Jak nauczyć psa poleceń „fu” i „nie”?

Edukacja i szkolenie psa są warunkiem jego socjalizacji. Jednym z najważniejszych poleceń, których pies powinien się nauczyć, są polecenia „fu” i „nie”. Z materiału w tym artykule dowiesz się, czym się różnią i jak pomóc psu nauczyć się ich we wczesnym dzieciństwie. Ponadto rozważymy niuanse szkolenia dorosłego zwierzęcia i typowe błędy w edukacji.

Obie drużyny są niezbędne, aby zapobiec niechcianym działaniom psa. Ktoś błędnie uważa, że ​​w rzeczywistości są jednym i tym samym, chociaż w rzeczywistości tak nie jest. Chodzi tutaj nie tyle o to, że jedno słowo jest krótsze od drugiego, a zatem podobno lepiej postrzegane przez zwierzaka. W rzeczywistości polecenia te są różnego rodzaju zakazami.

Jest to część procesu edukacyjnego, jest to zespołowy zakaz psot i psot, a także szczerze głupie zachowanie. Zwierzę opanowuje to polecenie oszukiwania, jest to bezwarunkowe podporządkowanie się pewnym regułom. Na przykład jest to zakaz:

• gryzienie właściciela z nadmiarem uczuć;
• kapcie do żucia i inne buty;
• psoty i próby ścigania kotów;
• agresywne podejście do innych zwierząt domowych;
• wywóz śmieci na spacer;
• szczekanie na nieznane zwierzęta;
• napad radości, w którym pies pozwala skoczyć na twarz osoby lub kładzie brudne łapy na ubraniu;
• niewłaściwe zachowanie wobec pijanych przechodniów;
• wybór resztek jedzenia z tabeli gospodarzy;
• szczekają przy wejściu i co najmniej szeleszczą za drzwiami;
• warczenie na skrzeczących ludzi niewłaściwie zachowujących się na ulicy;
• niedbalstwo w stosunku do właścicieli i ich rzeczy;
• próbuje naruszać ustalone zasady i zakazy.

Polecenie wydawane jest w momencie, gdy pies podejmuje niedopuszczalne działanie, że tak powiem, w momencie, gdy zwierzę zostało „złapane” za niedopuszczalne zachowanie. Zwierzę nie otrzyma żadnej smacznej zachęty do wykonania polecenia, w przeciwnym razie celowo zabawi właściciela, próbując go zjeść. Rozkaz brzmi surowo, raportowanie, a zwierzę bardzo dobrze rozumie ton, a zatem odczuwa winę.

Polecenie „niemożliwe” zostaje wprowadzone do treningu dopiero po opanowaniu i naprawieniu polecenia „fu” przez zwierzaka. Jest to konieczne, aby zwierzę zrozumiało różnicę między poleceniami właściciela. W przeciwieństwie do pierwszej drużyny jest to tymczasowe weto, które odbywa się wyłącznie na zamówienie. Jest to na przykład istotne w sytuacjach, gdy:

• pies z powodu niecierpliwości uniemożliwia właścicielowi stosowanie jedzenia;
• zwierzę szczerzy zęby, gdy gość próbuje wejść;
• pies arbitralnie podejmuje decyzję o ochronie właściciela, gdy nie ma powodu;
• podczas gry zwierzę nie czeka na wyrzucenie piłki lub kija, wyrywając je z rąk mistrza;
• pies niecierpliwie nie wkłada sprzętu ulicznego przed spacerem;
• zwierzę po spacerze chce natychmiast wejść do pokoju, nie pocierając łapami;
• pies próbuje złapać gorące jedzenie, gdy ostygnie.

Oba polecenia muszą być wykonywane domyślnie po pierwszej wymowie. Jednak działanie „nie można” kończy się zwykle poleceniami „można”, „jeść”, „jeść” lub innymi, w zależności od konkretnej sytuacji. „Fu” - drużyna jest ostrzejsza, psy ostrzej na nią reagują. Natomiast „niemożliwe” jest bardziej lojalne, stosuje się go nie tylko na początkowym etapie edukacji zwierząt.

