Kolerično dijete: priroda i preporuke za odgoj

Stav prema djeci i osobitosti njihovog odgoja ne ovise samo o dobi. Izuzetno je važno uzeti u obzir specifičnosti djetetovog temperamenta. Odgajati djecu "koleričnog" temperamenta potrebno je prema posebnim shemama.

Često postoji mišljenje da se svako dijete lako uzbuđuje, nasilno pokazuje emocije, kontinuirano i aktivno. Ali čak i na općoj pozadini, dječji kolerik snažno se ističe. Njegove su emocije tukle preko ruba. Da bismo se nosili s takvim „živim testom“, potrebno je temeljito proučiti značajke takvog temperamenta.

Raspoloženje takve djece nepredvidivo se mijenja, na ovaj ili onaj način. Štoviše, sve stvari idu u ciklusima. Ljudi s kolericom više vole igre u kojima ima puno sudionika. Komunikacija za njih obično nije problem, pa čak i poželjna. Ali visoki kontakt koji je već u vrtiću zasjenjen je, amortizira povećana sklonost kažnjavanju i sukobima. Dječji promatrači odmah primjećuju da:

• ljubavne poteškoće;
• neprestano zamaranje;
• nemirni u svojim studijama.

Kolerik djeteta nije samo jasno vidljiv, već je i savršeno "čujan". On, bez obzira na spol, manifestuje:

• Glasnoća glasa
• brzina govora;
• aktivna gestikulacija.

Takav temperament dovodi do brzog trošenja mentalne energije. Uostalom, živčani sustav djece je nestabilan. Ulazeći u svaki posao, svaku akciju bez traga, djeca troše gotovo svu snagu. No, nestabilnost se ionako osjeća: izražava se u nedostatku upornosti. Obrazovanje koleričnih ljudi složeno je pitanje i zahtijeva pažnju i točnost.

Taj temperament (i kod adolescenata, a dijelom čak i u predškolskoj dobi od 2 godine) izražava se u sklonostima vođenja.Kolektori gotovo uvijek, bez obzira u kojem se društvu pojavljuju, djeluju kao vođe. Pod njihovim su utjecajem drugi započeti i napustiti igru. Stav prema igrama nije samo ozbiljan: pokušaji prekida takve zabave susreću se s iritacijom. Od svih igara apsolutni su prioritet one u kojima je potreban rizik i tjelesna aktivnost.

Jednom u školi, u kolektivu su djeca koleričara prisiljena inhibirati svoje želje i motive. Ali izvan škole ili vrtića (u dvorištu, na ulici, a posebno kod kuće), samokontrola slabi. Stoga je obrazovni proces dodatno kompliciran, zahtijeva snažne živce i smirenost. Da biste bili sigurni da je dijete točno kolerik, korisno je razmotriti sva četiri temperamenta na primjeru specifične situacije.

Na primjer, vrijeme je da napustite igralište. Sanguine će ljudi pokušati odgoditi posljednji polazak, grozničavo će se upustiti u „dodatnu izgradnju“, kopati rupe i kliznuti niz brdo. Ljudi melankolije će se uznemiriti i to emocionalno izraziti. Međutim, oni će ispuniti zahtjev. Flegmatični ljudi će najmanje stvoriti probleme roditeljima i odgajateljima - odmah će napustiti sve igre, bez obzira koliko bili strastveni i otići tamo gdje im se kaže.

Kolerik u emocionalnom stresu nadmašit će sve. Neće se samo tući, gurati, vikati i plakati, neki su u stanju miješati se s drugom djecom, razbijajući „izgrađeno“ od njih, ući će u svađu. Na ovom se mjestu morate povući. Možda se čini da su djeca s koleričnim temperamentom samo ljubitelji agresije, potpuno nekontrolirane ličnosti. U stvari, oni također imaju snage:

• manje skloni usamljenosti i samokopu;
• relativno rijetko loše raspoloženje;
• sposobnost uspostavljanja kontakata i obrane svog "ja", svog mišljenja u komunikaciji s drugim ljudima;
• jednostavna prilagodba na neobično okruženje (ne samo za djecu, već i za odrasle).

Loše osobine koje odgajatelji moraju prevladati u razvoju kolerične osobnosti su sljedeće:

• pojačani sukob;
• sklonost sudjelovanju u sukobima, stvaranju neprijatelja;
• nespremnost ponekad dovršiti započeto djelo;
• oštra promjena u odnosu prema pojedincima, predmetima i stvarima.

Adolescenti s koleričnim temperamentom imaju svoje osobine, malo drugačije od ostalih dobnih skupina. Morate ih znati, makar samo zato što u tu grupu ulazi preko 50% dječaka i djevojčica. Takvi maloljetnici nisu samo aktivni, već su i fizički jaki i uvježbani. Ostale karakteristike su:

• poduzetništva;
• sklonost društveno značajnim aktivnostima;
• želja za prevladavanjem čak i ozbiljnih poteškoća;
• spremnost i sposobnost da se riješe poteškoća drugih ljudi;
• ne previsok akademski učinak;
• prioritet u školi i težnja za onim što privlače učitelji ili osobno;
• sposobnost brzog reagiranja na neobične situacije;
• sposobnost lako pamćenja informacija;
• usredotočite se na nove i neobične stvari.

