Ciri-ciri sosialisasi anak anjing dan anjing dewasa

Sosialisasi adalah aspek penting dalam pendidikan anjing, sejenis penyesuaian kepada dunia orang dan kemungkinan interaksi pintar dengan orang lain. Ini bermakna bahawa haiwan yang telah masuk ke dalam rumah seseorang perlu belajar kemahiran interpersonal dan keupayaan untuk menjalani peraturan tertentu.

Sosialisasi anak anjing adalah pembiakan binatang dengan sikap yang memadai untuk kontak dengan orang di sekelilingnya, binatang lain dan benda mati. Dan anda perlu memulakan proses ini dengan serta-merta, dengan mengambil empat orang rakan di rumah anda. Anjing dilahirkan dengan kecenderungan kebolehan mental yang semula jadi, tetapi tugas pemiliknya adalah memberi peluang untuk mengembangkan kecerdasannya, menyerap maklumat baru.

Jika haiwan itu mempunyai sistem saraf yang stabil, ia cepat menyesuaikan diri dengan keadaan baru, dan penyesuaian radikal oleh pemilik tidak perlu untuk penyesuaiannya. Satu lagi perkara adalah sifat watak dan ciri-ciri pelbagai baka, yang membuat mereka tidak bereaksi dengan sempurna terhadap peristiwa dan benda yang sama, sehingga pencerobohan dan ketakutan panik. Ini merumitkan penyelenggaraan dan latihan haiwan seperti itu, menjadikannya nakal dan tidak dapat diramalkan.

Anjing yang belum lulus proses sosialisasi membuat banyak masalah, masing-masing juga masalah pemiliknya.Apabila haiwan tidak dapat mengimbangi sikapnya terhadap objek baru yang tidak diketahui, ia mengalami tekanan berterusan, yang memberi kesan negatif kepada sistem jiwa dan sarafnya. Inilah yang menyebabkan kekecewaan ketika binatang memecah rantai dan melarikan diri, melupakan kewujudan pemilik.

Lebihan lagi adalah kerengsaan, kebimbangan dan tingkah laku yang agresif. Malangnya, ini adalah tindak balas alam semula jadi untuk perkara-perkara aneh dan peristiwa. Anjing seperti itu berbahaya bagi orang lain, tetapi juga sering menjadi penyebab kecederaan pemilik dan ahli keluarganya.

Haiwan-haiwan yang disosialisasikan, tidak seperti binatang peliharaan, mempunyai kelebihan yang tidak dapat dipertikaikan:

• mereka tidak menyalak orang ramai, jalan dan haiwan peliharaan;
• tidak takut bunyi bising;
• tenang di hadapan orang yang datang kepada mereka di kota;
• taat di rumah dan di jalan;
• seimbang apabila berlaku situasi majeure, dan bahkan dapat membantu orang lain;
• mereka boleh ditinggalkan di rumah tanpa rasa takut bahawa haiwan itu akan menyalak atau melolong.

Anjing yang dibesarkan dengan betul tahu peraturan hidup dengan seseorang dan makhluk lain, di samping itu, mereka mempunyai sistem saraf yang kuat yang tidak termasuk tindakan yang tidak bertamadun dan agresif. Harus diakui bahawa kebolehan mental binatang peliharaan ini jauh lebih tinggi daripada yang setengah liar, walaupun hidup dengan manusia, saudara lelaki yang tidak dibangkitkan dengan baik.

Anda boleh memulakan pendidikan sejurus selepas anak anjing diambil dari ibu, sebaiknya tidak lebih dari 5 bulanapabila pembentukan jiwa haiwan berakhir, termasuk pengaruh aktif alam sekitar. Pelbagai situasi yang dimodelkan mencetuskan peningkatan sistem saraf, pemikiran bersekutu dan ingatan anjing melalui kombinasi bunyi, bau dan imej visual. Dan dia dianggap bersedia untuk mata pelajaran utama.

Peringkat sosialisasi pertama melibatkan penubuhan hubungan baik antara anjing dan pemilik, dan untuk ini, anda perlu berkomunikasi dengan haiwan itu sentiasa, dan pada mulanya - untuk masa yang lama. Pada peringkat ini, adalah penting bahawa syarat-syarat berikut dipenuhi:

• supaya anak anjing tidak terganggu, anda perlu cuba mengecualikan pengaruh objek asing dan rangsangan luar;
• untuk anjing itu hanya ada pemilik dengan kehendak dan wataknya yang teguh, satu-satunya pemimpin dan pemimpin yang kuat;
• mata pelajaran utama berlaku semasa makan dan permainan, komunikasi langsung;
• berjalan dengan haiwan yang terbaik dilakukan di tempat-tempat yang sepi dan tenang di mana anak anjing itu berasa santai;
• suar utama untuk latihan yang berjaya semasa latihan adalah mainan dan barang;
• semua emosi anak anjing semasa hubungan harus positif, kecuali untuk ganjaran, adalah perlu untuk menyebut nama binatang tersebut, untuk melakukan malapetaka penyayang, untuk bersorak dengan mengusap.

Tingkah laku haiwan di penglihatan pemiliknya mungkin menunjukkan hasil positif dari kelas tersebut - kegembiraannya, keinginan untuk menjadi dekat, mengabaikan segala sesuatu yang mengelilinginya. Peringkat ini, dengan bangunan sentuhan yang tepat, dapat bertahan tidak lebih dari 10 hari, dan setelah itu anda dapat melanjutkan latihan selanjutnya.