Jeśli pies wykonuje zakazujące polecenie, pozwala to uniknąć problemów nie tylko z sąsiadami, ale także ze skandalicznymi osobowościami, które tylko czekają na powód, by rzucić swoją urazę na innych. Wyszkolony pies nie będzie powodem do niepokoju dla właściciela. W szczytowej sytuacji będzie czekać na właściwy zespół, który zrobi właściwą rzecz.

Pomimo faktu, że niektórym hodowcom psów wydaje się, że konieczne jest jak najwcześniejsze rozpoczęcie szkolenia zwierzaka, reakcje hamujące szczeniąt rozwijają się później niż pozytywne umiejętności związane z jakąkolwiek aktywnością. W wieku od 1 do 3 miesięcy szczeniak po prostu ich nie rozumie. W tym czasie jest w pokoju dziecinnym i przechodzi przez podstawy socjalizacji, uczy się komunikować ze swoimi braćmi, otrzymuje niezbędne szczepienia.

Aby pies mógł opanować obie drużyny, właściciel musi być dla niego autorytetem, rodzajem przywódcy. Nie będzie słuchać słabego i niekonsekwentnego szefa. Wśród przedstawicieli rodzin psów jest wiele osób, które dowodzą swojej wyższości względem właściciela i podejmują inicjatywę edukacji w swoich szponach.Inne zwierzęta, ze względu na cechy danej rasy, mają wrodzoną przebiegłość, a zatem hakiem lub oszustem mogą odwrócić uwagę nauczyciela od treningu.

A jednak trenowanie zwierzaka dla obu drużyn w domu leży w gestii każdego hodowcy. Zamówienia należy realizować tylko w razie potrzeby i na miejsce. Jednocześnie trening często opiera się zarówno na zachęcaniu, jak i na rozwijaniu reakcji pasywno-obronnej. Techniki stosowane w szkoleniu to:

• ostre pociągnięcie smyczy (nie zginający się sztyft);
• jasne rzęsy (nie mylić z biciem);
• rzucanie lekkimi przedmiotami w kierunku nieposłusznego zwierzęcia (nie w niego, ale w pobliżu);
• popijając ścisły kołnierz.

Zastosowanie takich środków powoduje u niegrzecznego zwierzęcia pewien dyskomfort. Aby pozbyć się dyskomfortu, zwierzę musi przestrzegać poleceń. Przy dobrej pamięci pies w przyszłości zrozumie, że nieposłuszeństwo zostanie ukarane. Dlatego pomyśli, zanim zrobi źle.

Istnieje kilka sposobów nauczania poleceń zakazu zwierząt. Wybór dowolnego z nich będzie oparty na kryteriach, takich jak wiek zwierzęcia i rodzaj jego nerwowej aktywności. Na przykład może to być technika hodowli psów stosowana w oficjalnej praktyce. Umiejętność zaczyna się rozwijać w miejscu rozpraszających bodźce, na które zwierzę po prostu nie może nie reagować.

Szczeniak wydaje się chodzić, ale jednocześnie trzyma się go na krótkiej smyczy. Nauczyciel uważnie monitoruje swoje zachowanie i stara się nie utrudniać ruchu w żadnym kierunku. Gdy tylko pies zdecyduje się rzucić do źródła bodźca, należy wypowiedzieć polecenie zakazujące. Mówią to głośno i wyraźnie, gwałtownie przeciągając smycz nad sobą.

Dzięki amatorskiej metodzie nauczania zespołu „nie” właściciel rozpoczyna trening od siedzenia przed zwierzęciem na małej wysokości. W dłoni trzyma przysmak, który przyciąga uwagę szczeniaka. Gdy tylko dziecko zacznie próbować zjeść pyszne, wypowiada polecenie „nie”. Jeśli zwierzę odmawia wytrzymania i nadal wygrywa smakołyk, dłoń jest usuwana, a szczeniak jest chwytany za kark, lekko unoszony i ostro opuszczany na ziemię.

