Oktató asszisztens: a szakma, a felelősség és a követelmények leírása

A tanári asszisztens fontos, szükséges és felelősségteljes szakma. Azok a munkavállalók, akik ezt a pozíciót tölti be, speciális követelményeket támasztanak, mivel gyermekekkel dolgozik. Vizsgáljuk meg részletesebben az oktató asszisztens foglalkozását, feladatait és követelményeit.

Az oktató asszisztens hivatását egyszerűen „dada” -nak hívják. A dada az óvoda szerves alkalmazottja, státusza alapján junior alkalmazottnak tekinthető. Ennek a munkavállalónak a feladatát nagyon széles körben jellemzik, mivel az egyes dadak fõ feladata az, hogy segítsenek és mindenféle segítséget nyújtsanak a tanárnak. Ezen felül az asszisztens segít a tisztaság fenntartásában a csoportban. Az óvodáskorú intézményekben ilyen pozícióra van szükség annak a ténynek köszönhető, hogy a csoport általában körülbelül 20 vagy akár 30 embert foglalkoztat. Ennek megfelelően, Egy ember egyszerűen nem képes megbirkózni oly sok gyerekkel, és nyomon tudja követni mindegyiket.

Ezenkívül meg kell jegyezni, hogy a gyerekek egész nap az óvodában töltik. Ez idő alatt számos tevékenységet végeznek: enni, játszani, sétálni, tanulni, aludni és így tovább.

Mint minden más szakma, az oktató asszisztens helyzetét számos jel jellemzi. Sőt, néhány közülük pozitív, mások negatív.Ebben a tekintetben, mielőtt munkát találna, alaposan meg kell tanulmányoznia az összes lehetséges nehézséget.

Először elemezzük az oktató asszisztens munkájának pozitív aspektusait.

• Magas kereslet a munkaerőpiacon. A mai napig a foglalkoztatási központok, az üzenőfalak és más, nyíltan meghirdetett források hivatalos oldalai tele vannak oktatói asszisztens álláslehetőségekkel. Így ha ezt a karrier utat választja, akkor biztosan talál munkát.
• Karrierlehetőség. Ha szereti ezt a tevékenységi területet és a gyermekekkel való munkát, akkor oktatást szerezhet és feljebb léphet a karrierlépcsőn, javítva ezáltal társadalmi és gazdasági helyzetét.
• Az oktatási követelmények hiánya. A munkaadók nagyon ritkán követelnek gondozói asszisztensek képzését. Ennek megfelelően kipróbálhatja a kezét, még speciális diploma nélkül.
• Erkölcsi elégedettség. Sokan az oktató asszisztens helyzetében azt állítják, hogy szakmai munkájuk nagy erkölcsi megelégedéssel jár számukra, mivel gyermekek nevelésében, a jövő generációjának fejlesztésében és a legfontosabb életértékek bevezetésében vesznek részt.

A pozitív szempontokon túlmenően azonban vannak negatív aspektusok is.

• Magas stressz szint. Mivel munkája során a dada folyamatosan kölcsönhatásba lép a gyermekekkel és szüleikkel, a konfliktusok nem kerülhetők el. Megoldásuk során maximális nyugalmat és professzionalizmust kell fenntartania.
• Alacsony fizetés. Annak ellenére, hogy az oktató asszisztens munkája meglehetősen bonyolult és stresszes, a munka anyagi javadalmazása nagyon szerény. Ezért sok üres álláshely nyitva marad.

Mint fentebb említettük, a dada fő feladata a tanár segítése, E tekintetben a következő feladatokat látja el:

• asztalkészítés étkezés közben;
• élelmiszer-elosztás;
• tisztítás;
• a gyermekek támogatása a higiéniai eljárásokban;
• kísérjük a csoportot séták során (a tanárral együtt);
• a csoportban levő játékok állapotának ellenőrzése;
• a napi ütemterv és az ütemterv betartásának ellenőrzése és még sok más.

Ezt szem előtt kell tartani A fent leírt felelősség nem kimerítő. A dada még sok más feladatot végez. A munkavállaló konkrét munkahelyi felelőssége azonban az adott munkahelytől, a munkáltató igényeitől, valamint attól függően, hogy melyik tanárral és milyen gyermekcsoporttal dolgozik, változhat.

Ezen túlmenően, a munkához történő foglalkoztatás során minden egyes oktatói asszisztens megkapja a munkaköri leírást, amely egyértelműen szabályozza a munkavállaló munkatevékenységét. Az ilyen utasításokat a szövetségi állam normái alapján dolgozzák ki, figyelembe véve hazánk jogi keretét.

Tehát gyakran a munkaköri leírás olyan részekből áll, mint:

• általános rendelkezések (leírja a munkavállaló foglalkoztatásának és elbocsátásának folyamatát, alárendelési politikát és így tovább);
• munkakörülmények (az összes olyan feladatot, amelyet itt az oktatói asszisztensnek kell elvégeznie, közvetlenül meghatározzák);
• a jogokat (a cikk tartalmazza az Ön polgári és szakmai jogait);
• a felelősség (leírták a felelősségi köröket, valamint a szabályok be nem tartásáért felmerülő szankciókat);
• kölcsönös kapcsolatok (a munkanap szabályozása, a munka és a pihenés aránya stb.).