Pada peringkat kedua, tugas-tugas yang ditimbulkan kepada haiwan menjadi lebih rumit. Pada masa yang sama, penekanan masih diletakkan pada peranan utama pendidik, tetapi Pada masa yang sama, anjing itu diajar untuk bertindak balas dengan betul ke dalam negeri, termasuk objek perkotaan:

• dengan tenang berhubung dengan kenderaan, bunyi bising, kerumunan besar, tempat haiwan lain tinggal, untuk melawat seorang doktor haiwan;
• pada tanda-tanda awal kebimbangan, anak anjing harus terganggu - dengan bermain, mengusap, cantik;
• jika pemilik telah menyedari bahawa haiwan peliharaan itu takut, adalah dinasihatkan untuk menukar perhatian anjing kepada sesuatu yang selamat dan meninggalkan "zon ketakutan";
• tetapi kadang-kadang rasa ingin tahu seorang kawan yang berkerut melampaui rasa takut, dan kemudian ia dibenarkan untuk memperkenalkan anjing itu dengan menarik, menghampirinya.

Pada waktunya, panggung tidak boleh mengambil lebih dari sebulan, yang mungkin bermakna masalah dengan jiwa anjing itu. Akibatnya, haiwan itu harus tenang dengan segala yang ada dalam perjalanannya, termasuk manusia dan haiwan, dan jurulatih harus tetap fokus perhatiannya.

Matlamat utama latihan di peringkat ketiga adalah untuk melatih anjing itu untuk tingkah laku yang sesuai jika keadaan luar biasa, tidak standard. Untuk anak-anak anjing baka perkhidmatan, pada masa yang sama, kelas diadakan di kursus latihan khas untuk membangunkan kemahiran apabila menjalankan jenis perkhidmatan tertentu.

Ia penting untuk pemiliknya mengambil kira ciri-ciri individu tingkah laku haiwan dan, atas dasar ini, mensimulasikan peristiwa luar biasa. Haiwan perlu terbiasa dengan acuan apa-apa rangsangan, walau bagaimanapun, dengan cepat bertindak balas kepada mana-mana perintah pemilik. Tahap ini adalah yang paling sukar dan memerlukan sehingga tiga bulan latihan berterusan, bagaimanapun, beberapa haiwan peliharaan dapat melalui panggung dengan lebih cepat - semuanya bergantung pada sifat dan ciri semula jadi dari baka tersebut.

Anda perlu memulakan latihan anjing anda dengan pelan pelajaran, tetapi pertama-tama anda perlu menilai keadaan haiwan kesayangan itu.

Dalam pengertian ini, penunjuk berikut adalah penting:

• bagaimana haiwan bertindak balas kepada mainan, makanan, rangsangan bunyi;
• berapa cepat anjing itu dapat menyesuaikan diri dengan kejadian sehari-hari biasa;
• apakah tindak balas kepada objek yang tidak dikenali, hidup dan tidak mati;
• mungkin terdapat beberapa ciri tingkah laku, martabat dan kelemahan harta peribadi.

Pendekatan ini berkaitan dengan anjing dan anjing dewasa. Pemilik dari pemerhatiannya sendiri sudah dapat memperoleh gambaran bagaimana hewan peliharaan itu berhubungan dengan orang, anak, hewan peliharaan dan binatang jalanan.

Sukarnya apabila anjing tidak peduli dengan makanan atau mainan, tetapi dalam hal ini ada jalan keluar - anda hanya perlu meningkatkan nilai sumber-sumber ini, dan oleh itu, motivasi.

Tempoh penyesuaian anak-anak kecil kepada rangsangan luar boleh dibahagikan kepada tiga tempoh:

• pada 3-8 minggu sosialisasi intraspecifik awal berlaku apabila anak kecil mengenali anjing lain;
• dari 6 hingga 12 minggu haiwan kesayangan perlu diajar untuk menghubungi orang dan jenis haiwan lain;
• dari 6 hingga 16 bulan proses penyesuaian perlu diperluaskan kepada keadaan jalan dan kemudahan yang berkaitan.

Pada 4-5 bulan, anak anjing itu sudah dapat membezakan banyak bau, tidak takut dengan pelbagai bunyi, mengabaikan sebarang peristiwa yang memprovokasi, memberi tumpuan kepada satu objek - pemiliknya.

Agar semua peringkat sosialisasi berjaya, dan haiwan itu tidak menjadi pemalu dan tidak selamat, anjing itu harus selalu dibawa keluar ke dalam cahaya, dan tidak terhad kepada berjalan kaki singkat. Sesetengah pemilik menyediakan haiwan kesayangan mereka dengan halaman rumah negara, mempercayai bahawa haiwan yang berjalan bebas di sekeliling wilayah harus merasa nyaman. Tetapi anjing-anjing seperti itu, di jalan, tidak lagi mengalami kemudahan yang mudah, mereka takut, yang secara logik membawa kepada tindak balas seperti agresi.

Untuk mengajar anjing dewasa untuk berperilaku dengan tenang adalah kesukaran tertentu, dan untuk kelas sosialisasi khusus ini telah dibuat di mana haiwan di bawah kendali jurulatih dibenarkan berkelakuan secara semulajadi. Muncung dan tali hanya digunakan pada mulanya untuk menilai keadaan haiwan itu. Sebagai peraturan, pada akhir kursus, penggunaannya tidak lagi diperlukan, kerana haiwan itu menemukan bahasa yang sama dengan saudara-mara dari berbagai usia dan baka, serta dengan pemiliknya, yang, mungkin, adalah yang utama.

Untuk mempelajari cara bersosial anak anjing, lihat video di bawah.