Perangai

Bagaimana cara menentukan perangai anak?

Bagaimana cara menentukan perangai anak?
Kandungan
  1. Apa ini?
  2. Jenis dan ciri
  3. Ciri-ciri pendidikan dan latihan

Masalah bapa dan kanak-kanak, yang digambarkan oleh banyak kesusasteraan klasik, bukan abad pertama yang membimbangkan keluarga. Ibu bapa tidak mendengar kanak-kanak, dan kanak-kanak mengatur rusuhan remaja, melanggar semua pihak berkuasa. Untuk mencari persefahaman bersama dengan anak anda, membina hubungan harmoni dengannya, anda perlu memahami ciri-ciri jiwa beliau. Sesetengah kanak-kanak memerlukan perhatian yang berterusan dan penyertaan dewasa, yang lain suka komunikasi aktif dengan rakan-rakan dan aktiviti aktif, sementara yang lain lebih suka menghabiskan sepanjang hari membaca buku dan tidak memberi perhatian kepada orang lain. Perbezaan ini disebabkan oleh banyak ciri keperibadian kanak-kanak yang berbeza, salah satunya adalah sifatnya.

Apa ini?

Konsep umum tentang perangai bermaksud ciri-ciri utama dan sifat-sifat jiwa individu. Ciri-ciri keperibadian sedemikian sama-sama ditunjukkan dalam pelbagai tindakan kanak-kanak dan tidak bergantung pada matlamat dan motif. Sering kali, tindak balas tersebut berterusan sehingga akhir hayat, dan kombinasi mereka membolehkan anda mengklasifikasikan sejumlah besar ciri-ciri tersebut kepada beberapa jenis asas. Takrif jenis ini bergantung kepada sifat-sifat tertentu dari jiwa setiap individu.

Aktiviti - Ini adalah harta jiwa yang bertanggungjawab terhadap kelajuan membuat keputusan dan intensiti pelaksanaannya dalam kehidupan mereka. Lebih cepat kanak-kanak itu bertindak balas terhadap rangsangan, semakin berterusan dan lebih pekat dia mencapai hasil dan mengatasi halangan. Harta ini sering dipanggil tenaga, atau tenaga manusia. Adalah dipercayai bahawa orang dengan tenaga yang lebih kuat mencapai lebih banyak dalam hidup dan pada umumnya lebih bahagia, walaupun ini belum terbukti secara saintifik.

Kepekaan - harta benda jiwa ini secara langsung berkaitan dengan aktiviti dan menentukan jumlah minimum impak yang diperlukan untuk terjadinya apa jawapan dalam jiwa manusia. Keceriaan emosi adalah harta yang serupa dengan kepekaan, tetapi berbeza dengannya, ia menunjukkan apa yang akan menjadi kekuatan tindak balas terhadap impak luaran yang minimum. Pencerobohan dan kemarahan kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa bergantung kepada kegembiraan emosi. Sebaliknya, dia juga bertanggungjawab untuk keseronokan gembira, pengalaman yang jelas mengenai kedekatan emosi dan perasaan kebahagiaan.

Reaktiviti bertanggungjawab terhadap intensiti reaksi sukarela dari jiwa manusia. Reaksi sedemikian timbul dari suara ibu bapa yang keras dan keras, dan dari kata-kata serangan. Kadar tindak balas adalah bertanggungjawab terhadap kadar tindak balas yang telah timbul sebagai tindak balas dalam jiwa. Lebih tinggi lagi, semakin cepat kanak-kanak itu datang ke suasana yang tenang selepas peristiwa gembira atau sedih. Bayi yang mempunyai kadar tindak balas yang tinggi akan tenang dengan cepat apabila menangis, namun dia akan menangis lebih cepat lagi. Di samping itu, harta ini mempengaruhi kelajuan pemikiran, ucapan dan gerak isyarat.

