Myślenie przestrzenne: charakterystyka i cechy rozwoju

Normalna osoba jest zwykle właściwie zorientowana na ziemi. Pomaga mu w tym myślenie przestrzenne. Bez tego przedmiotu nasza świadomość będzie uważana za gorszą. Silnie rozwinięte myślenie przestrzenne umożliwia łatwe rozwiązywanie złożonych problemów geometrycznych. Trójwymiarowe myślenie jest konieczne dla osób, które wybrały zawody, takie jak inżynier lub architekt.

Pewna aktywność umysłowa, która pomaga tworzyć obrazy przestrzenne dla człowieka, nazywa się myśleniem przestrzennym.

Musisz wiedzieć, że inteligencja przestrzenna zależy od umiejętności wymienionych poniżej:

• jeśli potrafisz budować obrazy przestrzenne w swoim umyśle, to to jest inteligencją przestrzenną;
• jeśli potrafisz mentalnie zmienić obrazy, to rozwinęliście myślenie przestrzenne.

W umyśle osoby o powyższych cechach cały obszar jest obszerny, to znaczy, taka osoba może wcielić w umysł schemat interesującego go miejsca. Na przykład przewodnicy, którzy łatwo poruszają się w trudno dostępnych miejscach, muszą posiadać takie umiejętności.

Myślenie przestrzenne jest formą myślenia wyobraźni.

Kiedy następuje przejście niektórych obrazów wizualnych na inne, powstaje jeden system obrazów.

Jeśli dana osoba może myśleć w tym systemie, jest obdarzona specjalnym darem, który pozwala mu nawigować w wielu sytuacjach życiowych. Pamiętaj o tym myślenie przestrzenne powstaje znacznie wcześniej niż w przenośni myślenie Chociaż uważa się, że pojęcia te są nierozłączne i mogą się wzajemnie zastępować.

Podczas tworzenia obrazu przestrzennego podstawa wizualizacji jest przekształcana. Gdy obraz jest obsługiwany, obraz, który został już utworzony, może się mutować. Oznacza to, że transformacja obrazów jest nieodłącznym elementem różnych etapów ontogenezy.

Obrazowanie sensomotoryczne rozwija się przez całe życie człowieka. Proces ten rozpoczyna się, gdy rzeczywiste obiekty są przechowywane w pamięci dziecka. Więc dziecko ma pojęcie o świecie. Później w okresie dojrzewania i młodości kierunek ten zastępuje świat pojęć.

Dzięki poprawnej pracy specjalistów u dzieci myślenie przestrzenne szybko się rozwija, a wraz z nim pojawiają się umiejętności matematyczne i w naukach humanistycznych.

Nic dziwnego, że neurofizjolodzy po badaniach to udowodnili we wczesnym dzieciństwie szybko rozwijają się określone obszary mózgu. Dziecko, które otrzymało szkolenie w specjalnym programie, w stanie zachować swoje rozwinięte zdolności przez długi czas, a nawet ocalić je na całe życie.

Na początek możesz samodzielnie zdiagnozować obecność wyobraźni. Aby to zrobić, możesz przeprowadzić samoobserwację. Aby to zrobić, musisz zastosować introspekcję w następujących punktach.

• Stań w pokoju z dużym lustrem. Spróbuj spojrzeć na to i zrozumieć odbicie lustrzane obiektów w pomieszczeniach.
• Spróbuj wyobrazić sobie pusty pokój, a następnie umieść w nim przedmioty, kto tam umieści. Następnie mentalnie obróć pokój o 90 stopni. W takim przypadku wszystkie rzeczy powinny pozostać w miejscach, w których zostały zainstalowane po raz pierwszy.
• A oto kolejne zadanie. Odpowiedz na pytanie: „Czy możesz maksymalnie załadować bagażnik?”
• Wielu często wyjeżdża na wakacje w nieznane miejsca. Spróbuj wyobrazić sobie jedno z tych miejsc i mentalnie przenieś położenie obiektów na mapę.
• Jeśli prowadzisz samochód, powinieneś wiedzieć, czy możesz prawidłowo zaparkować, mianowicie, aby obliczyć wymiary miejsca, w którym zamierzasz umieścić swój samochód.
• Najłatwiejsza metoda, która pasuje każdemu. Spójrz na zdjęcie, a następnie zamknij oczy i spróbuj opisać, co jest na nim przedstawione. A następnie odwróć ten obraz w drugą stronę (możesz przewracać od góry do dołu). Wszystkie elementy obrazu powinny pozostać na miejscu.

