Rodzaje myślenia i ich cechy

Myśleć, myśleć, uczyć się, tworzyć - w każdym z nas natura ma tę niesamowitą zdolność. Od momentu, gdy ludzki mózg zaczyna czytać informacje ze świata zewnętrznego, rozpoczyna się złożony i wieloaspektowy proces myślenia. Co myślisz Jego typy i ich cechy zostaną rozważone w tym artykule.

Od czasów starożytnych ludzie próbowali zrozumieć, czym jest myślenie, jak powstało, jak działa, jak działa ten tajemniczy mechanizm. Naukowcy, filozofowie próbowali odkryć tajemnice ludzkiej świadomości i badać tę niewidzialną, niezauważalną materię. Na ten temat napisano wiele traktatów, książek, artykułów naukowych i artykułów. Zdolności umysłowe człowieka były badane i wciąż są badane przez różne dyscypliny naukowe, ale pozostają całkowicie nieznane.. Oczywiście my również nie będziemy w stanie dokonać cudu i odkryć takiego zjawiska w ludzkim umyśle. Ale spójrzmy na tę koncepcję z perspektywy nauki psychologicznej i spróbuj zrozumieć wiele rodzajów myślenia i ich cechy.

W psychologii istnieje wiele definicji myślenia. Trwają dyskusje na ten temat. Nie trzeba podawać wszystkich przykładów i szczegółowo analizować każdego z nich.

Na samym początku życia jednostki proces poznania wydaje się prosty i prymitywny (oczywiście tylko na pierwszy rzut oka), ale w miarę jego rozwoju i komplikacji. Informacje gromadzone w czasie umożliwiają dzielenie się i generalizację, wymyślanie i rozumowanie, projektowanie i produkcję, tworzenie i tworzenie, utwórz nieskończoną liczbę odmian i kombinacji tego, co dzieje się na świecie. Ale w centrum wszystkich tych działań leży zdolność myślenia dana człowiekowi z natury. A w psychologii istnieje coś takiego jak typologia myślenia, w której jest ona podzielona na typy i typy, podzielone na różne grupy według określonych kryteriów.

Osobnym przedmiotem badań w psychologii jest klasyfikacja i charakterystyka rodzajów myślenia. Istnieje wiele wizualnych tabel, które są pełne różnych informacji na ten temat. W ich obfitości może być trudno zrozumieć i zrozumieć całą istotę tego złożonego systemu. Niemniej jednak spróbujmy wyróżnić kilka głównych grup, na które badacze zwracają szczególną uwagę. Główne rodzaje myślenia:

Ta grupa obejmuje:

• wyraźnie skuteczny;
• graficzno-graficzny;
• działanie merytoryczne;
• abstrakcyjne myślenie logiczne.

Myślenie może być:

• teoretyczny;
• praktyczne.

Istnieją takie odmiany:

• analityczny;
• intuicyjny;
• realistyczny;
• autystyczny
• egocentryczny.

Może być:

• produktywny;
• reprodukcyjny, czasami określany jako introwertyk.

Istnieją takie typy:

• arbitralny;
• mimowolne.

Odmiany:

• mężczyzna
• kobieta
• pozytywne
• negatywne;
• strategiczne;
• idealistyczny;
• irracjonalny;
• racjonalny;
• analityczny;
• prawa półkula i lewa półkula;
• syntetyczny.

Każdy z tych gatunków zasługuje na osobistą uwagę i jest rozpatrywany osobno w psychologii, ale rozważymy tylko te wskazane powyżej.

Jedna z odmian bogatego wyboru, podkreślona przez psychologów, jest klasyfikowana według zawartości. Ta grupa obejmuje myślenie wizualne, figuratywne, obiektowe i abstrakcyjno-logiczne.

