A továbbképzés tanára: a szakma, a felelősség és a követelmények leírása

Minden szülő azt álmodja, hogy a gyermek minden lehetősége, képessége és érdeke azonos arányban alakuljon ki. A hagyományos iskola azonban nem képes megbirkózni egy ilyen feladattal, mivel a tanulmányozott tantárgyak körét a tanterv korlátozza. Ilyen esetekben a gyermek életében megjelenik a kiegészítő oktatás tanára, aki egyénileg közelíti meg az egyes gyermekek tehetségeinek fejlesztését.

Ki a kiegészítő oktatás tanára? Melyek a szakember feladatai? Milyen tulajdonságokkal és oktatással kell rendelkeznie? Tudjon meg többet erről a cikkünkben.

A kiegészítő oktatás tanára - ez az a személy, aki valósítja meg gyermeke álmait. Nem titok, hogy ma a hagyományos iskolai oktatás rendszerét meglehetősen szigorú keretekkel és követelményekkel összhangban építik fel. Ez az oka annak, hogy sok szülő további tanárok segítségét igénybe veszi, hogy segítsék a gyermeket kíváncsiságának kielégítésében, az érdekek támogatásában és a tehetségek fejlesztésében. Ebben az esetben a kiegészítő oktatás tanára, csakúgy, mint a közönséges tanárok és tanárok, A szakmai szabványnak nevezett dokumentumnak megfelelően működik, így nem kell aggódnia a szakember kompetenciája miatt.

További tanárok (mind gyermekeknek, mind felnőtteknek egyaránt) dolgozhatnak mint alkalmazottak (például kulturális központokban) vagy nyissa meg saját iskoláját és körét.

Egy adott munkahelyre történő foglalkoztatás esetén a kiegészítő oktatás tanára részletes utasításokat kap a munkáltatótól, amelyben a szakember hivatalos feladatait előírják. Munkájuk eredményes és eredményes végrehajtása érdekében a tanárnak rendelkeznie kell az ilyen utasításokban felsorolt ​​összes készséggel.

A munkaköri felelősség általában az alábbi feladatokat foglalja magában.

• Lehetőségek edzőcsoportok számára. A kiegészítő oktatók fő munkája csoportokban zajlik, ritkábban folytatja a szakember egyéni órákat. Annak érdekében, hogy a képzés a lehető leghatékonyabb legyen, és mindegyik hallgató számára a lehető legnagyobb haszonnal járjon, a tanárnak helyesen kell összeállítania csoportokat. Ez azt jelenti, hogy minden hallgatónak körülbelül azonos korúnak és szintű készségeknek kell lennie. Például nem képezheti a 15 éves és óvodások általános csoportját.
• Tanterv kialakítása. Függetlenül attól, hogy a tanár önállóan dolgozik-e vagy alkalmazott-e (például iskolában vagy kulturális központban), képesnek kell lennie képzési programok kidolgozására.
• Tantervek tervezése és lebonyolítása. Annak érdekében, hogy minden lecke sikeres legyen, feltétlenül fel kell készülnie erre. Ezért tapasztalt tanárok előírták az előadások tervét, gondolkodjanak el további órákban (például játékok).
• Tanácsadó segítség. Mindenekelőtt az ilyen tanácsadó segítségnyújtás a hallgatók szüleivel való kommunikációra vonatkozik. Különösen fontos szerepet játszik a kezdők és azok számára, akik még nem voltak idejük alkalmazkodni a szakember által kínált kiegészítő oktatáshoz.
• Rendezvényszervezés. Nagyon gyakran mesterkurzusokat és nyílt órákat szervez annak bemutatása érdekében, hogy a tanár osztályai már megtanultak tanulni. Tehát például, ha egy kreatív rajzkörről van szó, akkor megfelelő lesz a hallgatók munkáinak kiállítása, tánckörök számára pedig egy demonstrációs számokkal rendelkező koncert.
• Dokumentációs támogatás menedzsment kör (vagy DOW). A továbbképzés tanárának minden tevékenységét dokumentumokkal kell támogatni (óratervek, szakmai előírások, jogalkotási aktusok stb.).
• A jelenlegi tendenciák ismerete az irányban. A gyermekek adott képességének tanításakor nagyon fontos, hogy ne csak bemutassuk őket az alapokhoz, hanem hogy elmondjuk nekik az új és divatos trendeket.
• Jogi keret. Az emberi tevékenység szinte minden területét törvény szabályozza. Ezért nagyon fontos, hogy a tanár tisztában legyen jogaival és kötelezettségeivel.