Így a foglalkoztatási folyamat kezdetén az oktató asszisztens megismerheti munkaköri felelősségét és megismerheti azokat a feladatokat, amelyeket a munkafolyamat során kell elvégeznie. Ebben a tekintetben képes lesz az első szakaszban objektíven értékelni erősségeit, és megérteni, hogy ez a munka megfelelő-e az ön számára. Ugyanakkor Nyugodtan tegyen fel további kérdéseket egy személyes interjú során.

Annak érdekében, hogy az oktatói segéd hatékonyan és eredményesen végezhesse munkáját, meg kell felelnie minden olyan követelménynek, amelyet a munkáltató rá ró. Ezenkívül ezek a követelmények nemcsak a szakmai tulajdonságokra vonatkoznak, hanem a személyes tulajdonságokra és a jellemvonásokra is. Vizsgáljuk meg mindkét csoportot részletesebben.

Mivel a dada a munkaidő nagy részét gyermekekkel közvetlen kapcsolatban tartja, teljes személyes tulajdonságokkal kell rendelkeznie. Közülük a következők:

• a gyermekek iránti szeretet;
• goodwill;
• pozitív hozzáállás;
• igyad
• türelem;
• stresszállóság;
• előzékenység;
• tisztaság;
• a rossz szokások hiánya és így tovább.

A szakmai követelmények drasztikusan változhatnak az egyes munkahelyeken. Például egyes munkáltatók oktatási oklevelet igényelnek segédtanártól, mások nem. Ilyen módon, de az önéletrajz benyújtása előtt alaposan tanulmányozza a munkaköri leírást. Az oktatáson kívül az alábbi követelményeket lehet felvetni egy tanársegédre vonatkozóan:

• szervezési készségek;
• gyermekekkel végzett munka tapasztalata;
• konfliktushelyzetek kezelésének képessége stb.

Mindenekelőtt az oktatói asszisztens munkája során gondosan olvassa el a munkaköri leírásokat. Az iskolai végzettséggel kapcsolatos összes követelményt a munkáltató kötelezi. Ezt szem előtt kell tartani ezek jelentősen eltérnek az adott munkahelytől függően: a profilképzés általában nem kötelező. Ha több jelentkező jelentkezik a beosztásba, a munkáltató előnyben részesíti a megfelelő képesítéssel rendelkező jelöltet (ennek a képzésnek pedagógiai vagy pszichológiai irányának kell lennie). Egy ilyen dokumentum magasan képzett alkalmazottat jelöl.

Ezenkívül gyakran fordul elő olyan eset, amikor az embereket, akik jelenleg távollévőként pszichológusként vagy tanárként tanulnak, felveszik az oktató asszisztens állásba. Így elsajátítják a gyermekekkel való munkavégzéshez szükséges tapasztalatokat, és ezáltal növelik a magasabb beosztásban való további foglalkoztatás esélyét. Az ápoló helyzetét azonban azok is igényelhetik, akik továbbképző tanfolyamon vagy átképzésen mentek keresztül, még akkor is, ha kezdetben más szakterületek felsőfokú végzettséggel rendelkeznek. Ilyen módon az asszisztens gondozói képzés követelményei nem egységesek. A részleteket meg kell határozni egy adott munkahelyen és egy adott munkáltatónál.

Annak ellenére, hogy az asszisztens oktató szakma önmagában sok erőfeszítést és megtérülést igényel, ezek az alkalmazottak meglehetősen keveset kapnak. Tehát hazánkban egy dada átlagos fizetése körülbelül 20 000 rubelt jelent. A magán óvodák alkalmazottai több anyagi jutalmat kapnak munkájáért, míg a köztisztviselők a lehető legalacsonyabb fizetést kaphatják.

Az oktató asszisztens olyan pozíció, amely lehetővé teszi, hogy megismerkedjen az óvodai oktatás területével, tapasztalatokat szerezzen a gyermekekkel való munka során. Tehát gyakran azok, akik ezt a pozíciót betölti és sikeresen megbirkóznak feladataikkal, elkezdenek gondolkodni a karrier növekedésről és a lehetséges jövőbeli kilátásokról. Ugyanakkor a karrier út különböző módon alakulhat ki. Például, ha felsőoktatásban részesült a pedagógia és a pszichológia területén, igényelheti vezető oktató posztját. Az óvodában vannak más álláshelyek is, amelyek felkelthetik a kezdő szakemberek érdeklődését. Ilyen álláshelyek közé tartozik pszichológus, defektológus és logopédikus. Csakúgy, mint sok fiatal ember, aki az oktatásirányítás területén karrierjének építéséről álmodik, oktató-segédként kezdődik.

Így vagy úgy de a szakmai fejlődéshez meg kell szerezni a megfelelő oktatást, valamint folyamatosan fejleszteni képességeit és növelni a rendelkezésre álló tudás mennyiségét tanfolyamokon, mesterkurzusokon, tréningeken való részvétel útján.