• Żywe myślenie. Jednostka w obliczu bezpośredniej rzeczywistości aktywuje ten rodzaj zrozumienia. Koncentruje się na specyficznym postrzeganiu przedmiotów. Taka aktywność umysłowa jest charakterystyczna dla wczesnego dzieciństwa i zaczyna się rozwijać od niemowlęctwa. Dziecko, które wciąż nie wie, jak myśleć, mówić i robić coś jak dorosły, bada świat za pomocą dotykania przedmiotów i różnych eksperymentów z nimi. Dosłownie wypróbowuje świat zębami, obgryza je, uderza je o siebie, a czasem je łamie. Tak więc, obserwując, dokonując pewnych manipulacji z rzeczami, mały człowiek bada świat i wyciąga pierwsze wnioski ze swoich wrażeń. W stanie dorosłym świadomość wizualno-aktywna jest charakterystyczna dla pracowników w sferze produkcyjnej.
• Myślenie wizualne. Opiera się na obrazach wizualnych. Zaczyna się rozwijać u dzieci w wieku przedszkolnym, dominuje do końca wieku wczesnoszkolnego. Dorosły przez cały czas stale angażuje się w percepcję wizualno-graficzną. W tym przypadku nacisk kładziony jest na prezentację różnych przedmiotów, zjawisk, sytuacji, a także ich różnorodnych przekształceń i przemian w ludzkiej wyobraźni.
• Streszczenie logiczne myślenie. W myślach o podobnej naturze osoba działa z abstrakcyjnymi, abstrakcyjnymi, niespecyficznymi pojęciami.Proces ten zachodzi w następującym łańcuchu: percepcja, zrozumienie, zrozumienie, uogólnienie. Oznacza to, że osoba, rozumiejąc dla siebie istotę, znaczenie i znaczenie czegoś, w rezultacie tworzy własną indywidualną uogólnioną i abstrakcyjną opinię na temat przedmiotów, zjawisk, sytuacji, niezależną od innych członków społeczeństwa.
• Myślenie merytoryczne jest charakterystyczny dla ludzi, którzy budowali przez wieki i nadal budują cały otaczający nas obiektywny świat. Wymyślają pomysły, przekładając je na rzeczywistość.

Psychologowie osobno opisują rodzaje zdolności umysłowych na podstawie charakteru realizowanych celów i zadań.

• Myślenie teoretyczne. Istniejące prawa, reguły, normy, teorie, koncepcje, nauki - wszystko to i wiele więcej jest produktem teoretycznego procesu myślowego, który pozwala analizować zgromadzoną wiedzę i pomysły, porównywać je, klasyfikować i kształtować nowe.
• Myślenie empiryczne - rodzaj teoretycznego myślenia. Te same cechy są dla niego charakterystyczne, ale pod nim główną rolę odegra testowanie hipotez w praktyce, a nie tylko w teorii.
• Praktyczne myślenie. Tutaj wszystko jest stosunkowo proste: owoce teorii są wykorzystywane w praktyce, sprawdzone w działaniu. Wszelkiego rodzaju projekty, plany, schematy, cele przekształcają koncepcje teoretyczne w prawdziwą praktyczną rzeczywistość. W wyniku tego rodzaju myślenia bezcielesne przemyślenie działania przybiera namacalną formę.

Odbicie to spojrzenie na siebie, w głąb siebie, w głąb świadomości, a także na wynik własnych działań i ich przemyślenia.

Na podstawie tej koncepcji psychologowie zidentyfikowali inną grupę rodzajów myślenia.

• Myślenie analityczne. Potrafi dzielić przedmioty, zjawiska, sytuacje i problemy na części, podkreślając i badając najważniejsze z nich. Obserwujemy, porównujemy, znajdujemy związki przyczynowo-skutkowe, wyciągamy wnioski, znajdujemy najważniejsze i konstruujemy duże ilości informacji dzięki zdolnościom analitycznym. Proces takiej pracy zajmuje dużo czasu i konsekwentnie.
• Intuicyjne myślenie W pewnym stopniu jest to antypoda analityczna, ponieważ przechodzi szybko i nieświadomie. Nie ma ani logiki, ani analizy, ani przynajmniej żadnego rozsądnego wyjaśnienia, jakie wnioski wyciąga ludzka świadomość w momencie wyzwolenia intuicji.
• Realistyczne myślenie. Brak dowodów - brak wiary w cokolwiek. Realistyczne postrzeganie rzeczywistości pozwala myśleć rozsądnie, trzeźwo, odpowiednio i logicznie. W trakcie takiego procesu myślowego człowiek nie polega na swoich osobistych oczekiwaniach i pragnieniach; ocenia świat wokół siebie tylko z punktu widzenia rzeczywistości, prawdy i uczciwej krytyki.
• Myślenie autystycznewręcz przeciwnie, koncentruje się na iluzorycznych pragnieniach, które wydają się całkiem poprawne i wykonalne, nawet jeśli są sprzeczne z logiką. W tego rodzaju percepcji nie ma krytycznej oceny rzeczywistości. Ludzie o tym sposobie myślenia często znajdują się w artystycznym kierunku działalności i sztuce.
• Myślenie egocentryczne rozwinięte u dzieci i dorosłych z nadmierną samooceną, nadmierną pewnością siebie, graniczącą z patologicznym narcyzmem. U dzieci jest to dość normalne, ponieważ myślą, że świat wokół nich kręci się tylko wokół nich. Dziecinne ego znajduje się w centrum wszechświata, a wszystko, co się dzieje, postrzegane jest tylko z pozycji odbłyśnika „ja”.

