Cultura comportamental: etiqueta e educação moral

Vários fatores influenciam a cultura do comportamento humano na sociedade, que determina o relacionamento entre as pessoas em diferentes áreas da vida. Essa é uma forma peculiar de comportamento na vida cotidiana, na comunicação, no processo de trabalho.

A influência de influências externas e internas afeta a cultura do comportamento na sociedade. Por um lado, existem requisitos de regras morais consagrados em certos princípios e normas. Por outro lado, uma pessoa é afetada por suas qualidades pessoais associadas ao desenvolvimento individual. Uma cultura de comportamento é o resultado final do processo de se tornar um indivíduo.

Uma característica do conceito é a interconexão dos três componentes da cultura:

• comunicação é fixa em uma relação humana um com o outro. As normas de comunicação são cortesia, respeito, seguindo as formas geralmente aceitas de saudação, gratidão;
• o componente externo afeta estado emocional. É importante começar a formação de uma cultura externa, instilando um amor à limpeza e observando as regras de higiene pessoal;
• parte da casa é atender às necessidades. Eles começam com uma refeição e terminam com exigências estéticas.

À primeira vista, pode parecer que esses são dois conceitos idênticos, mas há uma diferença entre eles:

1. A moralidade é um conjunto de valores e normas que governam os relacionamentos.
2. A moralidade é o cumprimento dos próprios princípios internos.

Essas duas categorias têm sido objeto de estudo por filósofos. Ambos os conceitos se referem a uma ciência - ética. As abordagens filosóficas na diferença de significado mostram que, na realidade, as duas categorias têm significados e tarefas diferentes. A essência da moralidade reside no fato de permitir ou condenar certas ações, depende diretamente da sociedade. Cada grupo alocado pela sociedade tem sua própria moral.

A moralidade não pode mudar e é absoluta. Pode ser expressa em amor à família, condenação da discriminação de várias formas.

Com base na opinião dos cientistas, pode-se tirar as principais conclusões sobre as semelhanças e diferenças dos conceitos em consideração:

• a moralidade reflete o desenvolvimento espiritual do homem; a moralidade é de natureza social;
• o desenvolvimento moral é fixado internamente desde tenra idade e se distingue pela unidade de regras;
• a moralidade tem características específicas para cada grupo.

O impacto do meio ambiente e suas próprias qualidades em uma pessoa o formam como pessoa. A capacidade de combinar fatores externos e internos nos permite falar sobre educação. É colocado desde tenra idade e se desenvolve sob a influência da família.

A formação da criança ocorre com base em amostras criadas por adultos. Aquelas características estabelecidas na infância não podem ser alteradas no processo da vida. Você não pode forçar um adolescente a viver de acordo com outras regras morais se, desde o nascimento, ele foi inspirado com certas atitudes morais. O resultado da educação inclui não apenas requisitos e regras pré-planejados pelos pais. Isso também inclui o ambiente, que por seu comportamento afeta a formação interna de uma pessoa.

O complexo de conhecimentos e habilidades acumulados, padrões éticos e pontos de vista constitui educação em conjunto. É transmitido a partir da geração mais antiga. Existem muitos aspectos que, sem saber, participam da criação do componente interno do homem. Hereditariedade e genética desempenham um papel importante aqui. Especialistas dizem que existe uma certa dependência da educação no desenvolvimento.

O principal local onde a criança recebe conhecimento e experiência iniciais é o ensino médio.

Mas resultados positivos nem sempre são obtidos. Isso se deve ao fato de atualmente serem usados ​​métodos desatualizados de apresentação de conhecimento, de modo que a maioria das crianças não deseja estudar ciências ou outros aspectos do conhecimento.

A influência da família no processo educacional não é menos importante. Existem diferentes modelos familiares que diferem no número de membros, idade, nível de educação, tradições, grau de moralidade. Tudo isso como um todo afeta a personalidade e ajuda a moldar seus pontos de vista sobre as situações da vida.

Os seguintes tipos de áreas educacionais são diferenciados:

• mental coloca a tarefa de assimilar a quantidade necessária de conhecimento, a formação da própria visão de mundo e o desenvolvimento do interesse pela cognição;
• ajuda física não apenas mantém um estado saudável, mas também forma qualidades para um trabalho frutífero;
• o trabalho é o principal fator de desenvolvimento;
• moral permite que uma pessoa desenvolva certos hábitos, determine o modelo de comportamento individual na sociedade. O desenvolvimento dessa direção depende em grande parte dos valores existentes na sociedade e na família;
• A estética inclui um conjunto de componentes que influenciam a formação de um ideal em várias manifestações da vida. Isso afeta a atitude em relação à cultura.