Jednocześnie nie można pokonać zwierzaka: ważne jest, aby dziecko było obrażone. Na początku będzie wytrwał, ale w przypadku utraty zainteresowania mówią, że polecenie „może” i dają pyszne. Powtórzenia lekcji nie powinny przekraczać trzech. Z czasem zadanie komplikuje utrzymywanie przysmaku otwartego, ale nie dawanie go w przypadku nieposłuszeństwa. Następnie kładą pyszne na podłodze, a następnie całkowicie mieszają polecenia „niemożliwe” i „możliwe”.

Oczywiście łatwiej jest nauczyć zwierzę posłuszeństwa w dzieciństwie. Trudniej jest nauczyć dorosłego psa, ponieważ ma już postać i jak zwykle ma złe nawyki. Jeśli w takich przypadkach zwierzę odmówi posłuszeństwa, możesz wytrenować je za pomocą zakazanych poleceń za pomocą elektronicznej obroży. Ponadto, jeśli zwierzę odmówi treningu, podczas treningu możesz użyć metalowego kołnierza z kolcami. Takie akcesorium jest również przydatne w procesie edukacyjnym ucznia ras olbrzymich. (np. mastif tybetański).

Sekwencja programu treningowego jest następująca: zespół i natychmiast palant (+ klaps z gazetą dla psów, które nie reagują na smycze). Nie wychodź z zajęć, jeśli zwierzę nie jest posłuszne. W ten sposób właściciel demonstruje swoją bezradność. Nie możesz nawet rzucić szkolenia treserowi psów, ponieważ wtedy właściciel nie będzie organem, któremu pies musi być posłuszny. Jeśli zachowanie wymaga korekty, lepiej jest prowadzić zajęcia pod kontrolą psiego specjalisty.

Niestety nie istnieje schemat szkolenia dla jednego psa, dlatego bez oryginalnego treningu i konsekwencji liczenie na dobry wynik jest bezużyteczne. Często proces edukacyjny kończy się niepowodzeniem z powodu błędów popełnianych przez hodowcę. Na przykład może bez końca ciągnąć smycz i bić psa, ale to nie da pozytywnych rezultatów. Z takiego treningu zwierzę albo się rozgorycza, albo zamyka, tracąc zaufanie do siebie i swoich mocnych stron.

Istnieją inne błędy mistrza, które właściciel popełnia podczas szkolenia swojego zwierzaka.

• Jednym z kluczowych błędów popełnianych przez początkujących jest niewłaściwe użycie zespołu. Zwykle w takich przypadkach zwierzę przestaje rozumieć, co jest od niego wymagane, w wyniku czego przestaje być posłuszne właścicielowi.
• Pies subtelnie reaguje na drażliwość właściciela, cogodzinne napomnienia doprowadzą do jej obojętności. W przyszłości będzie nadal łamać zakazy, ale jednocześnie będzie próbowała pozostać niezauważona.
• Zwierzę nie wykona poleceń, jeśli nie widzi sensu. W rodzinie psów są rasy, których przedstawiciele nadal muszą być w stanie zabrać ze sobą, aby zrealizować zamówienie.
• Częstym błędem w procesie uczenia się są długie i wyczerpujące zajęcia. Pies nie może skoncentrować swojej uwagi na jednym zespole, potulnie wykonując go przez wiele godzin.
• W żadnym wypadku nie możesz jednocześnie trenować zwierzęcia wraz z innymi rozkazami drużyny zabraniającej. Umiejętność nie jest łatwa, dlatego zespoły są trenowane i wzmacniane stopniowo, gdy opanują jedną, przechodzą do drugiej.
• Błąd to spóźniony zakaz wydawania poleceń. Na przykład, jeśli pies już walczy z innym. Nie da to rezultatu i może dezorientować zwierzę.
• Absolutnie nic nie może być zabronione. Zwierzę musi wąchać wszelkie przedmioty, w tym na ulicy. Jeśli zabronisz mu prawie wszystkiego, wartość zespołu spadnie.
• Nie możesz zmieniać treningu zwierzaka z dnia na dzień. Już po pół roku u zwierzęcia opracowano model zachowania, który może być problematyczny w przyszłości.

Jak nauczyć psa polecenia „Nie”, zobacz wideo poniżej.