Memória mecânica e lógica: características e métodos de desenvolvimento distintos

A grande maioria das pessoas acredita que a memória é apenas uma espécie de "repositório" de informações. No entanto, os profissionais descobriram há muito tempo que existem pelo menos dois componentes diferentes - memória mecânica e lógica. Eles têm suas próprias características distintas e formas específicas de desenvolvimento.

Na psicologia, a diferença entre os tipos de memória é diferenciada não apenas porque é conveniente. Vários estudos mostraram que essa separação é a verdadeira realidade. Assim, a memória mecânica de uma pessoa implica a preservação de materiais e fatos no estado em que foram compreendidos. Se, por exemplo, uma língua estrangeira for estudada ou termos anteriormente desconhecidos da língua mãe forem usados, as palavras serão adquiridas isoladamente. Uma língua estrangeira não é mencionada acidentalmente. Somente puramente mecanicamente pode-se assimilar inicialmente palavras incomuns e estruturas gramaticais.

Nesse caso, eles formam imagens claras, brilhantes e suculentas. Tentativas de abandonar o uso da memória mecânica inevitavelmente provocam erros significativos. Mas é necessário não apenas no sentido puramente informativo. O desenvolvimento de estereótipos motores simples, incluindo habilidades para a realização de exercícios físicos, é basicamente baseado na memória mecânica.

Mas a memória mecânica tem limitações significativas.. Portanto, embora seja valioso como assistência operacional em casos difíceis, não elimina imediatamente erros e deficiências.Se fórmulas de fala prontas ou exercícios atléticos não forem imediatamente dominados corretamente, será extremamente difícil corrigir esses desvios. Para muitas pessoas, é quase impossível fazer isso. Além disso, mesmo com uma ligeira mudança nas condições ou requisitos, o uso de uma habilidade aprendida mecanicamente é difícil.

Caso contrário, a memória lógica funcionará. Ele não se concentra tanto na forma externa quanto no conteúdo do material que está sendo trabalhado. Nesse caso, as definições de vários termos são cuidadosamente estudadas, cadeias semânticas são formadas entre fatos e julgamentos específicos. E mesmo nas mesmas definições físicas, você pode rastrear sua lógica, sequência. A informação masterizada é cuidadosamente analisada, dividida em suas partes componentes. Posteriormente, você sempre pode trocar esses blocos de informações ou usá-los de forma criativa em uma situação não-padrão e previamente imprevista.

A memória lógica não depende apenas da análise do material.. Também precisa ser repetido sistematicamente. Mas essa repetição é significativamente diferente da reprodução mecânica.

A diferença entre os dois tipos de memória é expressa não apenas na maneira como eles são organizados do ponto de vista da psicologia. Profissionais sabem que a memória mecânica é baseada amplamente no primeiro sistema de sinalização. A memória lógica também conta com esse nível da psique, mas, no entanto, utiliza principalmente os recursos do segundo sistema de sinalização. Vale a pena considerar que a assimilação mecânica da informação tem uma vantagem importante - é praticamente inesgotável. De qualquer forma, nenhum especialista pode dizer com confiança qual é a capacidade desse tipo de memória.

Mas o que é aprendido mecanicamente ("irregular") pode ser facilmente esquecido. Somente com novas repetições sistemáticas as informações serão armazenadas por um período mais longo. Por exemplo, os nomes de pessoas, endereços ou números de telefone que não são mais relevantes são rapidamente esquecidos. Mas, construindo cadeias lógicas claras, esse risco pode ser minimizado. Certamente Os estudos dos dois tipos de memorização ainda revelam muitas coisas interessantes, mas não refutam esses fatos básicos.

Na vida real, e em toda profissão, uma pessoa precisa de memória mecânica e lógica. No entanto, as proporções entre eles são muito diferentes. Quanto mais dinamicamente uma determinada esfera se desenvolve, mais complexa é, menos você pode confiar em algum material adquirido de uma vez por todas. E mesmo as principais abordagens práticas se tornam obsoletas ao longo do tempo. A memorização mecânica é eficaz quando você deseja gravar:

• nomes e datas;
• indicadores digitais;
• dados tabulares;
• listas longas;
• textos de documentos oficiais;
• obras poéticas;
• fórmulas usadas em ciência e tecnologia, formulações das leis da natureza.