Po wykonaniu powyższych zadań możesz to powiedzieć niezależnie od tego, czy twoje wyobraźnie jest rozwinięte, czy nie. I jeszcze jeden interesujący fakt.

Następnie sprawdź się ponownie pod kątem orientacji w przestrzeni. Aby to zrobić, odpowiedz również na kilka pytań.

• Czy potrafisz szybko określić układ współrzędnych?
• Czy potrafisz z grubsza określić odległość, którą pokonujesz z jednego punktu do drugiego? Na przykład, jaką odległość pokonujesz, gdy idziesz z domu do pracy?
• Czy potrafisz określić szerokość i długość geograficzną?
• Jak poruszać się w dwu- lub trójwymiarowym wymiarze?
• Jak korzystasz z różnych symboli geograficznych, obrazów, a także punktów, linii i strzałek?

Wiedz też, że jest przestrzeń jest to wzajemne rozmieszczenie przedmiotów, które są ze sobą w jakiś sposób powiązane. Dlatego spróbuj skorelować znane skrzyżowanie, które ciągle napotykasz po drodze. A także odpowiedz na pytanie: „Który region sąsiedni jest po twojej prawej, a który po lewej?”

Dorosły może sam sprawdzić się i dziecku trudno jest poradzić sobie z takim zadaniem. Dlatego Przetestuj przedszkolaka przy najbliższej okazji, korzystając z metod przedstawionych poniżej.

• Możesz wybrać dowolne zwierzę, na przykład psa. Pozwól dziecku mentalnie ukryć je w pudełku lub pojemniku. Przedmioty mogą mieć różną wielkość, na przykład szklankę, lodówkę, kabinę. Zadaj wiodące pytanie: „Czy mogę ukryć dużego psa w szklance?”. Odpowiedź musi być przecząca. Jeśli otrzymasz pozytywną odpowiedź, wykonaj jeszcze kilka eksperymentów. Następnie dowiesz się, jak silnie twoje dziecko ma pomysłowe myślenie.
• Podczas zabawy na placu zabaw poproś dziecko, aby zapamiętało położenie przedmiotów w pobliżu. Następnie odwróć go i zacznij zadawać pytania: „Po której stronie jest dom, ławka, zjeżdżalnia, huśtawka itp.?”.
• Możesz również ukryć zabawki w nieprzezroczystej torbie i poproś dziecko, aby dotknęło, aby zidentyfikować i nazwać ukryte przedmioty.

Problemy związane z myśleniem przestrzennym mogą być różne. Wszystko tutaj zależy zarówno od osoby, jak i od jakości jej życia, jak również z różnych chorób.

Dlatego rozważamy najbardziej widoczne i najczęstsze przyczyny.

