Melnas kurpes meitenēm

Mūsdienu ražotāji nodrošina plašu dažādu modeļu apavu izvēli meitenēm. Pat mazākie fashionistas mīl skaistas un ērtas kurpes. Kurpes jāizvēlas pēc iespējas nopietnāk un uzmanīgāk.

Kurpes jaunākajām meitenēm ir aprīkotas ar maziem un ērtiem papēžiem. Augstākus modeļus labāk atstāt nākotnei, lai nekaitētu augošajai mugurkaulam

Bērnu apavu papēža vidējais augstums ir 5–30 mm. Pusaudžiem ir arī speciālas svētku kurpes, kurās papēža augstums var būt 4 cm, taču der atcerēties, ka šādās kurpēs bērnam nevajadzētu staigāt ilgi un regulāri! Pārkāpjot šo noteikumu, var rasties nopietni pēdas arkas struktūras pārkāpumi.

Maziem fashionistas labāk izvēlēties melnas lakādas kurpes, kas izgatavotas no īstas ādas vai kvalitatīvas ādas. Ir vērts pievērst īpašu uzmanību pirksta un sānu daļu maigumam. Materiāliem nevajadzētu būt pārāk rupjiem un grūti pieskartiem. Ir vērts atteikties no apaviem, ja tie izstaro nepatīkamu ķīmisku smaku un tajos ir līmes pēdas.

Stingrie un ērtie Marijas Džeinas apavu modeļi ir piemēroti meitenēm mācībām skolā vai parastajām pastaigām pilsētā.

Stilīgi melnie lakādas Mary Jane kurpes izskatās harmoniski apvienoti ar taisniem vai platiem pelēkas, zilas un melnas krāsas svārkiem, ko papildina kontrastējoši klasiski krekli. Stingras skolas suvenīri tandēmā ar šādiem apaviem izskatās ļoti stilīgi un vienlaikus stingri. Jums nevajadzētu kombinēt klasiskās bikses ar melnām Mary Jane kurpēm, jo ​​tās ievērojami palielinās izskatu.

Baleta kurpes ir universāls risinājums jebkura vecuma meitenēm. Melni lakotos modeļos, kas dekorēti ar lokiem un rhinestones, jūs varat doties pastaigā, bērnudārzā, skolā vai pat brīvdienās.

Melni baleta dzīvokļi izskatās harmoniski kombinācijā ar zīmuļu svārkiem, džinsiem un džinsa kombinezoniem, kā arī vienkāršām vai krāsainām svētku kleitām.

Dažādiem modeļiem, kas piemēroti meitenēm, ir:

• plakana zole;
• zole ar agresīvu protektoru;
• zema traktora zole;
• mazs papēdis;
• smailu vai apaļu purngalu.

Melnie klavieres lieliski saplūst ar taisniem svārkiem, klasiskām un apgrieztām biksēm un jebkuru skolas formas tērpu. Daudziem šādu apavu modeļiem ir dažādi dekoru elementi uz pirksta.

Platformas apavu modeļus var izvēlēties gan pirmsskolas vecuma meitenēm, gan pusaudžu meitenēm. Mazajām princesēm dizaineri regulāri izlaiž skaistus melnas ādas modeļus uz nelielas, bet stabilas platformas. Potītes siksna nodrošina ticamāku apavu noturēšanu uz kājas.

Uzliesmotas bikses, jebkuri svārki, džinsi un skolas sundres ir ideāli apvienoti ar ādas vai zamšādas platformas apaviem. Pirmsskolas vecuma modeļi būs piemēroti ne tikai ikdienā, bet arī svētku veidā. Kurpes uz nelielas platformas var valkāt ar košu kleitu vai sundressi matīnei vai koncertam.

Bērnu apavu melnie modeļi bieži tiek dekorēti ar kontrastējošām pērlītēm, rhinestones, fliteriem un lokiem. Krāsaini dekorētas kurpes būs lielisks svētku apģērba papildinājums.

Spilgtas vakara kleitas mazām meitenēm var dekorēt ar oriģinālām melnām kurpēm, ko papildina spīdīgi loki, rhinestone raksti, ziedu aplikācijas vai spīdīgi ieliktņi.

Šāds bagātīgs attēls ir piemērots matīnim vai jebkurai brīvdienai. Labākais vakara bērnu apģērba variants būtu kurpes uz nelielas platformas, rhinestones papildināti ar rhinestones, čības un modeļi ar nelielu papēdi.

Vakara apģērbu skolai vai jebkurai citai brīvdienai var ļoti efektīvi papildināt ar melnām lakādas kurpēm uz maza ķīļa, uz plata un stabila papēža vai uz parastas platformas. Modeļi ar papēdi 2-5 cm ir diezgan piemēroti pusaudžu meitenei. Kurpes, kas dekorētas ar dažādām dekoratīvām detaļām, ļaus jums radīt unikālu svētku izskatu.

• apavi meitenei nedrīkst būt pārāk raupji un stīvi;
• nepatīkama smaka un līmes pēdām nevajadzētu būt;
• platformas vai papēža augstumam vajadzētu būt atbilstošam vecumam;
• kurpes nedrīkst būt cieši pieguļošas vai piekārtas pēdai;
• labāk ir izvēlēties modeļus ar ērtāku spilventiņu un mīkstu zolīti;
• dekoru elementiem jābūt stingri piestiprinātiem pie apavu virsmas;
• Lakotajai vai necaurspīdīgajai virsmai nevajadzētu būt skrambām un traipiem.