Unatoč svestranosti temperamenta, još uvijek postoji značajna specifičnost ovisno o spolu. Ako sin u obitelji pripada upravo ovoj skupini, neizbježno će biti krajnje nemiran. Ovaj problem se mora riješiti uvođenjem jasnih i dosljednih pravila. Na primjer, vikendom cijela obitelj započinje svoj dan ne ranije od određenog sata. Ili, nakon završetka posla, dajte odraslima 1 sat odmora.

Svako se pravilo mora pridržavati vrlo strogo i strogo. Ovdje puno ovisi o odraslima, o njihovom redoslijedu. Ako se odluče, recimo da se trebamo pridržavati određenog rasporeda, dati prednost pojedinim predmetima - od toga se moramo odstupiti samo u vrlo uvjerljivim okolnostima. Djeci je preporučljivo odmah objasniti zašto su se tako odlučili.Trebali bi znati da ćudljivosti, navala, skandali i prevare neće dopustiti da postignu svoj cilj.

Događa se da se neka loša osobina kolerika ne može ispraviti ili ispraviti. Mnoga djeca ne mogu spavati sama dugo vremena. Roditelji su izrazito nervozni što zbog toga gube puno vremena. Druga negativna točka je često pretjerana dječja razgovorljivost. U takvim slučajevima prvo morate promijeniti stav prema problemu, pronaći prednosti u njemu - a zatim pokušati situaciju uvesti u određeni okvir. Vrijeme provedeno na:

• misli o prošlosti;
• planiranje daljnjih akcija;
• slušanje audio knjige kroz slušalice;
• druga slična pitanja.

No, želja za dominacijom, usprkos svemu, ne može se tretirati tako samozadovoljno. Vrlo je važno obrnuti ovaj trend, inače će se svijet napuniti drugim obiteljskim tiraninom. Ali morate se usredotočiti, posebno u adolescenciji, na brigu o drugim članovima obitelji. Ovo svojstvo je već karakteristično za koleriku odraslih, ali je važno pomoći njegovoj formiranju. Potrebno je osigurati da negativne emocije primljene u obrazovnoj ustanovi, na poslu i na javnim mjestima ubuduće ne isplivavaju kod kuće.

Što se tiče brzine reakcije, sposobnost donošenja odluka vrijedna je ohrabrivanja. Međutim, pazite da donesene odluke nisu lagane i emocionalne. Ako roditelji budu u stanju predložiti da se sve informacije uzmu u obzir, samo će se poboljšati. Tijekom obrazovanja treba obratiti pažnju na rad sa takvim obilježjem kao što je društvenost. Žudnja za komunikacijom, stvaranje novih prijatelja treba se ograničiti na sposobnost razumijevanja ljudi.

Imaju manje sličnih problema od dječaka. Ali glavna obilježja koleričnog temperamenta i dalje se pojavljuju. Treba se pomiriti s činjenicom da će djevojka imati snažan karakter, snažnu volju, da će se uskoro pojaviti ozbiljne ambicije. Iskusni odgajatelji uzimaju u obzir ove okolnosti i pokušavaju učiniti ponašanje mekšim, fleksibilnijim i uče ih da se kreću oko novih kutova. Usput, što se tiče treninga: djevojke s kolericama bez problema uče nove vještine, vole isprobati nešto što im ranije nije bilo poznato.

Jer ih je lako „prebaciti“ iz neželjenih hobija u one koje roditelji smatraju najboljim za djecu. No pokušaji da se prevlada nedostatak pozornosti na modne trendove, nespremnost nošenja nakita i raznih dodataka vjerojatno neće donijeti rezultate. Takve su djevojke pomalo muževne, a pri odrastanju mora se imati na umu da cijene udobnost i sposobnost da djeluju više. Manernost, ležerna aktivnost - ovo nije za njih.

Pravilno educirati kolericu nije lako. Prekomjernu energiju možete nositi preusmjeravanjem na korisna područja. Dakle, djevojke će biti mirnije tijekom nastave:

• klizanje figura;
• brzinsko klizanje;
• athletics;
• scenska umjetnost.

Dječaci kolere smiruju se kada treniraju grčko-rimsko hrvanje, borilačke vještine, nogomet i košarku, plivanje. Ali nije se potrebno koncentrirati na ove sportove - prikladne su sve aktivne vježbe. Uz to, vrijedi smanjiti broj iritanta. Ako bilo koji predmet djeluje kao iritant, uklanja se. Ako su česti sukobi s nekom drugom djecom, ne biste ih trebali pozvati kući.

