuvinte simple, se poate defini acest lucru: o persoană, pentru a gândi abstract, folosește cunoștințele dobândite odată ca bază, gândește restul cu propria imaginație.

Cu o definiție atât de complexă, dar destul de precisă, este necesară o clarificare. Vom analiza cum funcționează acest lucru, folosind un exemplu concret. Vedeți pe bancă un anumit tip care, în toiul unei zile lucrătoare, se odihnește cu o sticlă de spumă. Primul lucru care îmi vine în minte este un parazit în fața noastră, predispus la alcoolism. Caracteristicile gândirii abstracte ne ajută să o privim diferit.

Poate că o persoană are prima zi de vacanță sau ziua liberă în zilele săptămânale și bea doar bere fără alcool și doar pentru a se reîmprospăta, pentru că este cald afară. Toate acestea pot fi foarte bine sau cumva altfel.

Un aparat se numește o persoană al cărei creier nu acceptă niciun gând care să-i contrazică primul și, așa cum i se pare, singura impresie adevărată a ceea ce se întâmplă. Adesea, acest lucru duce la faptul că oamenii se conduc într-un impas emoțional și vital. Nu caută o cale de ieșire din ea, pentru că sunt siguri că urmează exact calea cea bună.

Gândirea abstractă ne ajută să acționăm logic. Arma lui principală este cuvântul. În acest sens, diferă în principal de ceea ce au animalele. Un alt nume pentru acest tip de gândire este conceptual, adică o persoană își pune conceptele într-un anumit lanț logic, apoi își prezintă gândurile. Și pentru aceasta nu este necesar să intri într-o conversație cu cineva - poate fi un dialog cu sine.

Uneori, seamănă cu balta unui copil mic - „oh, câine, mă tem”. Dar mai des este un text mai detaliat, care de-a lungul anilor și pe măsură ce dobândim experiență în viață devine din ce în ce mai colorat și mai variat.

Odată cu vârsta, o persoană cu gândire abstractă dezvoltată devine mai puțin categorică. El admite mai multe puncte de vedere asupra aceleiași probleme, știe să recunoască validitatea argumentelor adversarilor, admite posibilitatea propriei sale greșeli în anumite probleme. Toate acestea se întâmplă datorită evoluției creierului fiecărui individ.

Primii „piloni” ai gândirii abstracte apar la o persoană atunci când abia începe să vadă și să înțeleagă ce se întâmplă în jurul său. Adică, fundamentul se pune la vârsta când copilul are un aspect conștient - după sfârșitul perioadei neonatale. Începe să audă mai bine, să perceapă mai clar imaginile vizuale, să distingă bine vocea mamei de ceilalți, să înțeleagă o anumită diferență între căldură și frig.

Specialiștii au descompus formarea gândirii abstracte în trei etape principale.

• drept - altfel se poate numi aforism popular „ceea ce văd, cânt”. În faza inițială, creierul percepe doar informații legate de obiecte specifice. Bebelușul vede o sticlă de lapte, așa că este timpul să mănânce, jucăriile pentru el nu sunt împărțite în pisicuțe, câini și alte animale - acesta este doar un lucru pe care îl poți ține în mâini. În acest stadiu nu sunt posibile gânduri.
• Primele imagini - așa apare gândirea imaginativă. Procesul de formare a imaginației începe. Un copil este capabil să generalizeze și să sistematizeze unele lucruri. Dar până acum, experiența sa nu este suficientă pentru ca gândirea figurativă să funcționeze în deplină vigoare.
• abstractii - numai atunci când o persoană atinge o vârstă la care își poate permite în gândurile sale să depășească ceea ce a văzut aici și acum, el nu are la dispoziție o gândire abstractă. Activitatea creierului său se bazează deja nu numai pe ceea ce este în fața ochilor, ci și pe propriile concepte și idei despre un anumit fenomen.

Fiecare are un fel sau altul de gândire abstractă. Dar este cel mai dezvoltat la persoanele care lucrează cu anumite concepte intangibile. Gândirea simbolică abstractă a adus alfabetul în viețile noastre. La urma urmei, ce este o scrisoare? Este imposibil de atins. Dar adăugând litere la cuvinte, ne formăm punctul nostru de vedere.

