Pensamento indutivo: características, variedades e dicas de desenvolvimento

Muitas vezes, a confiabilidade da investigação da situação depende da maneira escolhida de pensar. Informações podem ser obtidas passando da análise de partes do objeto para o estudo subsequente de todo o sujeito. É sobre indução.

O pensamento indutivo significa uma transição de um caso particular, um fato separado para uma generalização, que se baseia nas propriedades coincidentes que são obrigatórias para todos os objetos estudados. Por exemplo, estudos da solubilidade de nitrato de amônio, potássio, cálcio e sódio em um líquido levaram os cientistas à idéia de que todos os nitratos são bem solúveis em água. O pensamento indutivo é caracterizado por uma transição de uma imagem específica para uma generalização de fatos e a derivação de regras gerais.

Isso significa que o pensamento humano no momento de rastrear alguns fenômenos ou estudar objetos busca sinais homogêneos ou padrões gerais e forma uma posição comum para eles. As observações nos permitem chegar a uma conclusão geral.

O processo de pensamento indutivo não se baseia na invenção da regra das descobertas das verdades científicas. Reflexões indutivas sugerir a confirmação de uma conclusão confiável com base em suposições, observações específicas. O argumento final confirma a verdade da conclusão. Com base em uma generalização de explicações, uma teoria é construída.

O método é amplamente utilizado na ciência. No estágio inicial, presta-se à pesquisa, em contraste com o método dedutivo, destinado a provar e confirmar hipóteses. O ato do pensamento indutivo é focado na criação de novas teorias que surgem no estudo de fatos específicos.A informação é de natureza descritiva e pode ser comparada.

Não é recomendável confiar apenas no processo do pensamento indutivo sem o uso paralelo do pensamento dedutivo. É melhor chegar ao resultado final, obtido de forma dedutiva e confirmado por sinais identificados por indução.

O uso apenas do método indutivo pode levar a uma conclusão falsa. Por exemplo, todo mundo sabe que açúcar, refrigerante e sal são altamente solúveis em água. Estas são substâncias soltas. Como resultado, podemos concluir erroneamente que todos os sólidos são bem solúveis em água. A areia é uma substância solta, portanto, é altamente solúvel em água. No entanto, isso não é verdade.

Existe a expressão "lógica feminina". Pareceu por causa do hábito das mulheres concluir a partir de frases roubadas separadamente ditas por alguém. Por exemplo, o chefe da família repreendeu o cônjuge por salgar a sopa. Outra vez, ele perguntou por que a jaqueta ainda não estava passada a ferro. Com base em dois comentários, a esposa conclui que o marido a considera uma pobre amante. Os homens tendem a pensar de maneira dedutiva. Eles percebem lógica e integridade, e as mulheres percebem detalhes e especificidades.

Quando a indução prevalece na atividade mental, parecem surgir conclusões que nem sempre correspondem à verdade. Somente o uso correto simultâneo de métodos indutivos e dedutivos pode salvar uma pessoa da patologia no processo de pensamento. Os tipos de pensamento indutivo incluem generalização, silogismo estatístico, indução simples, argumento de analogia, conclusão aleatória e previsão.

• A generalização procede de uma premissa separada, o que leva a uma conclusão geral. Exemplo: uma garota gostou da história do fogo de Valentin Rasputin. Ela queria estudar todo o trabalho do escritor, porque tinha certeza de que todos os trabalhos causam grande interesse entre os leitores.
• O silogismo estatístico leva da generalização à conclusão sobre o indivíduo. Por exemplo, uma epidemia de gripe começou na aldeia. Victor é um morador desta vila. Portanto, ele pode contrair a gripe.
• A indução simples vem da premissa de uma pequena amostra até a conclusão de outra pessoa. Você pode dar um exemplo. Antes da chegada dos convidados, a irmã restaura a ordem em seu quarto. A próxima visita de amigos novamente incentiva sua irmã a limpar o apartamento. Isso significa que a irmã sempre limpa antes de visitar os amigos da lareira da família.
• O argumento da analogia envolve levar em consideração as qualidades gerais de vários objetos, com a conclusão subsequente de que as coisas também podem ter outras propriedades. Por exemplo, para uma ovelha, lã significa o mesmo que para uma vaca, leite.
• Uma conclusão aleatória pode ser estabelecida como resultado da proporção de dois objetos indicando uma relação causal entre eles. Confirme se esse relacionamento deve ter outros dados estabelecidos. Assim, um estudo sobre alcoolismo masculino revelou que alguns bebedores-teste na infância observavam seus pais beberem. Conclusão: o uso frequente de álcool na família causa alcoolismo nos homens.
• A previsão é precedida por amostras colhidas de vidas passadas. Por exemplo, um amigo comprou um bilhete de loteria e ganhou muito dinheiro; portanto, ao comprar esses bilhetes, também posso ficar rico inesperadamente.

Para a formação de um processo de pensamento indutivo é necessário desenvolver a flexibilidade do pensamento em geral. Para fazer isso, expanda seus horizontes, aumente seu próprio espaço de vida. Uma pessoa que pensa unilateralmente não é capaz de criar muitas probabilidades de desenvolvimento de eventos, explicar de maneira completa e confiável qualquer fenômeno.

A conclusão deve ser feita apenas com base em julgamentos precisos. O conceito de verdade e confiabilidade das informações pode ser formado somente após o recebimento de conclusões específicas. Para esse fim, é necessário recorrer a novos conhecimentos adquiridos nos livros lidos.A leitura desenvolve a atividade mental do indivíduo, que constrói mentalmente cadeias interconectadas de informações recebidas, chega ao resultado correto. A resolução de problemas lógicos e matemáticos permite que você treine maneiras de pensar indutivas e dedutivas.