Tēvu un bērnu problēma, ko aprakstījusi daudzās literatūras klasika, nav pirmais gadsimts, kas satrauc ģimenes. Vecāki nedzird bērnus, un bērni rīko pusaudžu nemierus, pārkāpjot visas varas iestādes. Lai atrastu savstarpēju sapratni ar savu bērnu, izveidotu harmoniskas attiecības ar viņu, jums ir jāsaprot viņa psihes iezīmes. Dažiem bērniem nepieciešama pastāvīga uzmanība un pieaugušo līdzdalība, citiem patīk aktīva komunikācija ar vienaudžiem un aktīva darbība, savukārt citi dod priekšroku visu dienu pavadīt grāmatu lasīšanai un nepievērst citiem uzmanību. Šī atšķirība ir saistīta ar daudzām dažādām bērna personības īpašībām, no kurām viena ir viņa temperaments.
Kas tas ir
Temperamenta vispārīgais jēdziens nozīmē indivīda psihes galvenās iezīmes un īpašības. Šādas personības iezīmes vienlīdz izpaužas dažādās bērna darbībās un nav atkarīgas no mērķiem un motīviem. Bieži vien šādas reakcijas saglabājas līdz dzīves beigām, un to kombinācija ļauj klasificēt milzīgu skaitu šādu pazīmju vairākos pamatveidos. Šāda veida definīcija ir atkarīga no katras atsevišķās personas psihes īpašajām īpašībām.
Darbība - Tas ir psihes īpašums, kas ir atbildīgs par lēmumu pieņemšanas ātrumu un to ieviešanas intensitāti savā dzīvē. Jo ātrāk bērns reaģē uz stimuliem, jo neatlaidīgāk un koncentrētāk viņš sasniedz rezultātus un pārvar šķēršļus. Šo īpašību bieži sauc par enerģiju jeb cilvēka enerģiju. Tiek uzskatīts, ka cilvēki ar spēcīgāku enerģiju dzīvē sasniedz vairāk un parasti ir laimīgāki, kaut arī tas nav zinātniski pierādīts.
Jutīgums - šis psihes īpašums ir tieši saistīts ar darbību un nosaka minimālo trieciena daudzumu, kas nepieciešams, lai cilvēka psihe varētu izraisīt jebkādu reakciju. Emocionālā uzbudināmība ir īpašība, kas līdzīga jutīgumam, taču atšķirībā no tā parāda, kāds būs reakcijas spēks uz minimālu ārēju ietekmi. Gan bērna, gan pieaugušā agresija un rūdījums ir atkarīgs no emocionālās uzbudināmības. No otras puses, viņa ir atbildīga arī par dzīvespriecīgu satraukumu, spilgtiem emocionālās tuvības pārdzīvojumiem un laimes sajūtām.
Reaģētspēja atbildīgs par cilvēka psihes piespiedu reakciju intensitāti. Šādas reakcijas rodas gan no vecāku skaļās un skarbās balss, gan no aizvainojošās piezīmes. Reakciju ātrums ir atbildīgs par reakciju ātrumu, kas jau ir parādījies kā reakcija psihē. Jo augstāks tas ir, jo ātrāk bērns pēc priecīgiem vai skumjiem notikumiem nonāk mierīgā noskaņojumā. Zīdainis, kam ir augsts reakcijas ātrums, raudot ātrāk nomierināsies, tomēr viņš atkal raudīs ātrāk. Turklāt šis īpašums ietekmē domu, runas un žestu ātrumu.
Darbības un reaktivitātes saistība - rādītājs tam, kādi faktori bērnu ietekmē lielākā mērā, un viņa rīcība ir vairāk atkarīga no viņa: no viņa mērķiem un vēlmēm vai no viņa noskaņojuma un situācijas. Pirmais ir svarīgāks, lai sasniegtu un uzvarētu, un otrais ir baudīt procesu. Plastilitāte ļauj ātri reaģēt uz apkārtējās situācijas izmaiņām un aktīvāk pielāgoties mainīgajiem apstākļiem. Stingrība nozīmē inertāku izturēšanos, stingrs bērns nevēlas mainīties, viņš ir spītīgs un neatlaidīgs, jebkuras izmaiņas viņu padara nervozu un biedējošu.
