Jauniešiem, kuriem patīk strādāt ar bērniem, vajadzētu pievērst uzmanību dienas aprūpes skolotāja profesijai. Šis speciālists māca jaunajai paaudzei jaunas prasmes, un viņa darba laikā viņš var būt radošs.
Kādas ir šīs profesijas iezīmes? Kādas zināšanas un prasmes ir vajadzīgas, lai strādātu? Kāda ir GPA pasniedzēja atbildība? Lasiet vairāk par to mūsu materiālā.
Īpašības
Pagarināts dienas aprūpes darbinieks (GPA) ir persona, kas iesaistīta visaptverošā bērna potenciāla un spēju attīstībā. Paplašinātās dienas grupas skolās sāka veidot tāpēc, ka bieži strādājošie vecāki dienas laikā nevar veltīt pietiekami daudz laika savam bērnam.
Tagad bērns pēc nodarbībām var iesaistīties visdažādākajās aktivitātēs, piemēram: doties uz papildu nodarbībām un iegūt jaunas zināšanas, attīstīt savu radošo potenciālu, pabeigt mājas darbus vai pat atpūsties (tipiski pirmklasniekiem).
Šajā sakarā tiek izvirzītas paaugstinātas prasības attiecībā uz speciālistu, kurš nodarbojas ar ilgstošu darba dienu: viņam jābūt plaša spektra zināšanām, prasmēm un spējām.
Zināšanas un prasmes
Zināšanas un prasmes, kas vajadzīgas, lai strādātu par pedagogu pagarinātā dienas grupā, var atšķirties atkarībā no konkrētā darba devēja prasībām un arī atkarībā no tā, kādas īpašas aktivitātes skolotājs veiks.
Tātad, ja stundu laikā viņš māca bērniem radošumu (piemēram, zīmēšanu), tad skolotājam jābūt atbilstošai izglītībai, kā arī mākslinieciskām prasmēm.
Tajā pašā laikā jāpatur prātā, ka dažas īpašības (gan profesionālās, gan personiskās) ir obligātas GPA pedagogiem. Apsvērsim tos sīkāk.
Izglītības pieredze
Pirmkārt (neatkarīgi no konkrētās darbības jomas) pedagogam ir jābūt vajadzīgajam prasmju, zināšanu un pedagoģisko spēju skaitam, jo īpaši - zināt disciplīnas mācīšanas principus, veidu, kā studenti mācās utt. Tikai šajā gadījumā jūs varat būt pārliecināti, ka skolotāja darbs būs efektīvs un produktīvs.
Zināšanas par psiholoģijas pamatiem
Darbs ar bērniem ir saistīts ar daudz stresa, nervu un neparastām situācijām. Tieši tāpēc skolotājam jāspēj ne tikai pareizi kontrolēt savas emocijas, bet arī palīdzēt nodibināt attiecības grupā, pārtraukt strīdu utt.
Atbilstoša izglītība
Atkarībā no jomas, kurā skolotājs specializējas, viņam būs jāsaņem diploms (piemēram, mākslā vai tēlotājā mākslā, horeogrāfijā utt.). Arī ir ļoti svarīgi, lai speciālistam būtu pedagoģiskās zināšanas (piemēram, beidzis pārkvalifikācijas kursus). Svarīgi ir arī vēlme pēc pašizglītības, jo mūsdienu pasaule pastāvīgi mainās - ir nepieciešams sekot līdzi tās attīstībai.
Praktiskā pieredze
Darba devēji dod priekšroku tiem darba meklētājiem, kuriem jau ir pieredze darbā ar bērniem.
Tāpēc pirms pieteikšanās uz GPA pedagoga amatu ir jāiziet atbilstošas prakses un prakses, jāstrādā par jaunāko izglītotāju utt.
Dziļas disciplīnas zināšanas
Ja skolotājs bērnus izglīto zinātniskās disciplīnās (piemēram, fizikā vai ķīmijā), tad viņam ir jābūt pilnā apjomā zināšanām priekšmetā, jāspēj atbildēt uz savu audzēkņu jautājumiem un sekot jaunākajiem atklājumiem.
Darbplūsma
Dokumentu pārvaldība ir neatņemama katra skolotāja darba sastāvdaļa. Pagarinātas dienas grupas aprūpētājam jāzina visi noteikumi un principi nepieciešamo dokumentu aizpildīšanai (piemēram, apmeklējumu žurnāls, atskaites utt.).
Tādējādi mēs varam pārliecināties, ka, lai ieņemtu pagarinātās dienas grupas skolotāja amatu, jums ir jābūt virknei teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu. Tikai viskvalificētākais speciālists, kurš mīl savu darbu, būs veiksmīgs savās aktivitātēs un mīlēs bērnus.
Pienākumi
Dienas aprūpes sniedzēja pienākumus regulē amata apraksts, kuru darba devējs jums sniegs nodarbinātības procesa laikā. Lai speciālists spētu efektīvi veikt savas funkcijas, viņam pilnībā jāpiekrīt šajā dokumentā paredzētajiem pienākumiem. Bieži vien tas ietver šādus uzdevumus:
- morāles sistēmas veidošanās bērniem;
- nepieciešamība bērniem ieaudzināt mīlestību uz mācīšanos un darbu;
- studentu disciplīnas kontrole un ikdienas režīma ievērošana;
- kulturālās un ētiskās izturēšanās prasmju attīstīšana;
- bērnu iesaistīšana radošās un zinātniskās aktivitātēs;
- izglītības darba plānošana un īstenošana;
- dokumentu pārvaldība;
- viņu darba koordinēšana ar citiem skolotājiem un skolotājiem;
- apmācības īstenošana atbilstoši katra bērna individuālajām un personiskajām īpašībām;
- uzraudzīt bērnu uzturu;
- veselīga dzīvesveida popularizēšana utt.
Vispārīgi runājot, audzinātājam vajadzētu kļūt par bērniem par sava veida vadlīnijām, pēc kuras viņus varētu pielīdzināt.
Par ko ir atbildīgs?
Jāpatur prātā, ka persona, kas ieņem pagarinātas dienas grupas audzinātāja amatu, ir atbildīga par savu pienākumu izpildi pilnā un atbilstošā veidā. Ja šis noteikums netiek ievērots, skolotājam var piemērot represīvas sankcijas - līdz stingram rājienam vai pat atlaišanai.