Zgodnie ze stopniem nowości i oryginalności odrębne miejsce zajmuje twórczy (produktywny) i reprodukcyjny obraz świadomości.

• Wydajne myślenie definiuje osobę jako twórcę. Tutaj główną rolę odgrywa ludzka wyobraźnia, wyobraźnia. To kreatywni ludzie, którzy potrafią tworzyć zupełnie nowe pomysły i niespotykane dotąd projekty. Generują absolutnie wyjątkową i oryginalną wizję przyszłych materialnych i duchowych obiektów swojej pracy. Nowe koncepcje i obrazy, nieporównywalne wnioski i wnioski są owocami twórczej świadomości.
• Myślenie reprodukcyjne - przeciwieństwo produktywności. Ten rodzaj wiedzy opiera się wyłącznie na gotowych rozwiązaniach, obrazach, źródłach i szablonach, które już istnieją na świecie. Całkowity brak kreatywnej wyobraźni i skupienie się wyłącznie na reprodukcji wcześniej zdobytej wiedzy charakteryzuje ten typ umysłu. Warto zauważyć, że osoby o rozrodczym rozumieniu często mają introwertyczne cechy.

Grupę rodzajów myślenia rozróżnia się według stopnia losowości.

Wszystko wyjaśniono tutaj po prostu.

• Arbitralne myślenie człowiek jest kontrolowany przez świadomość i wolę, proces myślowy jest całkowicie pod jego kontrolą.
• Mimowolne myśleniewręcz przeciwnie, istnieje samo w sobie, nie słucha wysiłków woli człowieka. Wszyscy znają wyrażenia „rób na maszynie”, „mimowolnie rób”, „rób bez zdawania sobie sprawy”, i taka jest sytuacja, gdy mimowolne myślenie wykonuje swoje funkcje. Mimowolna świadomość wiąże się z afektywnymi elementami postawy człowieka wobec przedmiotów i zjawisk, różnymi sytuacjami i problemami, to znaczy uczuciami i reakcjami emocjonalnymi na otaczające go obiekty świata.

Wyróżnia się dużą grupę rodzajów myślenia, w zależności od osobistych cech każdej osoby, które wpływają na dominację jednego lub drugiego rodzaju poznania i postrzegania świata.