No ove će tehnike dati pozitivan rezultat samo ako se aktivna razdoblja periodično mijenjaju elementarnim igrama sa slabom pokretljivošću. Poželjno je da takvi časovi budu intelektualne naravi i omoguće ih realizaciju. Hobiji se biraju pojedinačno, tražeći ne samo ono što je u prvom redu za sebe, već i optimalno kompromisno rješenje.U svakom slučaju, morate nastojati pronaći barem neki hobi - ovo će vam omogućiti da usmjerite svoj život i povećate organizaciju. Istodobno, treba pokušati uvjeriti djecu da trebaju dovršiti sve što je započelo, čak i ako to više nije tako ili se pojavio novi hobi. Ovaj pristup treba primijeniti u svemu:

• u komunikaciji;
• u treningu;
• u igri.

Ali u kontroli akcije kompromis je neprihvatljiv. Da, teško je, pa čak i susreće otpor, međutim, u protivnom djeca mogu učiniti zlo, uzrokovati bol. Bolje je nekako pretjerivati, ali teško je pokazati koliko su loša djela neugodna za određenog roditelja, učitelja.

Uza svu ozbiljnost i intenzitet rada s bolesnicima s kolerijom kategorički je nemoguće povisiti glas, a kamoli upotrijebiti fizičku silu. Ove tehnike samo će pogoršati negativne posljedice, osim toga, mogu izazvati odbacivanje. Često djeca iz osjećaja suprotnosti počinju još više kršiti ustaljena pravila. Drugi to pokušavaju diskretno, prerušeni u roditelje i druge. Postupno, ovo ponašanje postaje navika, a ako se pojave ozbiljni problemi, prekasno možete učiti o njima.

Događa se da uvjeravanja i racionalna objašnjenja, lagano guranje u pravom smjeru ne daju rezultata. Kako se ne biste slomili, bolje je odabrati taktiku šutnje i ignoriranja. Naglašena hladnoća kod roditelja djeca vrlo brzo osjete. Obavezno je odgajati bebe kolere na pravilima ljubaznosti u najčešćim situacijama. U svakom slučaju, poštivanje ovih pravila mora se pohvaliti, a za kršenje - cenzurirati.

Vrlo je važno znati suosjećati i slušati djecu. Trebali bi znati da roditelje ne zanima što rade, pa čak ni reći. Svakako biste vlastitim primjerom, primjerima iz svog života, trebali pokazati što je dobro, a što loše. Ali pokušaj preuređenja djevojčice ili dječaka besmislen je. Mnogi poznati ljudi koji su imali kolerični temperament postigli su ogroman uspjeh.

Uz vrlo snažnu emotivnost pomažu modeliranje i crtanje, igre i hobiji koji razvijaju upornost. Sjednice trebaju trajati strogo definirano vrijeme i zakazati ih. Djeca s kolerikom trebaju dobiti jasne odgovornosti poučavajući ih redoslijedom. Treba navesti posebnu svrhu i korake.

Stručnjaci za psihologiju savjetuju uključivanje kolerične djece u kućanske poslove s jasnim ciljem. Također je preporučljivo da djeca već razumiju rezultat, njegov značaj. Bolje je naviknuti da faze rada govore naglas i da jasno provodite plan. Šetajući šumom, u prirodi, na planinarenju, koleričari moraju obratiti veću pažnju. Ako nešto kratkotrajno rade nekontrolirano, mogu se dogoditi neugodni incidenti. Iz istog razloga, čovjek mora biti budan i na moru i na ulicama velikog grada i u vlaku. Da biste smanjili impulzivnost, poboljšali pažnju, klase poput:

• ručni;
• vez;
• igra u konstruktoru;
• montaža mozaika

Kada sudjelujete u igrama, kao i tijekom razvojne nastave, morate ugasiti iritaciju. Treba poticati svaki slučaj u kojem ljudi koji se trude, pokazati strpljenje i naporan rad. Maksimalnu pažnju treba posvetiti sposobnosti potpune komunikacije i ne tjerati druge dalje od vas. Neka djeca nauče razmišljati o svom ponašanju, planiraju razgovor, prepoznaju provokacije i zaobilaze ih. Dobre uzorne situacije mogu se dobiti iz literature, kina, čak i folklora i mitologije.

Postoji još nekoliko nijansi koje će vam pomoći uspostaviti kontakt s djecom koleričara. Komunicirati s njima treba biti jasno, izražajno. Miran, nečitljiv govor može izazvati iritaciju. Snažno izbjegavajući nepristojne, iskreno neiskrene komplimente. Nakon posjeta kazalištima, cirkusima, koncertnim dvoranama, muzejima i slično, trebate istog dana pronaći vremena za povjerljivi razgovor s djetetom.

Neka shvati da ga cijene i njegova su iskustva, ocjene zanimljive za odrasle. Kada slušate što dijete ili tinejdžer govori, važno je uzeti u obzir da su iskrena ... ali izraziti oštru, emocionalno obojenu ocjenu. Nešto kasnije, kad strasti nestanu, moći će se razgovarati temeljitije, produktivnije. Vrijedno je zapamtiti da nakon završetka sukoba koleričari smatraju da sporovi nisu bitni, a uskoro će im tvrdnje izazvati samo iznenađenje, ponekad i novu iritaciju.

O prirodi dječjeg kolerika pogledajte sljedeći videozapis.