Un alt exemplu din viață poate fi numit apariția numerelor. Cifrele nu există, de asemenea, sub formă de obiecte. Au fost inventate pentru a facilita vorbirea. De fapt, cele „șapte” sunt șapte unități. Și doar gândirea abstractă i-a transformat într-un semn concret.

O altă parte este gândirea spațială abstractă. Nimeni nu știe exact cum arată suprafața celorlalte planete, dar oricine își poate imagina acest lucru pe baza creării unei abstracții, pe fantezie, filme văzute anterior, tablouri și cărți ale scriitorilor de science-fiction citite.

Gândirea abstractă este polivalentă. Se ramifică în capul nostru în mai multe direcții. De obicei, experții identifică șase dintre proprietățile sale.

• Capacitatea de idealizare. Vă permite să ascundeți defecte, să „ajustați” ceea ce vedeți la dorința.
• Funcția de izolare. Acesta izolează anumite elemente de masa totală, pe care se pune accentul ulterior.
• Abilitate senzorială primitivă ajută la tăierea proprietăților inutile și la evidențierea celor necesare.
• Funcția de constructivizare Ea ajută la transformarea lucrurilor care sunt incomprensibile în aparență în forme clare.
• Capacitate de generalizare ajută la eliminarea unor caracteristici particulare și ia în considerare un obiect sau un eveniment bazat pe caracteristicile sale generale.
• Abilitatea de a crea o infinitate reală transformă elemente sau fenomene infinite în cele finale.

După cum am menționat anterior, principalul instrument al gândirii abstracte este cuvântul. Discursul ne ajută să ne construim gândurile în mod logic și consecvent. Dacă sunteți chinuit de o întrebare, încercați să o spuneți cu voce tare.

Apropo, în cazurile în care vorbești cu tine, poate fi și mai eficient. În primul rând, nimeni nu intră într-un argument cu tine, nu întrerupe, distragând gândurile. Și în acest caz, nu trebuie să selectați cuvinte. Cât de bine o persoană își poate formula gândurile determină modul în care se desfășoară procesul gândirii.

Gândire abstractă numită și vorbire internă. Dacă nu este dezvoltat, atunci gândirea și, în final, găsirea unei soluții la problemă este mult mai dificilă decât dacă vocabularul este mare, iar capacitatea de a-l folosi este la un nivel ridicat.

Există două tipuri de gândire - inducția și deducerea. Apropo, contrar credinței populare că Sherlock Holmes, unul dintre cei mai cunoscuți detectivi literari, a folosit doar al doilea pentru rezolvarea crimelor, experții consideră că el a deținut aproape perfect amândouă și chiar mai des a recurs la ajutorul primului.

Să vedem cum funcționează. Să luăm câteva note introductive: Ilya, o primă clasă, nu mai merge la școală din iunie, Marina, a zecea clasă, a încetat să mai participe la cursuri cu începutul verii, profesoara Lidia Ivanovna a plantat căpșuni în țară toată vara. Metoda de inducție ne va spune că școala nu funcționează vara. Totuși, aceasta nu este întotdeauna o afirmație adevărată.

Este posibil să nu vedem niciodată oceanul în viața noastră, dar îl putem imagina clar în toate detaliile sale - zgomot, valuri, sunete. Este posibil să nu zburăm niciodată pe Lună, dar îi tragem perfect suprafața cu cratere în imaginația noastră. Nu trebuie să atingem gheața pentru a înțelege că este frig. Fiecare abilitate se referă la o formă particulară de gândire abstractă.

Formează obiecte și obiecte diferite într-o imagine specifică conform acelorași semne. De exemplu, mașinile sunt mari și mici, produse auto și străine, convertibile și camioane, de culori diferite și cu un număr diferit de scaune în cabină, însă toată lumea are roți, volan, scaune pentru scaune, sunt concepute pentru transport, care le unește într-un singur nume - o mașină.