Hubungan antara aktiviti dan kereaktifan - penunjuk faktor-faktor yang mempengaruhi kanak-kanak itu lebih tinggi, dan tindakannya lebih bergantung kepadanya: pada matlamat dan aspirasi, atau suasana hati dan keadaannya. Yang pertama adalah lebih penting untuk dicapai dan menang, dan yang kedua adalah untuk menikmati proses tersebut. Plasticity membolehkan anda cepat bertindak balas terhadap perubahan keadaan sekitar dan lebih aktif menyesuaikan diri dengan keadaan yang berubah-ubah. Ketegaran bermakna tingkah laku yang tidak lancar, kanak-kanak yang tegar tidak mahu berubah, dia degil dan berterusan, apa-apa perubahan membuatnya gementar dan menakutkan.

Extraversion dan introversion. Harta terakhir menentukan apa tanggapan positif dan negatif tindak balas dari jiwa kanak-kanak bergantung kepada: luaran atau dalaman. Extroverts lebih suka kalangan luas kenalan, tera dan kemahiran baru. Introverts lebih suka impian dan pemikiran tentang masa lalu dan masa depan, bersendirian atau di sekitar buku. Semua sifat ini sama-sama mempengaruhi sifat seseorang dan akhirnya menentukan temperamennya. Pada masa yang sama, tidak ada sifat buruk atau baik, semuanya adalah alat manusia yang membolehkan sistem saraf mengawal dan mengawal semua aktiviti manusia dan memastikan kewujudannya yang paling selesa dan selamat.

Jenis dan ciri

Terdapat hanya 4 jenis watak utama, yang mendapat nama mereka sebelum zaman kita. Doktor Yunani purba Hippocrates mendakwa terdapat 4 cairan utama dalam tubuh manusia yang dipanggil "jus". Bergantung pada mana yang wujud dalam tubuh manusia, wataknya terbentuk. Lebih banyak darah (sanguis dalam bahasa Latin) menjadikan seseorang itu orang yang berani, dan kepulan kahak (phlegma) menjadikan dia seorang yang fleksibel. Sejumlah besar hempedu (tersendiri di Latin) menjadikan anak itu menjadi keren, dan jika hempedu ini berwarna hitam (melas menggali dalam bahasa Latin), maka ia akan menjadi melankolik. Hari ini, dari pengkelasan yang diperkenalkan oleh Hippocrates dalam abad VXVIII, hanya terdapat nama yang menggambarkan ciri-ciri jiwa manusia.

Sanguine adalah orang yang meningkatkan aktiviti seimbang dengan kereaktifan yang sama. Dia optimis dan berpuas hati terhadap kehidupan, suka perbualan yang kuat, syarikat besar dan aktiviti yang kuat. Ambang tinggi kepekaan tidak membenarkan dia memberi perhatian kepada bunyi yang terlalu tenang dan tenang. Tetapi orang yang bersuara adalah wujud dalam kelajuan reaksi, daya hidup minda dan penyesuaian cepat kepada keadaan baru.

Choleric juga mempunyai sensitiviti dan aktiviti yang rendah, tetapi kereaktifan dalam kedamaiannya berlaku. Dia sering tidak terkawal dan juga agresif, lebih sukar untuk mengubah pemikiran dan mantap daripada orang yang berani.Berterusan dan yakin, suka banyak komunikasi, tetapi sangat sukar untuk beralih perhatian dari satu tindakan atau matlamat yang lain. Aktiviti fizik berlaku di atas kereaktifan, dan oleh itu ia tidak sensitif dan praktikal bukan emosi. Dia tidak akan terjejas oleh keseronokan umum, tetapi ia juga amat sukar untuk menyedihkan orang itu. Dia tidak bertukar-tukar antara urusan, tetapi dia sangat bertubuh dan tegas. Dia adalah introvert dan enggan membuat kenalan baru.

Melancholic mempunyai sensitiviti tinggi dengan kereaktifan rendah. Apa-apa sebab kecil boleh menyebabkan tindak balasnya dalam bentuk air mata dan juga kerosakan saraf. Suara yang tenang dan pergerakan melankolik yang lambat memberikan introvert yang mendalam, yang lebih suka meninggalkan banyak orang di dunia yang dalam dan sering diciptanya. Perhatian seorang kanak-kanak seperti itu tidak stabil, dia sering akan terganggu dengan tipu muslihat, dan kesukaran yang sedikit akan menimbulkan keresahan kepadanya untuk jangka masa yang lama. Pada masa yang sama, orang-orang seperti ini telah mengembangkan empati dan belas kasihan, dan lelaki dan wanita seringkali menyukai haiwan dan kanak-kanak kecil, dapat berempati dengan wira buku dan filem.

