Клиничен психолог: особености на професията и отговорностите на специалист

Клиничната психология обръща внимание на изучаването на човешкия интелект, емоционалната сфера, физиологичните прояви, както и социалните и поведенчески характеристики на индивида. Всички тези знания са необходими на клиничния психолог. Трябва да знаете какви са характеристиките на професията и задълженията на специалист, преди да свържете живота си с тази професия.

Помощ на човек за укрепване и защита на психичното му здраве - такава функция се изпълнява от клиничен психолог. Дейностите на този специалист се регулират не само от науката на психологията, но и от медицината. Въз основа на тях той провежда диагностика и коригираща работа по различните прояви на психическо разстройство на човек.

Формирането на официално признатата клинична психология става през 19 век, когато в Лайпциг се появява Институтът за експериментална психология. По-късно, през 1917 г., е създадена Американската асоциация на психолозите, където статусът на учен започва да се счита за негова професия. В края на 20 век германецът Е. Краепелин започва да използва експериментални методи в психологията и З. Фройд разработи теория за възникване на психично разстройство, разглеждайки го извън контекста на медицината.

В Русия патологичните процеси от психиката са изследвани от И. А. Сикорски, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандински. В клиниката на Казанския университет през 1885 г. е открита научна лаборатория, а по-късно на нейна основа - Психоневрологичният институт. Анкилозиращ спондилит. В края на XX век Русия постигна значителен напредък в областта на клиничната психология и се формира приложна област, наречена патологична психология, която се основаваше на пресечната точка на психологията и психиатрията.

днес клиничната психология е най-разпространеният и търсен приложен клон на психологията, който има голям потенциал за по-нататъшно развитие както в Русия, така и в чужбина.

Дейността на клиничния психолог се определя от нуждите на пациента и включва такива раздели от научни знания като патологична и соматична психология, неврологична и невропсихология. Теоретичното и практическото приложение на знанията в тези области ни позволява да намерим решение на проблема в процеса на диагностика и изследване на състоянието на човешката психика, допринася за благоприятно психологическо настроение на пациента по време на лечението му за различни заболявания не само на психиката, но и на вътрешните органи и помага за оптимизиране на лечебните подходи и нозокомиалната среда бързото възстановяване на човека, разкрива обхвата на взаимоотношенията между лекаря и пациента, както и отношенията на пациентите помежду си, проследява Ния, което се случи в психиката на човека по време на болестта му.

Клиничните психолози изпълняват определени практически функции.

• Ремонт е предполага наблюдение на развитието на симптомите в динамика, както и участие със специалисти при определяне на мястото на увреждане на мозъка, тъй като различните локализации имат различни проявления. Освен това се изучава характера на човек, който е склонен да развива различни видове заболявания.
• преглед поведение включва експертна оценка на развитието на психиката на детето, VTEC, съдебно-психиатрична, военномедицинска и т.н. Въз основа на резултатите от изследването се дава експертно мнение.
• Психологическа корекция е психологическо въздействие върху човек с конкретна цел според избрания метод. Корекцията може да се счита за промени, които подобряват състоянието на човек. В процеса на експозиция те работят в посока на подобряване на поведенческите умения, намаляват риска от психосоматични заболявания, изравняват последиците от наранявания и сериозни заболявания, подобряват адаптивните способности на организма и елиминират резултатите от психологически наранявания в резултат на преживяване на трудни житейски ситуации.
• Психологическа рехабилитация помага да се възстановят физиологичните способности на психиката да се върне на нивото, което човек е имал преди да изпита негативна психологическа ситуация или заболяване. Освен това има и вид социална адаптация, който помага на човек да се присъедини към обществото, труда или образователния екип.
• Превантивни мерки включват формирането на концепцията на човека за здрава психика и правилния начин на живот. Следващата стъпка в превантивната ориентация е откриването и премахването на рисковете, на които психиката може да бъде изложена в процеса на заболяване или житейски трудности. И третата стъпка на превантивната работа е насочена към предотвратяване на появата на рецидиви на психичен срив, който се появява многократно след сериозно заболяване, инвалидност или други ситуации.

Съвременният свят кара човек да изпитва силен психологически стрес и да изпитва чести стресови ситуации с различна тежест, което се проявява с увеличаване на броя на хората, страдащи от различни отклонения в психичното здраве и нуждаещи се от компетентна професионална помощ.

Съвременното обучение на специалисти по психологически профил в системата на руското висше образование се осъществява, както следва:

• в медицинската област - учебната програма включва списък на задължителните предмети от областта на не само психологията, но и медицината, след завършването на такъв университет се очаква специалистът да работи като клиничен психолог;
• в педагогическо направление - обучението в този случай не предполага изучаване на медицински предмети, напротив, акцентът е поставен върху психологията и педагогиката, след завършване на обучение специалист може да работи в областта на психологията в образователните институции.

Психотерапевтът е професионалист, чиито знания се основават на изучаването на психологията и медицината, Той подпомага лечението на психични заболявания, гранични състояния, бели дробове и сериозни психични разстройства.