Un alt exemplu din lumea animalelor. Fiecare copil știe că o pisică este o creatură crudă, cu patru picioare, mustață și urechi. Faptul că vin în diferite culori și sunt împărțiți de rasă nu ne împiedică să le combinăm într-o categorie comună.

Apare atunci când trebuie să evaluăm o creatură, obiect sau fenomen. Poate fi simplu și complex. Păsările cântă - se referă la prima formă.Păsările cântă pentru că a devenit cald - al doilea fel.

De exemplu, este dificil pentru o mamă să vadă lipsurile propriului copil, el este cel mai frumos și mai inteligent pentru ea. Însă profesorul de la școală va găsi repede lipsuri de cunoaștere chiar și ale celui mai remarcabil elev.

Acesta combină mai multe hotărâri din care se trage o concluzie. Cel mai adesea duc de la general la particular. De exemplu: iarna este un sezon rece, decembrie vine în curând, ceea ce înseamnă că va deveni rece, este timpul să obțineți haine calde. Sau: femeile sunt o jumătate frumoasă a umanității, Irina este o femeie, ceea ce înseamnă că este frumoasă.

Abilitatea de a gândi abstract este stabilită în fiecare dintre noi încă din copilărie. La o vârstă fragedă, oamenii tind să viseze și să fantaseze mai mult. Orice copil poate alcătui cu ușurință o poveste. La școală, gândirea abstractă ne ajută să înțelegem subiecte precum geometria, fizica sau chimia. Este faptul că „vede” ceea ce nu poate fi văzut cu ochii sau cu mâinile. Filozofi, scriitori, jurnaliști - fără gândirea abstractă a acestor profesii pur și simplu nu ar exista.

În viața de zi cu zi, adesea recurgem la ea atunci când ne facem planuri, încercăm să rezolvăm unele probleme, ajutăm copilul cu temele. Această listă poate fi completată la nesfârșit. prin urmare importanța dezvoltării gândirii abstracte este greu de supraestimat. Iar nivelul său depinde în primul rând de capacitatea noastră de a comunica. În consecință, este necesar să se dezvolte vorbirea.

Iată o serie de exerciții care să te ajute să treci de la cuvinte la fapte și invers.

• Evident și probabil. Luați o bucată de hârtie și scrieți pe ea câteva credințe comune. De exemplu, „vacanța pe coasta mării este cea mai bună vacanță”. Acum vine cu o respingere în acest sens. De exemplu, „pe lacul Baikal este mult mai interesant”, „aerul este mai curat în munți” și așa mai departe.

Cu cât găsiți mai multe contraargumente, cu atât mai bine. Următorul pas este să respingi ceea ce a dovedit improvizabilitatea primei hotărâri. „Nu există valuri pe Lacul Baikal”, „este greu să respirați în munți.” Astfel, trebuie să dovediți evidentitatea postulatului declarat inițial.

• Litere mari. Acest exercițiu poate fi un bun divertisment în companie, de exemplu, în așteptarea unui avion sau în timpul călătoriei într-un tren. Desemnați o combinație de 3-4 litere. Sarcina participanților este de a-i transforma într-o prescurtare. De exemplu, SKB - „Uniunea fărădelegilor comunale”, „Combinatul brigăzilor combinate”, „Combinația poveștilor de vârf”. Așa că nu numai că creierul funcționează pentru a găsi noi fraze, ci și să vă diversificați timpul liber.
• Trăim după concepte. Există multe concepte în viața noastră care nu pot fi atinse. Fericire, frumusețe (este diferit pentru toată lumea), iubire, furie, ură. Alegeți una dintre ele. Definiți-l cu cele mai simple cuvinte.

Găsiți sinonime pentru acest cuvânt, cu atât mai bine. Gândiți-vă la un simbol al acestui concept: un desen concret, un set de personaje similare cu hieroglife, un desen sau o diagramă - nu contează. După tratarea acestui fenomen uman obișnuit, luați-vă concepte mai complexe - referință, validitate, ambivalență.Așadar, nu numai că veți învăța cuvinte noi, dar, de asemenea, veți deveni mai buni înțelegând adevăratul lor sens, și va deveni mult mai ușor pentru dvs. să comunicați chiar și cu cei mai educați și „mai pricepuți” oameni. Iar creierul va da mai multe idei din ce în ce mai strălucitoare.

