Pensiero creativo: caratteristiche e sviluppo

Esaminando i dipinti di artisti famosi, leggendo opere letterarie, ammirando gli sviluppi innovativi in ​​qualsiasi campo, a volte pensiamo: come le persone escono con tali idee? Da dove prendono ispirazione? Perché solo pochi sono in grado di pensare fuori dagli schemi e fare una rivoluzione in una determinata area? La risposta è semplice: il pensiero creativo funziona alla grande per loro. Che cos'è e può essere sviluppato in modo indipendente? Continua a leggere.

In effetti, ogni persona ha potenzialmente un pensiero creativo. A volte è direttamente equiparato alla creatività, ma in realtà questo concetto copre un più ampio campo di pensiero, vale a dire la capacità di trovare modi alternativi per risolvere qualsiasi compito. In psicologia si chiama tale pensiero divergente (dal lat. divergere - diverge) implicando la rimozione di qualsiasi restrizione e cecità, il rifiuto di schemi e qualsiasi mossa familiare, andando oltre lo scopo della routine.

Considera le caratteristiche principali di tale pensiero:

• qualsiasi idea nata con un individuo con un pensiero creativo sviluppato è non banale e originale, in ogni caso, si impegna per questo;
• una persona creativa è in grado di considerare un oggetto da una diversa angolazione, usarlo in un modo nuovo, trovare altre funzioni e applicarle nella pratica;
• la natura creativa del pensiero significa che l'individuo ha la capacità di produrre idee anche quando nulla nell'ambiente ha questo e non è una guida.

Fattori che influenzano l'attività creativa:

• visualizzazione;
• metafora;
• analogia;
• umorismo;
• emotività.

Dalle persone la cui professione è in qualche modo collegata alla creatività, si può spesso sentire che le idee più importanti e interessanti arrivano all'improvviso e non dopo molto pensiero e ragionamento. In questo modo il meccanismo del superconscio funziona, che è responsabile della sfera delle emozioni, dei sentimenti, dell'intuizione.

Fasi del processo creativo:

• la comparsa di un'idea, un'idea interessante;
• l'uso di varie conclusioni, anche le più incredibili, per spiegare questo fenomeno;
• analisi e selezione delle migliori soluzioni.

Attualmente, ci sono molti modi per attivare il pensiero creativo. Ci concentreremo su alcuni di essi.

Scegli 2 parole, usando mezzi disponibili: il libro che stai leggendo, l'SMS ricevuto, una pubblicità su un post o qualsiasi altra cosa. Ora collegali in un contesto, trova qualcosa in comune tra loro, componi un racconto con il loro uso. Prendi, ad esempio, queste parole: "mouse" e "filo". Cosa c'è di comune tra loro?

Bene, in primo luogo, possiamo parlare di un mouse per computer. In secondo luogo, il mouse potrebbe rosicchiare il cablaggio in casa e organizzare un circuito. O corri attraverso i cavi da un tetto all'altro e cambia il tuo luogo di residenza.

Questo è un esame dell'oggetto da ogni angolo e trova un modo insolito di usarlo.. Esempio: tutti sanno cos'è un ombrello e a cosa serve - per proteggerlo dal bagnarsi sotto la pioggia. Ma se prendi un grande ombrello e una copertura, puoi progettare una tenda per bambini per i giochi a casa. Da un ombrello nero rotto, ottieni ali di pipistrello per un costume di carnevale.

Piuttosto una tecnica interessante, che richiede la presenza di almeno sei persone. Durante la discussione sulla soluzione del compito, ciascuna di queste persone seleziona un certo colore del "cappello" e agisce in base ad esso:

• il cappello bianco è responsabile della logica - "provando", "disporrà tutto sugli scaffali";
• giallo - ottimista, colui che lo affronta esaminerà il problema solo da un punto di vista positivo ed evidenzierà i vantaggi;
• nero - critico, la persona con questo "cappello" diffonderà le frasi "agli smithereens", alla ricerca di svantaggi e debolezze;
• verde - creativo, l'individuo che "ha provato" sarà un generatore di idee;
• rosso - emotivo, il compito del suo proprietario sarà quello di descrivere le emozioni sorte in lui nel processo di completamento del compito;
• blu - filosofico, di regola, va allo specialista più esperto, riassumendo i suggerimenti e i pensieri di tutti gli altri.