Ekstraversija un intravertība. Pēdējais īpašums nosaka, no kādiem iespaidiem ir atkarīgas bērna psihes pozitīvās un negatīvās reakcijas: ārējās vai iekšējās. Ekstroverti dod priekšroku plašam paziņu lokam, jauniem iespaidiem un prasmēm. Intraverti dod priekšroku sapņiem un domām par pagātni un nākotni, atsevišķi vai grāmatu tuvumā. Visas šīs īpašības vienādi ietekmē jebkuras personas raksturu un galu galā nosaka viņa temperamentu. Tajā pašā laikā nav ne sliktu, ne labu īpašību, tie visi ir tikai cilvēka rīks, kas ļauj nervu sistēmai kontrolēt un kontrolēt visas cilvēka darbības un nodrošina to visērtāko un drošāko eksistenci.
Veidi un raksturlielumi
Ir tikai 4 galvenie temperamenta veidi, kas savu vārdu ieguva vēl pirms mūsu ēras. Seno grieķu ārsts Hipokrāts apgalvoja, ka cilvēka ķermenī ir 4 galvenie šķidrumi, kurus sauc par “sulām”. Atkarībā no tā, kurš no tiem dominē cilvēka ķermenī, tiek veidots tā raksturs. Vairāk asiņu (latīņu valodā sanguis) cilvēku padara par sanguine cilvēku, un flegma (flegma) pārsvars padara viņu par flegmatisku. Liels žults daudzums (hole latīņu valodā) pārvērš bērnu par holērisku, un, ja šis žults ir melns (melas chole latīņu valodā), tas kļūs par melanholiju. Mūsdienās no klasifikācijas, kuru Hipokrāts ieviesa VXVIII gadsimtā, ir tikai nosaukumi, kas raksturo cilvēka psihes īpašības.
Sanguine ir persona ar paaugstinātu aktivitāti, kuru līdzsvaro tā pati reaktivitāte. Viņš ir optimistisks un pašapmierināts pret dzīvi, mīl skaļas sarunas, lielus uzņēmumus un enerģisku darbību. Augsts jutības slieksnis neļauj viņam pievērst uzmanību pārāk klusām un mierīgām skaņām. Bet sanguine cilvēki ir raksturīgi reakcijas ātrumam, prāta možumam un ātrai pielāgošanai jauniem apstākļiem.
Holericam ir arī zema jutība un aktivitāte, taču dominē reaktivitāte savā temperamentā. Viņš bieži ir bez ierobežojumiem un pat agresīvs, grūtāk mainīt domas un noturīgs nekā sangānisks cilvēks.Noturīgs un pārliecināts, mīl daudz komunikācijas, taču ir ļoti grūti pārslēgt uzmanību no vienas darbības vai mērķa uz otru. Flegmatiska aktivitāte dominē pār reaktivitāti, un tāpēc tā ir nejūtīga un praktiski nav emocionāla. Viņu neietekmēs vispārējā jautrība, bet arī ir ļoti grūti skumt šādu cilvēku. Diez vai viņš pārslēdzas starp lietām, bet ir ļoti darbīgs un izveicīgs. Viņš ir intraverts un negribīgi veido jaunas paziņas.
Melanholiskajai vielai ir augsta jutība un zema reaģētspēja. Jebkurš mazsvarīgs iemesls var izraisīt viņa reakciju asaru formā un pat nervu sabrukumu. Klusā melanholiskā balss un lēnās kustības dod viņam dziļu intravertu, kurš labprātāk atstāj lielu cilvēku pūli savā iekšējā un bieži izgudrotajā pasaulē. Šāda bērna uzmanība būs nestabila, viņu bieži novērš sīkumi, un mazākās grūtības viņu ilgu laiku satrauks. Tajā pašā laikā šādiem cilvēkiem ir labi attīstīta empātija un līdzjūtība, un vīrieši un sievietes bieži mīl dzīvniekus un mazus bērnus, spēj līdzjūtību grāmatu un filmu varoņiem.