• „Vom construi o lume nouă”. Luați o poză confortabilă, închideți ochii. Acest exercițiu este ca o sesiune de meditație. Ține minte tot ce ți s-a întâmplat într-o zi. Oamenii cu care ai vorbit sau doar ai văzut, evenimentele care s-au întâmplat.

Sarcina este de a reproduce totul în detaliu. Cine purta ce, care era expresia de pe chipul interlocutorului, cum mirosea în cameră, ce sună muzica. Odată ce imaginea s-a adunat, trebuie să faceți transformări în ea. Oferiți-le oamenilor emoții și caracteristici diferite: bunătate, furie, distracție, lene. „Ennoble” camera în care s-a întâmplat totul. Repetați pereții în imaginația voastră, schimbați mobila, faceți tot ce vă spune fantezia. Nu vă fie teamă să experimentați. Această „reparație” nu este greu de remediat, dar imaginația ta va dezvolta un astfel de exercițiu, fără îndoială.

O atenție deosebită trebuie acordată dezvoltării gândirii abstracte la copii. Trebuie să faceți asta de la o vârstă foarte fragedă. În primul rând, citește mai mult copilului tău, chiar dacă ți se pare că nu înțelege nimic. Sunete, cuvinte, intonații - toate acestea vor rămâne în capul său și vor fi utile în viitor. Dă-i libertate creatoare. Pentru a face acest lucru, utilizați astfel de exerciții.

• Pe o bucată de hârtie, desenați o parte dintr-un anumit obiect sau creatură. Sarcina preșcolarului sau școlarului este să termine imaginea. Nu vă descurajați dacă pisica dvs. pictată are o coadă de câine sau aripi. Aici este important pentru copil să nu vă dezvălui planul, ci să arate resurse.
• Joacă jocuri precum Orașe. Nu este necesar să începeți imediat cu numele așezărilor. Adaptați această lecție la vârsta copilului. Pentru început, utilizați culori, nume de animale, fructe și așa mai departe.
• Pictura cu nisip, care a câștigat popularitate nu cu mult timp în urmă, este, de asemenea, o modalitate excelentă de a dezvolta gândirea abstractă. Copilul poate înfățișa orice imagini și le poate schimba imediat. Invită-ți copilul să încerce să facă asta cel puțin o dată. Dar, bineînțeles, după ce învață să facă „prăjituri de Paște” în cutia de nisip și se târăște din ea datorită vârstei.
• Teatrul de păpuși acasă - divertisment accesibil tuturor. În plus, acum puteți cumpăra absolut ieftin pentru el toate recuzita necesară. Puteți face totul pentru prezentare cu propriile mâini. Inventează împreună cu copilul imaginile și costumele eroilor, personajul lor. Organizați spectacole la evenimentele familiei și organizați petreceri în curte.
• Puzzle-uri, mozaic, constructor - Toate acestea vor ajuta și la dezvoltarea gândirii abstracte a bebelușului tău. Doar nu trebuie să gândești că, după două lecții, el va începe să strângă singur o imagine cu 200 de elemente, dezvoltarea gândirii abstracte este un drum lung. Deci, ai răbdare.

Pe lângă toate cele de mai sus, pentru dezvoltarea gândirii abstracte, puteți utiliza metodele „bunicului”. Includem cu curaj cuvinte încrucișate, cuvinte de scanare, puzzle-uri, jocuri de masă. Ei vor beneficia cel mai bine de informații.

Prin urmare, să vorbim mai des și mai interesant pe diverse subiecte, să împărtășim noi informații, impresii despre filme, cărți, piese de teatru, călătorii unii cu ceilalți. Acest lucru va fi util atât pentru cel care povestește, cât și pentru cel care ascultă - informații noi vor îmbogăți experiența sa abstractă.