Dalam kehidupan biasa, peluang untuk memenuhi choleric murni atau melankolik, seperti jenis lain, cenderung kepada sifar. Tidak ada satu jenis perangai kerana hakikat bahawa persekitaran luaran dan pendidikan sering meninggalkan tanda mereka pada jiwa. Pada masa yang sama, pengaruh beberapa ciri perangai pada watak kanak-kanak akan menjadi lebih kuat daripada yang lain, yang akan menentukan jenisnya pada akhirnya. Untuk mengetahui perangai kanak-kanak, sudah cukup untuk melakukan ujian kecil dan menjawab soalan-soalan berikut.

  • Apa permainan kanak-kanak prasekolah dan umur sekolah lebih suka (diam atau aktif, dengan rakan atau bersendirian)?
  • Bagaimanakah kanak-kanak menganggap kritikan terhadap ibu bapa atau pelajar melihat pendapat guru (bersetuju, menghina, marah)?
  • Bagaimanakah seorang anak lelaki berkomunikasi dengan rakan-rakan yang berbeza (suka perhatian atau lebih suka berdiam diri, mendengarkan mereka atau cuba bertindak sebagai pemimpin)?
  • Bagaimanakah bayi itu bertindak balas terhadap tempat dan orang baru (terkekang dan tidak ragu-ragu atau berminat dengan apa yang sedang berlaku, dengan cepat teruja atau tidak menunjukkan apa-apa reaksi)?
  • Bagaimanakah budak lelaki atau perempuan membuat keputusan atau melakukan kerja rumah (dengan pantas atau berat badan panjang, tugasan diselesaikan dengan sabar dan perlahan atau cepat, tetapi minat akan hilang)?

Bergantung kepada apa ciri-ciri individu kanak-kanak yang akan dijadikan jawapan kepada soalan-soalan ini, adalah mungkin untuk menentukan jenis tekanan utama yang bukan sahaja kanak-kanak usia sekolah, tetapi juga bayi.

Sanguine

Baju perang ini mudah dikenali dari usia muda. Bayi sanguine berkembang dengan pesat, menunjukkan minat terhadap dunia di sekeliling mereka dan tidur sedikit. Kanak-kanak seperti itu hampir tidak menimbulkan masalah untuk ibu bapa dan sering dipanggil "emas". Mereka aktif, mereka suka sukan dan belajar perkara-perkara baru. Ia mudah untuk berteman, tetapi ketidakhadiran mereka adalah sukar untuk bertolak ansur. Kanak-kanak lelaki dan perempuan dengan sifat ini cepat lupa kegagalan dan berusaha untuk matlamat baru. Orang-orang Sanguin adalah taat, tetapi mereka tahu bagaimana untuk menyatakan pendapat mereka. Lebih dekat kepada remaja, tenaga mereka hanya tumbuh lebih banyak, dan mereka menjadi penghibur yang tak kenal lelah untuk syarikat besar atau keluarga mereka. Belajarlah mudah bagi mereka, dalam kelas mereka menempati posisi seorang optimis yang baik yang tidak mempunyai musuh dan penyihir.

Melancholic

Bayi semacam itu mempunyai tidur koyak dan saraf, sering nakal dan sukar ditenangkan. Perkembangan mereka lebih lambat daripada rakan sebaya mereka, mereka berkembang dengan buruk dan kemudian mula bercakap. Ciri khas bayi akan menjadi pengasingan dan kebimbangan. Kanak-kanak seperti ini mempunyai keraguan yang mendalam tentang apa jua keadaan dan sangat bergantung pada persetujuan ibu bapa. Mereka tidak suka pergi ke sekolah, sebagai sebilangan besar rakan sekelas yang bising dan kelajuan belajar tayar seperti kanak-kanak itu.Pada masa remaja, kemurungan rentan terhadap kemurungan yang kerap dan kerosakan saraf, sebarang kritikan dianggap sangat menyakitkan dan boleh mengakibatkan histeria. Walaupun mereka telah belajar kerja rumah mereka, mereka tidak akan mengangkat tangan mereka. Mereka jarang dibawa ke syarikat-syarikat besar, sebab itulah mereka menderita lebih banyak dari ketidaksetaraan mereka kepada anak-anak lain.

