Mladi ljudi koji vole raditi s djecom trebali bi skrenuti svoju pažnju na profesiju dječjeg učitelja. Ovaj specijalista uči mladu generaciju novim vještinama i tijekom svog rada može biti kreativan.
Koje su osobine ove profesije? Koja su znanja i vještine potrebna za rad? Koja je odgovornost nastavnika GPA-e? Više o tome pročitajte u našem materijalu.
Značajke
Njega produljenog dana (ili GPA) osoba je koja je uključena u sveobuhvatni razvoj djetetovih potencijala i sposobnosti. U školama su se počele stvarati skupine produženih dana zbog činjenice da roditelji koji često rade ne mogu tijekom dana potrošiti dovoljno vremena na svoje dijete.
Sada se, nakon nastave, dijete može baviti širokim rasponom aktivnosti, na primjer: ići na dodatne lekcije i steći nova znanja, razviti svoj kreativni potencijal, dovršiti domaću zadaću ili se čak opustiti (tipično za prvoškolce).
S tim u vezi, postavljaju se povećani zahtjevi u odnosu na stručnjaka koji je angažiran u radu sa skupinom produženih dana: mora posjedovati širok spektar znanja, vještina i sposobnosti.
Znanja i vještine
Znanja i vještine potrebne za rad odgajatelja za grupu s produženim danom mogu varirati ovisno o potrebama određenog poslodavca, kao i ovisno o tome koje će učitelje provoditi.
Dakle, ako tijekom nastave podučava djecu kreativnosti (na primjer, crtanje), tada učitelj mora imati odgovarajuće obrazovanje, kao i umjetničke vještine.
Istodobno, treba imati na umu da su neke kvalitete (profesionalne i osobne) obvezne za nastavnike GPA-a. Razmotrimo ih detaljnije.
Obrazovno iskustvo
Prije svega (bez obzira na točno određeno područje djelatnosti), odgajatelj mora imati potrebnu količinu vještina, znanja i pedagoških vještina, posebno - poznavati principe nastave discipline, način na koji studenti uče itd Samo u ovom slučaju možete biti sigurni da će rad učitelja biti učinkovit i produktivan.
Poznavanje osnova psihologije
Rad s djecom uključuje puno stresa, nervoze i neobičnih situacija. Zbog toga nastavnik mora biti u stanju ne samo pravilno kontrolirati svoje emocije, već i pomoći u uspostavljanju odnosa u grupi, zaustavljanju svađe itd
Odgovarajuće obrazovanje
Ovisno o području u kojem se učitelj specijalizirao, od njega će se tražiti diploma (na primjer iz umjetnosti ili likovne umjetnosti, koreografija itd.). Osim toga, vrlo je važno da specijalist posjeduje pedagoško znanje (na primjer, diplomirao na tečajevima prekvalifikacije). Također je važno imati želju za samoobrazovanjem, jer se suvremeni svijet neprestano mijenja - potrebno je pratiti svoj razvoj.
Praktično iskustvo
Poslodavci daju prednost onim tražiteljima posla koji već imaju iskustva s radom s djecom.
Zbog toga je prije prijave na rad odgajatelja GPA potrebno proći odgovarajuće stažiranje i prakse, raditi kao mlađi odgajatelj itd.
Duboko poznavanje discipline
Ako učitelj obrazuje djecu u znanstvenim disciplinama (na primjer, fizika ili kemija), tada mora imati potpunu količinu znanja iz predmeta, biti u stanju odgovarati na pitanja svojih učenika i slijediti najnovija otkrića.
protok dokumenata
Upravljanje dokumentima sastavni je dio rada svakog nastavnika. Negovatelj grupe s produženim danom trebao bi znati sva pravila i načela za popunjavanje potrebnih radova (na primjer, dnevnik posjeta, izvješća itd.).
Na taj način možemo biti sigurni da za zauzimanje pozicije odgajatelja u grupi s produženim danom trebate imati čitav niz teorijskih znanja i praktičnih vještina. Samo će najkvalificiraniji stručnjak koji voli svoj posao biti uspješan u svojim aktivnostima i voljen od djece.
dužnosti
Odgovornosti pružatelja dnevne njege regulirane su opisom posla koji će vam pružiti poslodavac tijekom procesa zapošljavanja. Da bi specijalist mogao učinkovito obavljati svoje funkcije, mora se u potpunosti složiti s odgovornostima koje su propisane u ovom dokumentu. Često uključuje takve zadatke:
- stvaranje u djece moralnog sustava;
- potreba da se djeci usadi ljubav prema učenju i radu;
- kontrola discipline učenika i njihovo pridržavanje dnevnog režima;
- poticati vještine kulturnog i etičkog ponašanja;
- uključivanje djece u kreativne i znanstvene aktivnosti;
- planiranje i provođenje odgojno-obrazovnog rada;
- upravljanje dokumentima;
- koordinacija njihovog rada s drugim učiteljima i nastavnicima;
- provođenje treninga u skladu s individualnim karakteristikama i osobnim karakteristikama svakog djeteta;
- praćenje prehrane djece;
- promicanje zdravog načina života itd.
Općenito govoreći, odgajatelj bi za djecu trebao postati svojevrsna smjernica prema kojoj ih se može izjednačiti.
Za što je odgovoran?
Treba imati na umu da je osoba koja zauzima položaj odgajatelja grupe produženog dana odgovorna za izvršavanje svojih dužnosti u potpunosti i na odgovarajući način. Ako se ta odredba ne poštuje, učitelju se mogu primijeniti represivne sankcije - do strogog ukora ili čak otkaza.