• Męskie myślenie. Ogólnie przyjmuje się, że mężczyźni myślą logicznie i wprost, doskonale działają z kultowymi modelami i systemami, z reguły proces ten zawsze ma na celu działanie i wynik. Mężczyźni wyraźnie rozróżniają umysł od emocji. Ich zdaniem odczucia są wyjątkowo negatywnie odzwierciedlone w przekształcaniu myśli w wynik biznesowy. Według jednej wersji dzieje się tak, ponieważ w mózgu mężczyzny dominuje sposób postrzegania i przetwarzania informacji przez lewą półkulę. Lewa półkula odpowiada za mowę, logikę, analizę, operacje na liczbach, sekwencje itp. U kobiet podczas pracy z informacją dominuje prawa półkula. Półkuliste poznanie daje kobietom wyobraźnię, marzenie, emocjonalność i doskonałą orientację przestrzenną.
• Kobiece myślenie przypomina intuicyjne myślenie. Sprawiedliwy seks jest zawsze na pierwszym miejscu, więc często wiele wniosków i wniosków opiera się na uczuciach i przeczuciach. Czasami kobieta kontroluje swój nastrój, a jej tok myśli może się zmieniać wraz ze zmianami nastroju. Jest to tylko opis tendencji, która często się objawia, ale psychologowie nie twierdzą, że kobiety nie mają ani logiki, ani racjonalności. Przeciwnie, w niektórych sytuacjach kobiety wykazują nie mniej niż zdolność mężczyzn do analizowania, generalizowania, planowania i błędnego obliczania sytuacji.
• Pozytywne myślenie. Chodzi o optymizm. Ludzie o takich cechach umysłu, nawet pomimo przeszkód, widzą możliwości osiągnięcia swoich celów. Tacy ludzie zawsze odnoszą sukcesy w trzeźwym, realistycznym i, co najważniejsze, konstruktywnym, ocenianiu sytuacji i dostrojeniu się do sukcesu.
• Negatywne myślenie typowe dla pesymistów. Ciągle są niezadowoleni z życia, ciągle narzekają, wszędzie dostrzegają przeszkody nie do pokonania, powodując litość i współczucie dla otaczających ich osób.
• Myślenie strategiczne. Jeśli jesteś skłonny tworzyć dalekosiężne plany i jednocześnie dawać jasne prognozy, to jesteś strategiem.Ściśle przestrzegaj celu, skutecznie oceniaj ścieżkę do jego osiągnięcia i nigdy nie wyłączaj ludzi zdolnych do strategicznej wizji świata - z reguły są odnoszącymi sukcesy biznesmenami i liderami.
• Idealistyczne myślenie. Wyidealizowany pogląd na świat jest nieodłączny od idealistów. Tworząc w wyobraźni idealną wersję świata, rzutują go na rzeczywistość. Z reguły dochodzi do niedopasowania, a osoba jest bardzo rozczarowana, odmawiając przyjęcia świata takim, jakim jest, niedoskonały i niedoskonały.
• Irracjonalne myślenie. Irracjonalni ludzie myślą nielogicznie, źle oceniają zjawiska i sytuacje, nie potrafią wyjaśnić, dlaczego zachowują się w ten czy inny sposób, ale jednocześnie wierzą, że robią wszystko dobrze i są w stanie urzec innych swoją niezrozumiałą wiarą. Często jest to charakterystyczne dla zaburzeń schizoidalnych.
• Racjonalne myślenie. Argumenty, fakty, wiedza, umiejętności, logika, rozum - są to fundamenty, na których opiera się osoba z racjonalną inteligencją. Emocje, uczucia, doświadczenia takich osób nie mają znaczenia. Zawsze myślą rozsądnie i trzeźwo, jasno i szybko rozwiązują przydzielone zadania i znajdują konstruktywne podejście do wszystkiego.
• Myślenie analityczne. Ludzki analityk bada wszystko, co dzieje się wokół niego powoli, dokładnie rozważając wszystko szczegółowo, zawsze ustalając przyczyny tego, co się dzieje, ponieważ żadne zjawisko i żadna sytuacja w jego rozumieniu i postrzeganiu świata nie mogą być bez przyczyny.
• Syntezowanie myślenia. Pewne fakty, rozproszone dane, informacje nie stanowią problemu dla osoby o podobnym umyśle. Z pewnością odtworzy pełny i wyraźny obraz, zbierając go na części. I tak złożone operacje absolutnie go nie przerażają.

Specjalizacja w psychologii to coś takiego jak nieświadome myślenie. Obejmuje proces poznawania otaczającego nas świata przez nieświadomy segment umysłu. Nieprzytomność absolutnie nie podlega swojemu właścicielowi, nie jest kontrolowana i istnieje jakby sam. Gromadzi i przechowuje absolutnie wszystkie informacje odczytane z zewnątrz przez całe życie człowieka. Możesz porównać ten proces z kolekcją designerskich części, tylko dzieje się to automatycznie, niezależnie od naszych pragnień i koncentracji.

Informacje zebrane w podświadomości są wykorzystywane, gdy stają się konieczne.. Rezultatem nieświadomego myślenia jest są to nieświadomie ludzkie decyzje. Uważamy, że działamy w ten czy inny sposób, ponieważ od dawna i ciężko szukaliśmy logicznego rozwiązania w danej sytuacji, ale nawet nie podejrzewamy wpływu nieświadomości na przyjęcie tej decyzji. Podobnie jak druga strona księżyca, nieświadome myślenie jest najbardziej niezbadanym i najbardziej tajemniczym obszarem ludzkiego umysłu.

W psychologii istnieje kilka sposobów określania rodzaju myślenia, indywidualnego stylu. Najczęściej stosowana metoda badania w tym celu. Testy są opracowywane przez doświadczonych psychologów w oparciu o długie badania, gromadzenie i systematyzację informacji o cechach każdego rodzaju inteligencji. Jeden z tych testów został stworzony metodą słynnego amerykańskiego psychologa, największego badacza procesów poznawczych Jerome'a ​​Brunera.