• Jeśli dotknięte zostaną obszary czasowe mózgu, wtedy trudno jest poruszać się po świecie ze względu na upośledzenie myślenia i pamięci. Zaburzenia te nie pozwalają na wykonywanie zwykłych zadań, ponieważ osoba ta początkowo otrzymuje zniekształcone informacje. Dlatego w zasadzie nie może nawigować w przestrzeni.
• Guzy mózgu różnego rodzaju może również przyczynić się do upośledzenia aktywności umysłowej.
• Różne zaburzenia wpływają bardzo negatywnie na myślenie przestrzenne.a) Dają impuls do minimalizacji operacji umysłowych. Pacjent na poziomie komórkowym nie może poprawnie postrzegać środowiska, dotyczy to zarówno ludzi, jak i przedmiotów. Choroba Alzheimera lub schizofrenia prowadzą do takich patologii.
• Różne psychozy nie pozwalają na skupienie się na informacjach. W rezultacie nie może go usprawnić. Jego mózg nie postrzega otaczającej rzeczywistości realistycznie. Obserwowane są rozdarte myśli i nie ma związku między logiką a myśleniem. Okazuje się, że nie ma powiązania asocjacyjnego między przedmiotami a sytuacjami. Rezultatem jest naruszenie myślenia przestrzennego.
• Myślenie o zdrowej osobie jest zaprojektowane w taki sposób, że szuka wyjścia z obecnej sytuacji w oparciu o wcześniejsze doświadczenia. Jeśli myślenie jest zakłócone, wówczas awaria występuje w całym systemie świadomości.
• Gdy dana osoba nie może kontrolować swoich myśli. Polega tylko na tych wydarzeniach, które są dla niego wartościowe. Stąd jego wyobraźnia zostaje naruszona.
• Niemożność abstrakcji od otaczającego dyskomfortu może prowadzić do różnych zaburzeń depresyjnych, powodując naruszenie myślenia przestrzennego.
• Różne złe nawyki, takich jak palenie i alkohol, zmniejsz poziom wyobraźni.

Rozwijanie wyobraźni jest zdecydowanie konieczne zarówno dla dorosłych, jak i przedszkolaków. Różne techniki opracowane przez specjalistów pomogą poprawić interakcje międzykulowe. Zastanów się ćwiczeniaktóry pomagają wprowadzać poprawki, które znacznie poprawiają myślenie wizualne zarówno u osoby dorosłej, jak i studenta, a także u nastolatka.

Szkolenie można przeprowadzić niezależnie od lokalizacji. W takim przypadku twój mózg będzie działał jak symulator.

• Kiedy idziesz do pracy i jesteś w salonie autobusowym, spróbuj wybrać towarzysza podróży, którego wizerunek musisz dokładnie przemyśleć i zapamiętać. Przed zaśnięciem opisz osobę w swoim umyśle. Spróbuj zapamiętać wszystkie szczegóły jego ubrań i wyglądu. Jeśli cokolwiek powiedział, pamiętaj także o tych słowach.
• Umieść przedmiot przed sobą (możesz mieć jasną zabawkę dla dzieci). Zastanów się dokładnie. Zamknij oczy i opisz szczegółowo temat. Otwórz oczy i porównaj swój obraz z oryginałem.
• Pomyśl o zwierzęciu, które lubisz. Wyobraź to sobie mentalnie i opisz to w swoim umyśle. Zastanów się, jakie korzyści lub szkody przynosi to stworzenie. Jeśli wybrałeś kota, wyobraź sobie, jak łapie myszy, płetwy przy nogach. Wyobraź sobie, że oglądasz film dokumentalny.

Dzieci w wieku przedszkolnym nadal źle postrzegają niektóre zadania. Dlatego, aby kształtować wyobraźnię, zastosuj inne metody.

• Staramy się odtwarzać transformację obrazów. Na przykład dziecko przedstawia lisa, a po pięciu minutach musi przymierzyć wizerunek króliczka.
• Czytaniu opowieści muszą towarzyszyć mimika, gestykulować i zastosować wiele emocji.
• Należy poprosić dzieci, aby na zmianę pisały różne historie lub bajki. Uzupełnij ich historie bardziej kolorowymi chwilami.
• Musisz dużo rysować. Przydziel zadania młodszym przedszkolakom, aby narysowały postacie z bajek.
• Spacerując po ulicy, możesz poprosić dzieci, aby kojarzyły chmury z dowolnymibohatera kreskówki lub, na przykład, znajdź niezwykłe drzewo i połącz je z fikcyjnym bohaterem.
• Układaj zagadki.