Parastā dzīvē iespēja satikt tīru holērisko vai melanholisko, tāpat kā citi veidi, mēdz būt nulle. Praktiski nav viena veida temperamenta sakarā ar to, ka ārējā vide un audzināšana bieži atstāj savas pēdas psihē. Tajā pašā laikā dažu temperamenta īpašību ietekme uz bērnu raksturu būs spēcīgāka nekā citas, kas galu galā noteiks tā veidu. Lai uzzinātu bērna temperamentu, pietiek ar nelielu pārbaudi un atbildi uz šādiem jautājumiem.
- Kādas spēles dod priekšroku pirmsskolas un skolas vecuma bērns (kluss vai aktīvs, kopā ar draugiem vai viens pats)?
- Kā bērns uztver vecāku kritiku vai students uztver skolotāja komentārus (piekrīt, nožēlojas, sadusmojas)?
- Kā dēls vai meita komunicē ar dažādiem vienaudžiem (patīk uzmanība vai dod priekšroku klusēt, viņus klausa vai mēģina rīkoties kā vadītājs)?
- Kā mazulis reaģē uz jaunām vietām un cilvēkiem (ierobežots un neizlēmīgs vai ieinteresēts notiekošajā, ātri satraukti vai neizrāda nekādu reakciju)?
- Kā zēns vai meitene pieņem lēmumus vai veic mājasdarbus (ātri uzpūšoties vai ilgi pārdomājot, uzdevumi tiek risināti pacietīgi un lēnām vai ātri, bet interese drīz pazūd)?
Atkarībā no tā, kādas bērna individuālās īpašības kalpos kā atbildes uz šiem jautājumiem, ir iespējams noteikt ne tikai skolas vecuma bērna, bet pat mazuļa galveno temperamenta veidu.
Sanguine
Šo temperamentu ir viegli atpazīt no mazotnes. Sanguine mazuļi strauji attīstās, izrāda interesi par apkārtējo pasauli un maz guļ. Šādi bērni gandrīz nerada problēmas vecākiem un tos bieži sauc par “zeltu”. Viņi ir aktīvi, viņiem patīk gan sports, gan jaunu lietu apgūšana. Draudzēties ir viegli, bet viņu prombūtni ir grūti panest. Zēni un meitenes ar šādu temperamentu ātri aizmirst neveiksmes un tiecas pēc jauniem mērķiem. Sanguine cilvēki ir paklausīgi, bet viņi zina, kā izteikt savu viedokli. Tuvāk pusaudža vecumam viņu enerģija tikai pieaug vēl vairāk, un viņi pārvēršas par nenogurstošu izklaidētāju savam lielajam uzņēmumam vai ģimenei. Viņiem mācīties ir viegli, klasē viņi ieņem labsirdīgu optimistu, kuram nav ienaidnieku un sliktu gudrotāju.
Melanholiski
Šādam bērniņam ir saplēsts un nervozs miegs, viņš bieži ir nerātns un grūti nomierināts. Viņu attīstība ir lēnāka nekā vienaudžiem, viņi aug vāji un vēlāk sāk runāt. Mazuļa atšķirīgās iezīmes būs izolācija un neizlēmība. Šādam bērnam ir dziļas šaubas par jebkuru gadījumu un viņš ir ļoti atkarīgs no vecāku apstiprinājuma. Viņiem nepatīk apmeklēt skolu, jo liels skaļš klasesbiedru skaits un ātrs mācību temps nogurdina šādus bērnus.Pusaudža gados melanholiski, ar noslieci uz biežu depresiju un nervu sabrukumiem, jebkura kritika tiek uztverta ļoti sāpīgi un var izraisīt mērenību. Pat ja viņi ir iemācījušies mājas darbus, viņi nekad nepacels roku. Viņi reti tiek nogādāti lielos uzņēmumos, tāpēc viņi vēl vairāk cieš no atšķirības citiem bērniem.
