Azoknak a fiataloknak, akik szeretnek gyerekekkel dolgozni, figyelmüket az óvodai tanár szakmájára kell fordítaniuk. Ez a szakember új készségeket tanít a fiatal generáció számára, és munkája során kreatív lehet.
Melyek a szakma jellemzői? Milyen ismeretekre és készségekre van szükség a munkához? Mi a GPA oktató felelőssége? Tudjon meg többet erről az anyagunkban.
Jellemzők
A meghosszabbított nappali gondozó (GPA) olyan személy, aki részt vesz a gyermek lehetőségeinek és képességeinek átfogó fejlesztésében. Az iskolákban kibővített nappali csoportokat hoztak létre annak a ténynek köszönhetően, hogy a dolgozó szülők gyakran nem tölthetnek elég időt gyermekeikkel a nap folyamán.
Most, órák után, a gyermek sokféle tevékenységet folytathat, például: járhat további órákra és új ismereteket szerezhet, fejlesztheti kreatív potenciálját, teljes házi feladatot vagy akár pihenhet (az első osztályosok számára jellemző).
Ebben a tekintetben egyre nagyobb igény mutatkozik egy olyan szakembertől, aki hosszabb napos csoporttal foglalkozik: széles körű tudással, készségekkel és képességekkel kell rendelkeznie.
Tudás és készségek
A hosszabb napi csoportban oktatóként való munkavégzéshez szükséges ismeretek és készségek az adott munkáltató igényeitől és attól függően, hogy a tanár milyen konkrét tevékenységeket hajt végre, változhatnak.
Tehát, ha az órák alatt kreativitást (például rajzot) tanít a gyermekeknek, akkor a tanárnak rendelkeznie kell a megfelelő végzettséggel és művészi képességekkel.
Ugyanakkor szem előtt kell tartani, hogy bizonyos tulajdonságok (mind professzionális, mind személyes) kötelezőek a GPA oktatók számára. Tekintsük őket részletesebben.
Oktatási tapasztalat
Mindenekelőtt (az adott tevékenységi területtől függetlenül) az oktatónak rendelkeznie kell a szükséges készségekkel, ismeretekkel és pedagógiai képességekkel, különösen - megismerni a tudományág tanításának alapelveit, a hallgatók tanulási módját stb Csak ebben az esetben biztos lehet abban, hogy a tanár munkája eredményes és eredményes lesz.
A pszichológia alapjainak ismerete
A gyermekekkel való munka sok stresszt, ideges és szokatlan helyzetet jelent. Ezért van a tanárnak képesnek kell lennie arra, hogy nemcsak megfelelően ellenőrizze érzelmeit, hanem elősegítse a kapcsolat kialakítását a csoportban, megállítsa a veszekedést stb
Megfelelő oktatás
A tanár szakterületétől függően diplomával kell rendelkeznie (például művészet vagy képzőművészet, koreográfia stb.). Ezen túlmenően, nagyon fontos, hogy a szakember rendelkezzen pedagógiai ismeretekkel (például átképzési kurzusokat végzett). Fontos az önképzés iránti vágy is, mivel a modern világ folyamatosan változik - lépést kell tartani a fejlődésével.
Gyakorlati tapasztalat
A munkaadók előnyben részesítik azokat az álláskeresőket, akiknek már van tapasztalata a gyermekekkel való munkavégzés során.
Ezért kell a GPA oktató posztjára való jelentkezés előtt megfelelő gyakorlatokat és gyakorlatokat elvégezni, ifjúképzőként dolgozni stb.
A fegyelem mély ismerete
Ha a tanár a gyermekeket tudományos tudományágakban (például fizika vagy kémia) oktatja, akkor teljes ismeretekkel kell rendelkeznie a tárgyban, képesnek kell lennie arra, hogy válaszoljon hallgatóinak kérdéseire, és kövesse a legújabb felfedezéseket.
áramlási dokumentumok
A dokumentumkezelés az egyes tanárok munkájának szerves része. A meghosszabbított napi csoport gondozójának ismeri a szabályok és alapelveket a szükséges dokumentumok kitöltésére (például egy látogatási napló, jelentések stb.).
Így biztosak lehetünk abban, hogy ahhoz, hogy oktatói pozíciót meghosszabbított napi csoportban tudjon betölteni, teljes körű elméleti ismeretekkel és gyakorlati készségekkel kell rendelkeznie. Csak a legképzettebb szakember, aki szereti a munkáját, lesz sikeres tevékenységeiben, és gyermekei szeretik.
feladatai
A napközi szolgáltató felelősségét az a munkaköri leírás szabályozza, amelyet a munkaadó nyújt Önnek a foglalkoztatási folyamat során. Annak érdekében, hogy egy szakember hatékonyan tudja ellátni feladatait, teljes mértékben egyet kell értenie a jelen dokumentumban előírt felelősséggel. Gyakran tartalmaz ilyen feladatokat:
- a gyermekekben az erkölcsrendszer kialakulása;
- a tanulás és a munka iránti szeretet bevezetése a gyermekekbe;
- a hallgatók fegyelemének és a napi rend betartásának figyelemmel kísérése;
- kulturális és etikai magatartási készségek fejlesztése;
- a gyermekek bevonása a kreatív és tudományos tevékenységekbe;
- oktatási munka tervezése és végrehajtása;
- dokumentumkezelés;
- munkájuk összehangolása más tanárokkal és tanárokkal;
- a képzés végrehajtása az egyes gyermekek egyedi és személyes tulajdonságainak megfelelően;
- a gyermekek táplálkozásának figyelemmel kísérése;
- az egészséges életmód előmozdítása stb.
Általánosságban elmondható, hogy az oktató a gyermekek számára egyfajta iránymutatásvá válik, amelybe be lehet hasonlítani őket.
Miért felelős?
Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az a személy, aki hosszabb napos csoport oktatójának tisztséget tölt be, feladatainak teljes körű és megfelelő elvégzéséért felelős. Ha ezt a rendelkezést nem tartják be, elnyomó szankciókat lehet alkalmazni a tanárra - szigorú megrovásig vagy akár elbocsátásig.