Tworzenie obrazów przestrzennych zachodzi poprzez interakcje międzykulowe. Następnie możesz rozwiązać problem orientacji geometrycznej. Na przykład możesz rysować obiekty składające się z linii i różnych kształtów (sześcian, trójkąt itp.).

Staraj się układać mecze tak, aby uzyskać jakieś zwierzę. Usuń niektóre z nich i poproś dziecko o przywrócenie obrazu za pomocą brakujących patyczków.

Rozwiązywanie testów jest także działaniem, które pomaga rozwijać wyobraźnię. Na przykład możesz zastosować następujący test. Narysuj kwadrat i podziel go na kilka mimowolnych części. Wybierz jedną z tych części i narysuj dokładnie na osobnym arkuszu. Poproś dziecko, aby znalazło tę część wewnątrz trójkąta.

Test zwany „obrotem kostki” pomoże rozwinąć wyobraźnię. Narysuj sześcian i zaznacz jedną stronę literą A. Zastanów się, jak podąża obraz. Następnie spróbuj obrócić sześcian w różnych kierunkach. Punktem odniesienia powinna być litera A.

Różne gry pomagają rozwijać myślenie przestrzenne u dzieci. Spróbuj zagrać z cieniami. Wyjdź na zewnątrz w słoneczną pogodę, gdy postacie dzieci zaczną rzucać cienie. Przejrzyj każdy z nich. Zmień lokalizację i powtórz ćwiczenie. Pozwól dzieciom nauczyć się określać położenie części ciała na podstawie położenia cienia.

Oprócz tej prostej techniki istnieją różne konstruktory do programowania.

Możesz zastosować różne gry. Na przykład gra „Find the Beasts”. Na specjalnych zdjęciach zwierzęta są ukryte, dzięki czemu nie można ich natychmiast zobaczyć. Dlatego do każdego uczestnik gry będzie musiał użyć uważności i wyobraźni, zanim poradzisz sobie z zadaniem.

Przede wszystkim kwestia ta powinna dotyczyć tych, którzy wybierają ścieżkę życia. Zawody związane z wyobraźnią są różnorodne. Nie należy mylić wyboru.

Niektórzy są zainteresowani zaawansowaną technologią i różnymi łamigłówkami. Inni znakomicie rysowali i chętnie odwiedzają wystawy i teatry. Obaj mają pomysłowe myślenie.

Właśnie dlatego musisz wiedzieć, do jakiego rodzaju myślenia należy twój intelekt. Nauczywszy się tego, możesz łatwo wybierz pole działalności, które lubisz i w którym można łatwo nawigować.

Może być wiele przykładów.

Mając te umiejętności, malują obrazy. Ostatnio taki trend stał się modny, jak projektowanie 3D. Bez powyższych cech osoba nie można komponować trójwymiarowych obrazów. W tym przypadku kreatywna wyobraźnia jest podstawą tego procesu.

Ma zdolność do obsługi obrazów przestrzennych matematyka. Aby przedstawić obiekt i obliczyć jego parametry, trzeba nauczyć się poruszać figurami geometrycznymi w umyśle z niezwykłą dokładnością. Tylko wtedy można dokonać poprawnych obliczeń.

To samo można powiedzieć o nich który zajmuje się geofizyką. Muszą sobie wyobrazić, jak poruszają się płyty tektoniczne. Ale nie myśl, że myślenie figuratywne jest charakterystyczne tylko dla ludzi zajmujących się naukami ścisłymi. Lekarze, a mianowicie neurochirurdzy, muszą koniecznie znać i reprezentować strukturę mózgu. W przeciwnym razie nie będą mogli poruszać się po wszystkich obszarach.

Kreatywni ludzie powinni także mieć wyobraźnię. Na przykład pisarz nigdy nie może stworzyć opowieści, jeśli nie narysuje pełnego obrazu tego, co dzieje się w jego głowie. Dopiero potem będzie mógł opisać fabułę i przenieść ją na papier. Do wyobraźni konieczne jest wyobraźnia.