A továbbképzés tanárává válásához magasan képzettnek kell lennie, és teljesítenie kell az összes szükséges szakmai előírást. Tehát a tanárnak felsőfokú végzettséggel (lehetőleg nem egy) kell rendelkeznie, és folytatnia kell a továbbképzési kurzusokat.

Tehát a kiegészítő oktatási tanár általános útja a következő.

• A diploma megszerzése után meg kell határoznia a specializáció konkrét profilját: Megtanítja a gyermekeket táncra, énekre, angolra vagy más készségeket? Ezt követően ki kell választania a megfelelő szakirányt az egyetemen vagy a középfokú oktatás intézményében (azonban az első lehetőség előnyösebb).Ugyanakkor ajánlott különös figyelmet fordítani a fővárosban található rangos egyetemekre. Ne feledje, hogy a képzés meglehetősen hosszú folyamat, amely 4-6 évig tarthat (a teljes vagy részidős oktatástól függően).
• Miután sikeresen teljesítette a felvételi vizsgákat (minden irányban különböznek egymástól, ezért kapcsolatba kell lépnie egy adott egyetem felvételi bizottságával és tisztáznia kell ezt a pontot) és belépnie az egyetemre ügyeljen arra, hogy csak a legmagasabb pontszámot kapja. Az ideális lehetőség az, ha kitüntetéssel diplomázik.
• Most, hogy speciális oktatást kapott, el kell döntenie, hogy hol és hogyan kapja meg a tanárképzést. Tehát például megszerezheti második felsőoktatásként, továbbképző tanfolyamokat vehet igénybe stb. Sőt, attól függően, hogy hol tervezi a jövőben dolgozni, a munkáltató követelményei megváltozhatnak, tehát jobb, ha előre meghatározzák.
• Ne felejtsd el ezt világunk folyamatosan változik és fejlődik: új számítógépes technológiák jelennek meg, új tanítási módszereket találtak ki stb. d. Ezért a karrier kezdete után is folyamatosan részt kell vennie különféle mesterkurzusokon, képzéseken és kurzusokon annak érdekében, hogy továbbra is releváns és versenyképes szakemberek maradjanak a munkaerőpiacon.

Az oktatási folyamat befejezése után el kell kezdenie az első állását. Ehhez fordulhat azokhoz a munkáltatókhoz, amelyeknél gyakorlása és gyakorlása zajlott a képzés során.

Annak érdekében, hogy egy személy kiegészítő oktatásban tanárként dolgozzon, számos követelménynek meg kell felelnie. Általában két nagy kategóriába sorolhatók.

A szakmai követelmények a munkavállaló képesítésére, kompetenciájára, képességeire és készségeire vonatkoznak. Tehát magukban foglalják a megfelelő (a területre szakosodott és pedagógiai) oktatást, a munkaköri leírásban előírt összes feladat teljesítésének képességét, a szükséges mennyiségű tudás birtoklását stb.

A kizárólag professzionális tulajdonságokon túlmenően azonban a sikeres tanári munkához számos személyes tulajdonsággal és jellemvonással kell rendelkeznie. Közülük a következők:

• társaság (nagyszámú emberrel kell kommunikálni: mind a gyermekekkel, mind a szüleikkel);
• stressz-ellenállás (a tanár munkája sok stresszhelyzetet von maga után);
• önképzés vágya;
• jóvoltából;
• tapintat;
• fogékonyság;
• figyelmesség és felelősségvállalás;
• fegyelem és pontosság;
• goodwill;
• humorérzék;
• kreativitás stb.