Flegmatisks
Flegmatiski bērni ir īsti dēli. Viņi reti izrāda savu nepatiku, pat ja viņi ir izsalkuši vai guļ uz slapja autiņa. Šāds bērns ar savu klātbūtni nenocietinās vecākus, viņš neskrien un lec, nav ziņkārīgs un nav sabiedrisks. Labākā izklaide šādam bērniņam būtu lasīšana, dizainera salikšana vai izšuvumi. Lēmumi tiek pieņemti mierīgi un uzmanīgi, viņiem nepatīk satraukums un lielas firmas, bet tie neizbēga no saziņas kā melanholiski cilvēki. Jaunāki studenti ilgu laiku izvēlas savus iecienītos priekšmetus, bet, ja viņiem kaut kas patīk, viņi šajā jomā vienmēr gūs panākumus. Skolotāji tos reti apkauno un pārējos bieži citē. Viņiem nav acīmredzamu ienaidnieku, bet viņiem ir maz īstu draugu. Viņiem patīk grāmatvedība un kārtība it visā, bet viņi nemēģina pārliecināt citus rīkoties tāpat.
Holērisks
Holēriskais mazulis ir viegli atpazīstams ar neapmierinātiem kliedzieniem, pastāvīgi izkļūstot no niecīgas mutes. Ir grūti viņus nomierināt un pievērst viņu uzmanību kaut kam citam. Viņi ir nepacietīgi un prasīgi, viņiem nepatīk skaļas balsis un jauna apkārtne. Līdz pirmsskolas vecumam viņi kļūst vēl impulsīvāki un nestabilāki. Viņi labi uztver jauno informāciju un zināšanas, bet arī ātri to aizmirst. Šādi bērni bieži nekontrolē savu uzvedību, kas īsā laika posmā mainās vairākas reizes. Saziņā ar vienaudžiem viņiem patīk būt līderim un pat tirānam. Viņiem ir daudz draugu, bet arī daudz iznīcinātāju. Līdz pusaudža vecumam viņi iemācās aizkavēt asaras, bet bez kavēšanās vērš dusmas uz likumpārkāpēju, ir viņu priekšā klasesbiedrs, vecāks un pat skolas direktors.
Izglītības un apmācības iezīmes
Lai attīstītu bērna temperamenta stiprās puses un izlīdzinātu viņa nepilnības, pieaugušajiem ir pareizi jāveido attiecības ar viņu. Holeriķei noderēs dažas metodes, bet melanholiskai tās nederēs vispār un otrādi. Pirmkārt, bērnu ir jāiespaido vecākiem, vecvecākiem un citiem radiniekiem, turklāt jauno zēnu un meiteņu uzvedības koriģēšanā var iesaistīt skolotāju vai audzinātāju, kaut arī mazākā mērā.
Pirmkārt, ir jāatrod bērnam un pēc tam pusaudžam tāds nodarbinātības veids, kas atklās viņa talantus un personības stiprās puses.
Sanguīnām lieliski piemērotas dažādas sporta sadaļas ar komandas veida spēli. Tas var būt futbols, hokejs vai ūdenspolo. Starp viņu komandu viņi atradīs patiesus draugus, un pats sports ļaus mazulim atstāt papildu enerģiju. Pusaudzis ir labāk piemērots hobijiem, kas māca viņam pārvarēt sevi un apstākļus. Tas var būt kalnu slēpošana vai snovbords, paukošanas klubs vai kāpšana kalnos. Viņiem mācīties ir viegli, taču, lai palielinātu viņu neatlaidību, garīgo stresu labāk ir aizstāt ar fiziskām aktivitātēm. Skolotājam nav jāpievērš pārmērīga uzmanība sangviniķu personai, diezgan vienmērīga draudzīga attieksme un objektivitāte.