Клиничен психолог е специалист с висше медицинско образование, който без да прибягва до медицинско лечение, работи с нарушения не само на волята и вниманието, но и на мисленето, както и на спектъра на емоциите. Най-често този специалист се занимава с лечението на неврози, които са присъщи на хора със сравнително здрава психика.

Бъдещите кандидати, които избират посоката на клиничната психология, трябва да знаят, че тази специалност може да бъде придобита само след завършване на медицински университет, но специалист в този профил не се счита за лекар и няма лиценз, който му позволява да предоставя медицински услуги.

Тази професия има своите плюсове и минуси. Положителните му страни са:

• възможност да се научим да разбираме хората добре, да разберем техните психологически нюанси на поведение и реакция при различни ситуации;
• определете колко е искрен човек Казва ли истината, какви мотиви ги мотивират, какво го кара да реагира на определено събитие по определен начин;
• възможността за оказване на психологическа помощ на хората и подкрепа, вижте резултатите от тяхната работа;
• използвайте знания и умения не само, за да помагате на други хора, но за себе си;
• възможност за частна практика или да работите заедно с лекар в държавни медицински или други социални институции.

В допълнение към предимствата обаче, професионалната работа на клиничен психолог има и свои отрицателни нюанси:

• психологическо участие в емоциите и проблемите на пациента, съвместния им живот;
• разочарование в случай на неуспех поради невъзможността да се предостави помощ на пациента;
• ежедневно висок психоемоционален стрес, необходимостта от контакт с хора, чиято психика е небалансирана;
• продължителната работа в професията води до емоционално изтощение и така нареченото изгаряне.

В допълнение към плюсовете и минусите, заслужава да се отбележи, че можете да станете клиничен психолог само ако не сте носител на вируса на някакво заболяване, не страдате от неврологично или психическо разстройство, както и от мигрена, речта, слуха и зрението ви са нормални, няма история на сърдечната дейност съдови заболявания и нарушения на паметта.

Професионалните стандарти за длъжността клиничен психолог включват следните задължения:

• запознаване с данните от медицинските прегледи, събиране на оплаквания от пациента и получаване на информация по време на разговора за нивото на неговите познавателни способности, неговата емоционална и лична ориентация, взаимодействие със семейството и обществото;
• оценка на получената информация и заключение посочване на методи за оказване на клинична и психологическа помощ съгласно съществуващите стандарти;
• ако е необходимо - посока на пациента за консултация с невропсихолог или лекари от друга специализация;
• разработване на индивидуален план за рехабилитационни мерки и препоръки, както и психологическа подкрепа на всички етапи от тяхното изпълнение;
• съвместна работа по предоставяне на клинична и психологическа помощ с представители на социалните служби, медицински и образователни институции, педагогически комисии и други социални организации.

Този списък на длъжностните отговорности предполага наличието на определени теоретични основни знания и практически умения, както и трудов опит.

Съгласно разпоредбите на професионалния стандарт, специалността на клиничния психолог предвижда наличието на един от вариантите за образование:

• висше образование по специалност Клинична психология или психология с допълнителна специализация „Клинична психология”;
• висше образование със специалност "Психология на изпълнението" и наличието на преквалификация в посока „Клинична психология“;
• бакалавърска или завършила специалност „Психология“ и професионална преквалификация в посока „Клинична психология“.

В допълнение към посоченото основно образование, всеки специалист трябва да се стреми да повиши професионализма и да получи нова квалификация:

• да вземете допълнително професионално образование, увеличаване на обема на знанията и тяхното качество на съвременното ниво;
• подобрете професионалните си умения с помощта на по-опитни наставници и стажове;
• вземат активно участие в уебинари, медицински конференции, образователни обучения.

Можете да получите образование, за да работите като клиничен психолог в следните университети:

• Федерален университет в Казан;
• Южен федерален университет;
• Уралски федерален университет на име Б. Н. Елцин;
• Московски държавен университет А. И. Евдокимова;
• Пермски държавен национален изследователски институт;
• Тамбовски държавен университет име Г. Р. Державин;
• Московски държавен психологически и педагогически университет;
• Руски държавен педагогически университет име А. И. Херцен.

Заслужава да се отбележи, че професионалното обучение по направление „Клинична психология“ трябва да се провежда само в онези образователни институции, които имат държавна акредитация.

На пазара на труда клиничен психолог има високо ниво на търсене. Специалист, който току-що е завършил университет и няма опит в специалност, може да спечели 15 000-17 000 рубли в някои региони на Русия. Средната заплата за служителите на държавните институции е около 25 000 рубли. В Москва и Санкт Петербург заплатите са по-високи и възлизат на приблизително 47 000-50000 рубли. В Нижни Новгород, Самара, Екатеринбург заплатите могат да бъдат на ниво от 30 000-37 000 рубли.

Клиничният психолог може да извърши работата си в медицински клиники, рехабилитационни центрове, частни лечебни заведения. Провеждайки основно медицинско и психологическо обучение, той може добре да разбере причините за психосоматичните разстройства, неврозите, да работи в тандем с психиатър. Клиничен психолог може да провежда групова диагностика и психотерапия, да участва в медицински прегледи, да извършва гещалт терапия, да работи в центровете за спешна помощ.

Той може да се специализира в семейната психотерапия, както и да се занимава с частна практика.