Phlegmatic

Kanak-kanak yang fleksibel adalah sony sebenar. Mereka jarang menunjukkan ketidakpuasan mereka, walaupun mereka lapar atau berbaring di lampin basah. Seorang kanak-kanak seperti itu tidak akan melumpuhkan ibu bapanya dengan kehadirannya, dia tidak berlari dan melompat, tidak ingin tahu dan tidak bergaul. Hiburan terbaik untuk bayi itu akan dibaca, memasang pereka atau sulaman. Keputusan dibuat dengan tenang dan berhati-hati, mereka tidak suka rusuhan dan syarikat besar, tetapi mereka tidak berlari dari komunikasi seperti orang yang melankolis. Pelajar muda untuk masa yang lama memilih subjek kegemaran mereka, tetapi jika mereka suka sesuatu, mereka akan sentiasa berjaya dalam bidang ini. Para guru jarang memarahi mereka dan sering menyebutkan selebihnya. Mereka tidak mempunyai musuh yang jelas, tetapi mereka mempunyai beberapa kawan yang sebenar. Mereka suka perakaunan dan perintah dalam segalanya, tetapi mereka tidak cuba meyakinkan orang lain untuk melakukan perkara yang sama.

Choleric

Bayi ayam mudah dikenali dengan jeritan yang tidak puas, sentiasa melarikan diri dari mulut kecil. Sukar untuk menenangkan mereka dan mengalih perhatian mereka kepada sesuatu yang lain. Mereka tidak sabar dan menuntut, tidak suka suara yang kuat dan persekitaran baru. Dengan usia prasekolah, mereka menjadi lebih impulsif dan tidak stabil. Mereka melihat maklumat dan pengetahuan baru dengan baik, tetapi juga dengan cepat melupakannya. Kanak-kanak seperti ini sering tidak mengawal kelakuan mereka, yang berubah beberapa kali dalam masa yang singkat. Dalam komunikasi dengan rakan sebaya, mereka suka menjadi pemimpin dan juga seorang yang kejam. Mereka mempunyai banyak kawan, tetapi juga banyak pengkritik. Dengan remaja, mereka belajar untuk menahan air mata mereka, tetapi mereka mengarahkan kemarahan mereka kepada pesalah tanpa berlengah-lengah, berada di hadapan mereka teman sekelas, ibu bapa dan juga pengetua sekolah.

Ciri-ciri pendidikan dan latihan

Untuk membangunkan kekuatan perangai kanak-kanak dan melicinkan kelemahannya, orang dewasa perlu membina hubungan dengannya dengan betul. Sesetengah kaedah akan menjadi baik untuk choleric, tetapi mereka tidak akan berfungsi untuk melankolis sama sekali dan sebaliknya. Pertama sekali, kanak-kanak itu mesti dipengaruhi oleh ibu bapa, datuk nenek dan saudara-mara lain, di samping itu, seorang guru atau pendidik boleh terlibat dalam membetulkan tingkah laku anak lelaki dan perempuan, walaupun sedikit.

Pertama sekali, adalah perlu untuk mencari kanak-kanak itu dan seterusnya remaja bahawa jenis pekerjaan yang akan mendedahkan bakat dan kekuatan keperibadiannya.

Pelbagai jenis sukan dengan jenis pasukan permainan adalah sempurna untuk sanguines. Ia boleh menjadi bola sepak, hoki atau polo air. Di antara pasukan mereka, mereka akan mencari rakan sejati, dan sukan itu sendiri akan membolehkan bayi meninggalkan tenaga tambahan. Seorang remaja lebih sesuai untuk hobi yang mengajarnya untuk mengatasi dirinya dan keadaan. Ia boleh bermain ski alpine atau snowboarding, kelab pagar atau mendaki gunung. Pembelajaran adalah mudah untuk mereka, tetapi untuk meningkatkan ketabahan mereka, lebih baik untuk menggantikan tekanan mental dengan aktiviti fizikal. Guru tidak perlu memberi perhatian yang berlebihan kepada orang yang berani, sikap yang mesra dan tidak adil.