Per cominciare, ricordiamo cos'è un "brainstorming". Così chiamato il processo di esprimere qualsiasi idea quando si risolve un compito, anche i più incredibili. Alla fine della discussione, rimangono quelli più appropriati.

"Prendere d'assalto il contrario" è una discussione di idee apertamente sbagliate, cioè essenzialmente riflessioni su come aggravare la situazione. Per tutta l'apparente assurdità tale tecnica è abbastanza efficace, e talvolta nel processo di "assalto al contrario" sorgono idee molto interessanti.

Puoi farlo da solo, ad esempio, viaggiando su un autobus o passeggiando per la città: leggere le parole sui cartelloni pubblicitari, segni non dall'inizio, ma dalla fine. Puoi giocare con un amico: una chiama la parola "invertita", l'altra cerca di tradurla il più rapidamente possibile.

Nel mezzo di un pezzo di carta scrivi una domanda che deve essere risolta. Da esso, frecce, "rami" divergono associazioni associate alla sua risoluzione.Ognuno di questi "rami" è anche suddiviso in diverse possibili associazioni. In questo modo, per un periodo abbastanza breve, puoi trovare un'ottima soluzione al problema.

La capacità di un individuo di trasmettere i propri sentimenti ed emozioni attraverso l'arte, per dargli forma. A volte tale creatività rivela un vero talento in una persona.

La sua essenza è la ricerca di una soluzione del problema, necessaria per capire che sicuramente non funzionerà, che non porterà benefici. Argomenti sull'argomento "come non" spesso portano al fatto che una persona vede qualcosa che non era abbastanza per implementare la sua idea.

Ora parliamo un po 'di quali tecnologie esistono per lo sviluppo del pensiero creativo.

Puoi farlo in due modi:

• raccogli il maggior numero possibile di nomi che riflettono l'essenza del concetto, ad esempio un fiore - una pianta, verde, gemma, erba, ecc.
• compongono catene associative: Si propone di integrare l'insieme di 3-5 parole con la propria associazione, ad esempio un tetto, una porta, un portico (finestra) - elementi di una casa.

Trovare il maggior numero di funzionalità simili per concetti completamente diversi:

• ball-car;
• cane da albero;
• treno marittimo;
• sabbia-acqua.

Ottimo esercizio per sviluppare l'immaginazione. Ne esistono molte varianti.

Pensa a cosa potrebbe succedere se ...

• i dinosauri appariranno all'improvviso per le strade della città;
• le persone impareranno a volare;
• gli animali parleranno umanamente.

Immagina che i tuoi ultimi "cinquecento" rimangano nel tuo portafoglio e un'altra settimana prima del tuo stipendio. Scrivi un elenco (o immaginalo mentalmente) di 10 prodotti che puoi acquistare con questi soldi e vivere 7 giorni senza morire di fame.

Prendi qualsiasi lettera dell'alfabeto e per un determinato periodo di tempo (di solito 3 minuti, massimo 5) scrivi quante più parole possibili a partire da esso.

Da qualsiasi luogo mantieni lo sguardo sull'elemento selezionato. Scrivi (o ricordalo) 5 aggettivi che corrispondono ad esso il più possibile, ad esempio un vaso: porcellana, bianco, lucido, gonfio, madreperla. Ora scrivi 5 aggettivi che non sono assolutamente adatti alla cosa scelta: Vaso: soffice, morbido, carta, gomma, mattone.

Le basi per la formazione del pensiero creativo nei bambini sono meglio gettate in età prescolare risolvendo i problemi relativi alla ricerca di oggetti in base alle loro caratteristiche. Se il bambino affronta, forma in tal modo il suo intelletto, espande la gamma di abilità mentali. Inoltre, il bambino impara sempre più cose nuove e al raggiungimento dei 6 anni può comporre una descrizione di molti oggetti, inventare una storia, un indovinello, una storia. Più spesso lo fa, meglio funziona la sua immaginazione.

Assicurati che il pensiero del bambino sia:

• flessibile - deve essere in grado di considerare il problema da diverse angolazioni;
• in fuga - in grado di generare rapidamente idee;
• l'originale - in modo che non sarebbe un problema per lui inventare una storia insolita e affascinante.

Come i genitori possono aiutare i loro figli con il pensiero creativo.