A kiegészítő oktatók munkája meglehetősen bonyolult és magában foglalja számos szükséges, de ugyanakkor meglehetősen összetett feladat végrehajtása. Ezen felül megköveteli az embertől, hogy kreatív és kreatív legyen, valamint a karakter és a szakmai készségek egyéb, már fentebb leírt tulajdonságaira. Annak ellenére, hogy a szakemberre hordoznak ilyen nagy igényeket, fizetése továbbra is nagyon alacsony (Ez különösen igaz azokra az emberekre, akik állami intézményekben, például iskolákban dolgoznak). Például egy kiegészítő oktatási tanár átlagos fizetése körülbelül 25 000 rubelt jelent.

Az anyagi javadalmazás meghatározásakor érdemes különféle tényezőkre összpontosítani, amelyek nemcsak egy adott munkahelyre vonatkoznak, hanem a lakóhelyre és a készség iránti igényre is, amelyet a tanár tanít a hallgatói számára.

A kiegészítő oktatás tanárának szakmája a tartózkodási helytől és az adott szakterülettől függően nem egyenértékű. Ezen felül, a konkrét trendektől és a divat trendektől függően, a továbbképzés egy bizonyos területe többé-kevésbé népszerű lehet. Ebben a tekintetben, mielőtt ezt a szakmát választanák, és egy szűk szakirányról döntenek, Fontos, hogy alaposan tanulmányozza annak a régiónak a munkaerőpiacát, ahol dolgozni tervezi. Ezen túlmenően, elemezze a szakemberek jövőbeli előrejelzéseit.

A foglalkoztatás során a kiegészítő oktatás tanárának meg kell adnia a munkáltatónak az önéletrajzát. Annak érdekében, hogy a munkáltató figyeljen az Ön szakterületének profi jelölésére, nagyon fontos, hogy az önéletrajz megfeleljen a szükséges szabályoknak és követelményeknek. Tekintsük őket részletesebben.

• Az önéletrajznak világosan felépítettnek kell lennie, és tartalmaznia kell a következő pontokat: Név, elérhetőségek (lakóhely, e-mail cím, telefonszámok, hírnökök), oktatás, munkatapasztalat, szakmai ismeretek, személyes tulajdonságok, hobbi és hobbi, egyéb kiegészítő információk.
• A dokumentumnak lehetőleg tömörnek és tömörnek kell lennie., nem tartalmaznak felesleges személyes információkat és túlzott életrajzi adatokat.
• Nyelvtani, helyesírási és írásjelek hiánya világossá teszi a munkáltató számára, hogy Ön komoly és felelős személy, aki figyelmes a részletekre.
• Egy dokumentum kitöltésekor a sablonokra és a mintákra lehet koncentrálni, melyeket az interneten talál, de ugyanakkor nem szabad gondolatlanul újraírni és másolni őket - feltétlenül mutassa meg személyiségét és mondja el magát.
• Az önéletrajznak gondosan megtervezettnek, egységes stílusban kell lennie. Javasoljuk, hogy ugyanazt a betűtípust használja a teljes dokumentumban, és ugyanolyan típusú igazítást alkalmazzon.
• A dokumentumban szereplő összes információnak közvetlenül kapcsolódnia kell ahhoz a pozícióhoz, amelyre pályázik. Tehát például nem kell írnia, hogy pincérként dolgozott.

Az önéletrajzon túlmenően azonban néhány munkáltató kérheti Önt, hogy nyújtson be kísérőlevelet. Ebben a dokumentumban jobban felfedheti magát mint személy, és bemutathatja a munkáltató figyelmét azoknak a tulajdonságoknak és eredményeknek, amelyek véleménye szerint kedvező fénybe engednek, és előnyeivé válnak.

Így meg tudta győződni arról, hogy a kiegészítő oktatás szakma nagyon fontos és érdekes. Nagyon sok tudást és készséget, valamint kreatív hajlandóságot igényel. Ugyanakkor az elvégzés után megszerzett oktatás nem lesz elegendő e pozíció betöltéséhez - folyamatosan fejlesztenie kell.