Se tomarmos o atleta como exemplo, ele dominará os movimentos e manipulações elementares mecanicamente. E este é o caminho mais justificado, porque eles serão repetidos constantemente. Mas a estratégia geral que leva à vitória nas competições, truques para derrotar os rivais - essa é a prerrogativa da memória lógica. Quanto mais complexa a tecnologia for usada nas atividades humanas, mais ênfase será colocada nas relações semânticas. Mas na esfera administrativa, o trabalho de escritório, a ênfase no modelo, ações e esquemas repetitivos é de importância primordial.

Em crianças e adolescentes, é importante desenvolver a memória mecânica e lógica igualmente. O primeiro - porque nas instituições de ensino eles precisam dominar uma enorme quantidade de informações.O segundo - porque é importante incutir as habilidades de compreensão racional dos dados recebidos. Mas aqui É importante prestar atenção também às etapas temporárias do processo de memorização. A memória de curto prazo é desenvolvida, aprimorando a capacidade de converter dados do abstrato para o estado figurativo.

Para esse fim, várias opções de visualização figurativa são adequadas. Em crianças em idade pré-escolar, a memória mecânica direta é desenvolvida de forma muito intensa. À medida que envelhecemos, essa capacidade está diminuindo constantemente. Mas, no entanto, os psicólogos recomendam métodos para melhorar a memória mecânica em crianças, como:

• rejeição da assimilação de todo o material em uma única abordagem, sua divisão em partes;
• uma combinação de repetição simples com tentativas de tocar;
• aplicação de métodos mnemotécnicos;
• mudanças periódicas na natureza do trabalho intelectual;
• mantendo a variedade máxima de material digerível.

O desenvolvimento da memória lógica é um pouco diferente. Isso requer o estudo de cada tarefa (problema) dividindo-a em suas partes componentes. Você deve entender exatamente o que e com qual propósito está sendo estudado.

Se alguma nova informação chegar, deve-se sempre pensar em como isso afeta a imagem já existente das idéias. Às vezes, por isso, é necessário alterar a sequência de julgamentos e até abandonar as conclusões anteriores. Mas então, junto com a memória lógica, a flexibilidade do pensamento se desenvolverá. Quando você quiser aprender algo abstrato, é útil elaborar associações com coisas mais familiares. No entanto, cada associação deve ser cativante e atrair atenção devido à sua incomum.

Portanto, se você tentar organizar mentalmente os produtos que precisa comprar na geladeira, ficará desbotado e ineficaz. Mas você pode colocá-los no caminho para a loja, por exemplo:

• um pacote de leite em um banco verde;
• asas de frango saindo de um buraco na árvore;
• maçãs que alguém joga pela janela do ônibus;
• alface pendurada em um varal;
• um corvo arrastando uma cadeia de salsichas.

Quanto mais brilhante e mais expressiva for a associação (e a situação específica), melhor. Para o desenvolvimento da memória lógica, são necessários exercícios especiais, como um “excesso de palavra” (destacando algo que claramente não se encaixa em uma série de objetos ou fenômenos em qualquer base). Exemplos:

• “Fogueira - motocicleta - orvalho” (as duas primeiras coisas são perigosas, mas a terceira não);
• “Nevoeiro - falcão - área” (o nevoeiro não possui limites claros no espaço);
• "Pico - antena - globo - trilho" (o globo é o único objeto não-oblongo).

Você pode fazer isso: leia fluentemente qualquer texto e depois descreva brevemente os principais pontos e nuances no papel. Então este registro é verificado com o original. Eles fazem o contrário para desenvolver memória mecânica. Aqui, exercícios como:

• inspeção rápida de uma figura ou padrão geométrico complexo, com sua reprodução imediata;
• conhecimento fluente da planilha (a mesma coisa, de fato, mas eles já estão escrevendo números dos quais poderiam se lembrar);
• memorizando fotos onde os nomes das flores não estão escritos na tinta que indicam;
• reprodução padrão (ornamento);
• treino diário - memorizar uma lista de tarefas, compras, chamadas, reuniões programadas para uma reunião ou um relatório sobre tópicos, itens de despesas e receitas no orçamento pessoal e no orçamento da organização "sem um pedaço de papel".