No total, o processo de educação é baseado nos princípios principais:

• impacto social;
• relacionamento com o processo de trabalho e outras áreas da vida;
• individualidade na abordagem.

Funções parentais:

• incentivar uma pessoa a auto-educação;
• prevenir preventivamente erros na tomada de decisões vitais;
• desenvolver o potencial criativo, espiritual, intelectual e físico de uma pessoa;

A história desenvolveu técnicas de auto-educação individual:

• através de um teste que envolve restringir-se a certas necessidades;
• conduzir introspecção constante permite avaliar suas próprias ações e entender sua correção;
• prática de reflexão.

Essas idéias antigas sobre a conquista da harmonia são refletidas nas abordagens modernas para alcançar resultados na educação do indivíduo.

Moralidade e moralidade são estudadas pela ética. Esta ciência visa compreender não apenas as origens da origem da moralidade, mas também as regras do comportamento humano. No processo de comunicação, a importância dessa ciência se manifesta, uma vez que a atividade conjunta do homem não pode ser realizada separadamente da moralidade.

A ética destaca uma lista separada de padrões morais que expressam a atitude de uma pessoa em relação aos deveres profissionais, incluindo a comunicação com colegas. Esse conjunto de padrões é chamado de ética profissional.

O assunto da ética profissional é o seguinte:

• qualidades pessoais de um especialista necessárias para o desempenho adequado das tarefas trabalhistas;
• relacionamentos na equipe entre colegas, entre especialistas em diferentes níveis no cargo;
• orientações e métodos de treinamento de funcionários que afetam a progressão na carreira.

Para algumas profissões, regras de comportamento ético na forma de códigos e códigos de requisitos foram até desenvolvidas no nível jurídico. Tais medidas são necessárias em áreas relacionadas à gestão da vida e saúde humanas e exigem maior responsabilidade. Por exemplo, na educação, saúde.

No processo, as pessoas se encontram em diferentes situações que afetam a formação do tipo de comportamento. Existem alguns pontos relacionados à caracterização da relação de trabalho:

• interações que surgem quando os interesses de uma pessoa se cruzam em uma equipe;
• atitude em relação ao processo de trabalho e aos demais participantes.

Cada campo de atividade tem seus próprios recursos e requisitos especiais no campo da moralidade. Dependendo do tipo de empresa em que a pessoa trabalha, existe um certo tipo de ética profissional:

• para um médico;
• para o professor;
• atuação;
• advogado;
• ética de um psicólogo.

Um papel especial na sociedade moderna é desempenhado pela ética econômica, que são as normas de comportamento apresentadas ao modelo de fazer negócios, a natureza das relações entre os participantes em uma determinada esfera. Esse tipo também inclui requisitos para negociação, uso de métodos de concorrência e compilação de documentação.

De grande importância no processo de trabalho é a estrutura de construção de relacionamentos entre empresas. Nesse caso, estamos falando de etiqueta comercial, que define o estilo do processo de trabalho, o modo de comunicação da comunicação interna e externa.

Diretamente com todos os conceitos considerados, está a ética da comunicação comercial. Pode ser expresso em contato diário direto com colegas, funcionários de outras organizações e superiores. Ela também deve estar presente durante a correspondência comercial ou em uma conversa telefônica.

Os cientistas identificaram os princípios básicos sobre os quais a etiqueta comercial se baseia:

• pontualidade. Casos realizados no prazo, mostram não apenas profissionalismo, mas também caracterizam as características individuais da pessoa;
• segredos comerciais ou outros tipos de informações confidenciais. A observância desse princípio determina o trabalho de toda a organização, sua reputação e desenvolvimento;
• simpatia. Esse requisito é importante não apenas para a ética profissional, mas também para todas as atividades da vida;
• manifestação de atenção para colegas. Isso se refere à capacidade de ouvir outra pessoa, expressar sua opinião, entender outro ponto de vista, ouvir críticas;
• aparência desempenha um papel significativo na criação de uma imagem favorável da empresa e para a própria pessoa;
• alfabetização. A linguagem falada e escrita correta, sem o conteúdo de expressões vulgares, é essencial para o trabalho;
• colegialidade. Trabalhando em equipe, o resultado geral depende do trabalho conjunto de todos os funcionários. É importante levar em consideração a opinião da equipe na tomada de decisões, para combinar esforços conjuntos para alcançar o desenvolvimento da organização. A colegialidade é respeitada não apenas no processo de trabalho. Isso se reflete na participação dos trabalhadores em eventos importantes da vida.

Todos devem se comportar correta e culturalmente em qualquer lugar. Você pode aprender sobre as regras de conduta no trabalho com o material em vídeo.