Holērisks ir pārpildīts ar sāpīgām jūtām, kas viegli pārvēršas cietsirdībā un agresijā pret citiem. Lai dusmas atbrīvotu no viņa niknuma, holēriskam tas ir droši jāizšļakstās vienaudžiem. Boksa, karatē vai frīstaila cīņas posms viņam ir lieliski piemērots. Holēriski cilvēki veido izcilus sportistus, biatlonistus un akrobātus. Lai attīstītu viņu jutīgumu, jūs varat pusaudzi uzņemt zirgu izjādes vai kā brīvprātīgo dzīvnieku patversmē. Skolotājam jāizrāda liela iejūtība un līdzjūtība pret “skolas kausli”, lai viņu nemierinātu ar negodīgu piezīmi.Ja bērns aizvaino kaimiņu pie rakstāmgalda, pirmkārt, viņiem vajadzētu sēdēt, lai atrisinātu konfliktu, un tikai tad mēģināt uzzināt detaļas no abām pusēm. Viņiem patīk atbildēt pie tāfeles un jūtas pārliecināti komandas priekšā, bet, rakstot patstāvīgu darbu, ir viegli apjucis.
Flegmatiski cilvēki ir vieni no pieaugušo iecienītākajiem, jo salīdzinājumā ar citiem bērniem viņi prasa mazāk uzmanības sev. Viņi ir mierīgi un izturīgi, viņi nekautrējas no sporta spēlēšanas, bet tajā pašā laikā dod priekšroku tiem veidiem, kuros svarīga ir nevis uzvara, bet pats process. Tas var būt sinhronizēta peldēšana, burāšana vai dejas. Flegmatiski cilvēki labprāt nodarbojas ar spēka sportu, ir disciplinēti un pacietīgi, un tāpēc labprāt to darīs mājas simulatorā. Tomēr viņu galvenais hobijs ir literatūra. Šādi bērni bieži var dzīvot savu fantāziju pasaulē un labi nesaplūst ar vienaudžiem. Vecāki un skolotāji ir jāmudina, ja kāds no bērniem vēlas ar šādu bērnu saistīt draudzības saites.
Melanholiķiem patīk stabilitāte un klusums. No visiem sporta veidiem, kuriem viņi dod priekšroku šahā vai golfā, viņi var nodarboties ar jogu vai Pilates. Jau no bērnības ieteicams iemācīt šādam bērnam nemitīgi pieņemt kritiku vai agresiju, kas pret viņu vērsta no vienaudžiem. Citiem bērniem bieži nepatīk melanholija, un skolotāji ir pārāk aizņemti ar pārējo klasi, lai pievērstu uzmanību konfliktam un pat klusām vajāšanām. Vecākiem ieteicams iegūt maksimālu pārliecību par šādu neaizsargātu bērnu, lai savlaicīgi viņam palīdzētu. Ir vērts būt pēc iespējas godīgākam pret viņu un pastāvīgi izrādīt savu piekrišanu, lai viņš vairāk pārliecinātos par savām spējām. Šādi bērni baidās no publiskas uzstāšanās, pat ja viņi ļoti labi pārzina šo tēmu. Viņu zināšanas ir labāk pārbaudīt ar pārbaudījumiem vai pārbaudījumiem, uz kuriem melanholiķi var atbildēt rakstiski.
Nemēģiniet pilnībā mainīt mazuļa temperamentu, tas ir vienkārši neiespējami. Šādi mēģinājumi var izraisīt garīgus traucējumus un iznīcināt vecāka bērna uzticību. Turklāt ir vērts atcerēties, ka bērni labāk mācās pēc vecāku piemēra, nevis pēc vārdiem. Tāpēc, ja ir nepieciešams attīstīt noteiktas īpašības kazlēnā, pirmkārt, ir vērts tās attīstīt sevī.
Par to, kā noteikt bērna temperamentu, skatiet nākamo videoklipu.