Choleric melimpah dengan perasaan yang mendalam yang boleh menjadi kekejaman dan pencerobohan terhadap orang lain. Untuk memberi nafas kepada kemarahannya, kerisalah harus memercikkannya dengan cara yang selamat untuk rakan sebaya. Seksyen gusti tinju, karate atau bebas gaya sempurna untuknya. Orang-orang kerohanian membuat atlet, biathletes dan akrobat yang cemerlang. Untuk mengembangkan kepekaan mereka, anda boleh mendaftarkan remaja pada menunggang kuda atau sebagai sukarelawan di tempat perlindungan haiwan. Guru harus menunjukkan kepekaan dan belas kasihan yang tinggi untuk "pembuli sekolah" agar tidak menimbulkan perasaan tidak sopan kepadanya.Jika seorang kanak-kanak menyerang jirannya di meja, pertama sekali, mereka harus duduk untuk menyelesaikan konflik, dan hanya cuba mencari maklumat dari kedua-dua pihak. Mereka suka menjawab di papan hitam dan merasa yakin di depan pasukan, tetapi mudah terganggu semasa menulis kerja bebas.

Orang fizik adalah salah satu kegemaran orang dewasa, kerana mereka memerlukan kurang perhatian kepada diri mereka berbanding dengan anak-anak lain. Mereka tenang dan tahan lasak, mereka tidak menghindar dari bermain sukan, tetapi pada masa yang sama mereka lebih suka jenis yang mana ia bukan kemenangan yang penting, tetapi proses itu sendiri. Ia boleh disegerakkan berenang, berlayar atau menari. Orang-orang fizik dengan senang hati terlibat dalam sukan kuasa, mereka berdisiplin dan bersabar, dan dengan itu mereka akan senang melakukannya di simulator rumah. Walau bagaimanapun, hobi utama mereka adalah kesusasteraan. Kanak-kanak seperti ini sering boleh hidup dalam fantasi dunia fantasi mereka dan tidak berkumpul dengan rakan-rakan mereka. Ibu bapa dan guru harus digalakkan jika salah satu daripada anak-anak mahu mengikat hubungan persahabatan dengan anak tersebut.

Kestabilan cinta melegakan dan kesunyian. Daripada semua sukan yang mereka suka catur atau golf, mereka boleh melakukan yoga atau Pilates. Adalah dinasihatkan dari zaman kanak-kanak untuk mengajar kanak-kanak tersebut untuk menerima kritikan atau agresif yang diarahkan kepadanya dari rakan sebaya. Kanak-kanak lain sering tidak suka melankolis, dan guru terlalu sibuk dengan seluruh kelas untuk memberi perhatian kepada konflik dan penganiayaan yang mendalam. Adalah dinasihatkan untuk ibu bapa mendapat keyakinan maksima kanak-kanak yang mudah terjejas ini untuk membantu beliau tepat pada masanya. Ia patut bersikap jujur ​​dengannya dan sentiasa menunjukkan persetujuannya supaya dia semakin yakin dengan kebolehannya sendiri. Kanak-kanak seperti takut bercakap awam, walaupun mereka tahu subjek dengan sangat baik. Adalah lebih baik untuk menguji pengetahuan mereka dengan ujian atau ujian, yang kemurungan boleh menjawab secara bertulis.

Jangan cuba sama sekali mengubah perangai bayi, itu adalah mustahil. Percubaan itu boleh membawa kepada gangguan mental dan memusnahkan kepercayaan seorang anak yang lebih tua. Di samping itu, perlu diingati bahawa kanak-kanak belajar dengan lebih baik dengan contoh ibu bapa mereka, dan bukan dengan kata-kata mereka. Oleh itu, jika perlu untuk membangunkan sifat-sifat tertentu dalam kanak-kanak, pertama-tama ia perlu membangunkan diri mereka sendiri.

Mengenai cara menentukan watak seseorang kanak-kanak, lihat video seterusnya.

Tulis komen
Maklumat yang disediakan untuk tujuan rujukan. Jangan ubat sendiri. Untuk kesihatan, sentiasa berunding dengan pakar.

Fesyen

Kecantikan

Rehat