Videregående skole

Skolemote lever etter sine egne regler. Til tross for skolens strenge charter, kan skoene for hver uniform være forskjellige. De grunnleggende reglene for kleskoden er mørke klassiske toner av sko, deres tilbakeholdenhet og konsisthet.

Det lille fargeskjemaet på skolesko sammenfaller ofte med selve skjemaet. Det kan være svarte, grå, brune, burgunder, blå og grønne farger, avhengig av kravene til hver utdanningsinstitusjon. Sko må overholde flere regler.

Den grunnleggende regelen for et godt par for skolen er å matche kvaliteten og de praktiske egenskapene. Sko må oppfylle hygiene krav. De fleste av disse produktene er laget av naturlige materialer med god luftgjennomtrengelighet og regulering av varmeoverføring.

Sko er designet for å beskytte føttene mot kulde, fuktighet og personskader. Den skal ha en elastisk såle for større frihet og naturlighet i bevegelse. Når du velger et par, bør du ta hensyn til lette modeller som ikke belaster barnas føtter.

Store sko som er kjøpt "for vekst" vil ha en dårlig innvirkning på foten og ofte bli årsaken til skrubber. Liten størrelse forstyrrer blodsirkulasjonen og bøyer foten.

Ortopediske kirurger anbefaler å kjøpe høyhælte sko til skolen. Ikke stopp valget ditt på modeller med flat såle som påvirker barnas fot negativt. En liten stabil hæl med en ortopedisk innleggssåle vil være en utmerket forebygging av flate føtter og vil ha en gunstig effekt på skjønnheten i jentens holdning.

En viktig faktor er praktisk og bekvemmelighet for paret med lav hastighet. I dem blir ikke beina slitne, og på grunn av sålenes spesielle egenskaper reduseres belastningen når du går. Samtidig er beina i en behagelig stilling.

Skolehælsko er forskjellige for hver aldersgruppe. Høyden på hælen til skolepar kan ikke overstige 5 cm.

Formen på hælen skal være bred. I barneversjoner opptar den en tredjedel av sålen og er fra 1 til 1,5 cm i høyden for første klassinger. På barneskolen bæres ofte modeller med en mursteinhæl på 2-2,5 cm. På begynnelsen av femte klasse er 4 cm tillatt, og for tenåringer vil hælen med en høyde på 5 cm være mest praktisk.

Størrelsen på skoene skal være helt i samsvar med fotens størrelse og form. Den nødvendige friheten i området med fingrene kan eliminere deformasjoner. En tett rygg er nødvendig for pålitelig hælholdning, den eliminerer glid i lengden eller på tvers.

Et ufullstendig dannet muskel- og skjelettsystem kan lide av daglig bruk av høye par, så ortopeder anbefaler å forlate hårnålene og ikke introdusere dem til hyppig bruk. Dette kan føre til buing av ryggen og dannelse av skoliose, bøye eller konkavitet.

På barneskolen er sko med borrelås festestropp ideelle. De vil gi den mest nøyaktige passformen, og en lav bred hæl vil beskytte små damer mot tretthet. Fiksering vil bidra til å unngå mulig tap av sko når du løper. En liten bue laget av lær og en gullspenne er mer enn nok for et pardekor.

Et universalalternativ som passer for studenter i forskjellige aldre, er Mary Jane-sko. De er kombinert med hvilken som helst form og varierer i hælhøyde avhengig av jentenes alder. Noen modeller er dekorert med rhinestones eller metallbeslag og passer for høytidelige linjaler og skoleferier. Designene er klassiske båter med en tynn elegant lås og en miniatyrbue bundet fra en skinnsnor. Noen ganger kan låsen være dobbelt.

Loafers (lukkede sko med tunge) minner mer om den mannlige versjonen av mokkasiner. De er de mest praktiske og kompletterer formen som et fritt snitt og stil. Par med svarte beskjærte jeans og brede eller klassiske bukser. Slike par ser vakre ut med plisserte skjørt, et snitt av solen, så vel som standard rette linjer. Sesongens trendy farger er brune og svarte.

Oxfords ser ut som lave sko med snøring, de har en firkantet hæl. Et slikt par blir et hyppig valg for elever på videregående skole som fremhever en opprørsk stil. Oxfords, slitt over høye sokker og kompletterer en bue fra et kort full skjørt og en hvit bluse, legger til stilen til formen ånden til anime, så elsket av tenåringer.

En av de mest populære linjene med skolesko kan kalles ballettsko med små hæler. De kommer godt overens med alle former og er i harmoni med skjørt, sundresses og kjoler. Noen skoler tillater kleskoder med kombinasjonssko. Det kan være elegante svarte sko med prikker, en kombinasjon av blått og svart, en sjokoladebakgrunn med beige aksenter.

Lavhælte båter har blitt en kupong for sko i alle aldre. De følger tydelig konturene på bena, har en behagelig pute og elastisk antiskli såle.

Lakkerte par, laget i myk kontrast av burgunderbunn og svarte innlegg på tå, er kantet langs toppen med patentskinn. En to-tone bue er festet med et par burgunder knapper. En svart lås og en såle i samme farge fullfører designet. En slik modell vil gi glans til enhver, til og med banal form.

En plattform med hæl ser noe klumpete ut, noe som gir et lite, smalt ben utseendet til en hov. Derfor er det på en ungdomsskole bedre å ikke velge slike versjoner: sko er designet for å være en dekorasjon av foten, og ikke legge kløthet og ujevnhet til den.

For elever på videregående skole med en mer formet figur, vil sko perfekt utfylle buen fra alle skoleartikler, og tilføre noe nytt og unikt for hvert utseende.

• En smal tå er ikke egnet til å vokse fingre. Slike skoalternativer kan deformere veksten av bena og bli den viktigste årsaken til barnets fall.
• Leger anbefaler å forlate par i høye hæler: de er ustabile og krenker ikke bare fotens innstilling, men også blodsirkulasjonen, og også vansir gangene.
• Når du velger sko for grunnskoleelever, bør du ikke kjøpe modeller uten festemidler. Økt motorisk aktivitet fører ofte til fall og personskader. Sko med lås vil beskytte barns føtter.

• Massive former gir bildet kløthet og utilstrekkelighet. Skolen er en utdanningsinstitusjon, den godtar klassikere og måtehold.
• Harde materialer vil skape ubehag og distrahere barnet fra skolen. Ekte skinn og semsket skinn vil være det beste valget av sko til skolen.
• Du bør ikke kjøpe et produkt som et barn ikke liker: det vil frata tilliten til at det vil påvirke gangarten og humøret ditt. Helst når jenta selv bestemmer for alternativet hun likte.