Taustes atmiņa: attīstības raksturojums un iezīmes

Dažreiz, lai uzmundrinātu sevi, pietiek ar glāstīt mīļotajam kaķim, turēt rokas pie kamīna vai, gluži pretēji, uzmundrināties, nolaižot pirkstus aukstā ūdenī. Taustes atmiņa dod mums šo iespēju. Nenovērtējiet to par zemu, jo šāda veida atmiņa parādās viena no pirmajām un saglabājas visu mūžu.

Taustes atmiņa vai ķermeņa atmiņa cilvēkam saglabājas pēc tam, kad viņš ir fiziski kontaktējies ar jebko. To sauc arī par taustes atmiņu. Tas ir labi attīstīts ikvienā, jo pirmās taktilās atmiņas, kuras mēs iegūstam jau zīdaiņa vecumā - manas mātes roku siltums rada drošības sajūtu, pirmais kontakts ar asu adatu aktivizē pašsaglabāšanās instinktu, un smadzenes atceras, ka akūtas ir potenciālas briesmas.

Un, ja lielākā daļa no mums pat nedomā par to, kā tā darbojas, jo taustes atmiņa darbojas “fonā”, tad ir cilvēki, kuriem šāda veida atmiņa ir vitāli svarīga. Pirmkārt, mēs runājam par neredzīgajiem vai vājredzīgajiem. Viņiem taktilā atmiņa ir redzes alternatīva.

Šādai atmiņai ir liela nozīme. Piemēram, tas ļoti palīdz tiem, kas ātri ievada tekstu uz klaviatūras. Laika gaitā viņi attīsta izcilu taktilo atmiņu, kas ļauj šīs darbības veikt gandrīz akli. Braucot ar automašīnu, taustes atmiņa mums bieži palīdz, īpaši neparedzētās satiksmes situācijās. Sportistiem šī spēja ir būtisks ieguldījums turpmākajās olimpiskajās uzvarās.

Ja viņu taustes atmiņa ir labi attīstīta, tad, kad pieskaroties karstu tējkannu, viņi vairs pieskarties to. Un, nokļuvuši akūtā leņķī, nākamreiz viņi mēģina tam apiet. Mācību grāmatās psiholoģijas teikts, ka bērni ar labu taustes atmiņu mācīties labāk, viņiem ir bagāta iztēle un attīstīta to.

Gudri ķīniešu pat II gadsimtā pirms mūsu ēras, sapratu, ka aktivitāte no rokām un pirkstiem ietekmē darbību smadzenēs, faktiski, ļauj panākt psiholoģisko līdzsvaru starp prātu un fizisko ķermeni. Japāņu atrada šo pārliecinošiem pierādījumiem. Tas bija Japānā konstatēts, ka plaukstas ir daudzi aktīvi punkti, Elektrisko impulsu, tiek nosūtīti tieši no ātri centrālo nervu sistēmu.

Mūsdienu fiziologi apliecina, ka roku aktivitāte un jutība ir tieši saistīta ar to, kā attīstās centrālā nervu sistēma. Piemēram, slavenais psihiatrs Vladimirs Mihailovičs Bekhterevs savos rakstos atzīmēja, ka vienkārši vingrinājumi ar rokām palīdz mazināt garīgo nogurumu un stresu. Attiecībā uz bērniem, ar domām par zinātnieka, smalko motoriku palīdz uzlabot izrunu daudzām skaņām un attīstīt vokālo aparātu. Vēl viena svarīga zinātniska skaitlis, labi zināms skolotājs Vasyl Sukhomlynsky rakstīja, ka "bērna prātā sākas ar pirkstiem."

Tātad, kā darbojas šāda veida iegaumēšana? Informācija, ko cilvēks, ieskaitot ļoti mazu, saprātīgi saņem, uzreiz nonāk smadzeņu garozas reģionā un sāk mijiedarboties ar citām tā daļām. Jo īpaši, ar vizuālo centru, kā arī reģiona, kas ir atbildīga par muskuļu jutīgumu. Tā rezultātā, mēs šāda veida uzglabāšanas un var atšķirt objektus uz pieskārienu.

Analizējot visu iepriekš minēto, var apgalvot, ka pieaugušais attīstīt taustes atmiņa ir nepieciešama tikai tad, ja ir ārkārtas situācijās, piemēram, ja pēkšņi redzes zudumu. un šeit lai bērns iesaistīties šajā ļoti svarīgi, ar regulāru.

Jā, un tas zīdaiņiem attīstās daudz labāk nekā pieaugušajiem. Šajā sakarā eksperti iesakām sadarboties ar tām attīstību taustes atmiņa. Tas jādara vismaz reizi dienā. Lai to izdarītu, piemērots speciāli vingrinājumi.

Taustes atmiņu bērnā var attīstīt daudzos veidos. Apsvērsim tikai dažus piemērus.

Šī metode ir piemērota bērniem, kuri jau ir pašu zīmēšanas prasmes. To var izmantot, lai grupai, tāpēc atsevišķās stundās. Aiciniet bērnu pieskarties šim vai tam priekšmetam ar aizvērtām acīm un pēc tam uzzīmēt to, ko viņš “atcerējās” ar savām rokām.

Šī spēle prasa iepriekšēju sagatavošanos aksesuārus, bet, ja jūs vēlaties, jūs varat nopirkt veikalā, ieguvums tagad vietās ar izglītības rotaļlietas neskaitāmi. Par maziem gabaliņiem kartona vai tablešu pielīmēt dažādus materiālus: audumu, vilnas, plastmasas un tā tālāk. Bērna uzdevums ir identificēt materiālu ar aizvērtām acīm. Vēl viens izmantošanas veids, lai noteiktu - bērnam ir uzmini objekts ir piepildīta. Piedāvājiet viņam izvēlēties bumbu, plīša rotaļlietu, koka kubu.

Par šo spēli, jums ir nepieciešams, lai savāktu vairākus bērnus kopā. Jūs to varat spēlēt gan bērnudārzā, gan organizēt treniņu spēli kā izklaidi bērnu ballīšu laikā. Dalībniekiem tiek izsniegtas kartītes, uz kurām ir uzrakstīts subjekta nosaukums un tā apraksts. Piemēram, koka krēsls, dzelzs žogs, karstā gludekļi un tā tālāk. bērnu uzdevums - lai sasniegtu viņam aprakstītu objektu, nenosaucot to tieši ar citiem bērniem uzminēt viņa stāstu.