• Non sgridare il bambino per finzione. Comprendi che non vuole ingannarti: lui stesso crede nelle sue fantasie, e questo è importante per lui. Se descrive quale bella fata ha visto sul prato, non interromperlo, ma piuttosto giocare insieme: chiedi i dettagli di questo incontro magico.
• Crea con tuo figlio. Crea abiti per bambole, costruisci un garage per automobili, componi e gioca una fiaba usando i giocattoli.
• Assicurati che il bambino abbia sempre colori, matite, pastelli, pennarelli, album; acquista plastilina, sabbia cinetica, non lesinare i designer: tutto ciò contribuisce allo sviluppo di abilità creative.

Puoi eseguire diversi esercizi.

• Disegna alcune forme geometriche arbitrarie e chiedi al bambino di completare il disegno.
• Invita tuo figlio a descrivere il giocattolo selezionato con i cinque aggettivi più adatti, quindi raccogli i cinque più inappropriati.
• Mostra al bambino una nuvola nel cielo, chiedi cosa o chi gli ricorda.
• Gioca al cantiere. Scrivi su carta le parole: gatto, pomodoro, mattone, cassettiera, acqua. Ora il bambino dovrebbe usarli nella costruzione della casa. Ad esempio, i mattoni sono utili per le pareti in muratura, un pomodoro è rosso, puoi dipingere la facciata con vernice di questo colore. Metterà un cassettone nel soggiorno, condurrà un gatto e raccoglierà acqua nella vasca da bagno per lavarlo. Le parole possono essere usate in modo molto diverso.

Le lezioni con un bambino in età prescolare dovrebbero essere svolte regolarmente ed è meglio farlo in modo giocoso in modo che non si annoi. Gli insegnanti sono anche coinvolti nello sviluppo del pensiero creativo negli studenti più giovani, conducendo varie attività extra-curriculari, nonché nelle lezioni di disegno, musica, lavoro, letteratura e lingua russa. È importante ricordarlo la risposta corretta "per modello" non è sempre buona, poiché è associata alla memorizzazione e non alla creatività. Pertanto, gli insegnanti dovrebbero dare agli studenti l'opportunità di esprimere il loro punto di vista e correggerli solo in caso di errori gravi, ma per nulla ridicolizzati "per stupidità" di fronte a tutta la classe.

Lo sviluppo del pensiero creativo nei bambini e negli adolescenti è facilitato andando in circoli e sezioni supplementari: al club delle scuole di robotica, arte e musica e danza.

Quanto è importante il pensiero creativo negli adulti? Si può dire che è molto importante, soprattutto per coloro che vogliono diventare:

• progettista;
• uno psicologo;
• Responsabile della pubblicità
• uno scrittore;
• un artista;
• un architetto;
• scultore, ecc.

Un adulto può essere spesso ostacolato in modo creativo dalla cecità delle sue opinioni. È abbastanza difficile per lui vedere qualcosa di insolito nell'ordinario, allontanarsi dai soliti metodi per risolvere eventuali problemi. Tuttavia, questo è del tutto possibile e Vi sono alcune raccomandazioni per lo sviluppo di capacità creative negli adulti.

Esegui i seguenti esercizi.

• Immagina l'oggetto più comune nella tua casa, per esempio uno sgabello. Pensa a come puoi usarlo oltre a starci seduto sopra.
• Componi una storia da un numero limitato di parole. Non deve essere realistico: più fantasia ci metti, meglio è.
• Vieni con frasi ossimoro cioè unisci parole incompatibili e contrastanti: un cadavere vivente, neve calda, un vicolo cieco senza fine.
• Leggi le parole all'indietro sui cartelloni pubblicitari, insegne, poster, biglietti da visita.
• Prova a iniziare a leggere il libro non dall'inizio, ma dalla metà o addirittura dalla fine. Quindi prima impari il denouement e solo allora il prologo.
• Impara le lingue straniere. Ciò è utile non solo per viaggiare in tutto il mondo, ma anche nello sviluppo del pensiero creativo. A volte puoi tradurre mentalmente le frasi viste dalla lingua madre in una lingua straniera mentre vai al lavoro o mentre cammini.
• Usa i sinonimi più spesso nel tuo discorso - rendono il discorso più ricco.
• Ottieni un diario ideologico e tienilo sempre con te - quindi, non appena hai un'idea interessante nella tua testa, puoi immediatamente ripararla su carta, quindi pensarci su e possibilmente dargli vita.
• Gli orizzonti in espansione contribuiscono al costante riconoscimento di qualcosa di nuovo. Viaggia, conosci le culture di diverse nazioni, prendi interesse per la storia, la letteratura, il cinema.