Enseignant-psychologue: avantages et inconvénients de la profession

Le poste d'enseignant-psychologue dans les établissements d'enseignement est apparu relativement récemment et est rapidement devenu l'une des spécialités les plus populaires. Cela est dû au grand nombre de situations de conflit associées aux relations interpersonnelles en groupe, aux problèmes internes des enfants et des adolescents, ainsi qu'à la complexité du processus éducatif.

Un psychologue est appelé un spécialiste qui parle couramment deux des professions les plus anciennes - la psychologie et la pédagogie, capable non seulement d'éduquer la jeune génération, mais aussi de connaître les subtilités du développement psychologique et des caractéristiques mentales de l'enfant. Les gens de cette profession sont souvent appelés des éducateurs d'âmes humaines., qui reflète très fidèlement l'essence même de leur travail. Et si un spécialiste dans le domaine de la psychologie possède des connaissances théoriques sur l'âme humaine, alors le pédagogue-psychologue est capable de connecter ces connaissances avec des méthodes éducatives et de réaliser l'adaptation des enfants dans la société qui les entoure.

Aussi le psychologue scolaire aide les services à révéler leurs qualités personnelles et à agir conformément aux normes morales généralement acceptées, et modélise également leur comportement pour résoudre les situations de conflit et les problèmes de vie qui se sont posés. Un expert dans son domaine peut voir les motifs cachés du comportement d'un enfant, analyser ses actions et l'aider à se comprendre. Avec l'aide d'un psychologue, l'élève apprend à se fixer des objectifs et à trouver des moyens de les mettre en œuvre.

La spécialité d'un enseignant-psychologue est très appréciée des candidats des établissements d'enseignement supérieur, en raison d'un certain nombre d'avantages incontestables de cette spécialité difficile mais intéressante.

• La capacité de fournir une assistance pratique aux personnes est un aspect moral important et permet à un spécialiste de se sentir utile à la société et de ressentir ses besoins.
• La possibilité de travailler à temps partiel et de mener des consultations en privé vous permet de recevoir des revenus supplémentaires.
• La connaissance de la psychologie humaine aide à établir de bonnes relations au sein de la famille et à éviter les conflits autant que possible.
• Le domaine d'activité de l'enseignant-psychologue touche de nombreux domaines et offre un large choix d'emplois.

Outre les avantages évidents, la profession présente encore des inconvénients. Ils comprennent stress émotionnel élevé et des soucis pour leurs élèves, horaires de travail irréguliers dans des organisations et des domaines tels que le ministère des urgences, la médecine des catastrophes, les orphelinats et les centres correctionnels, ainsi que la nécessité d'un contact constant avec les parents d'enfantsqui ne sont pas toujours prêts à suivre les recommandations d'un spécialiste, et parfois même assez hostiles.

Beaucoup de gens peuvent obtenir la profession d'enseignant-psychologue; pour cela, il suffit de réussir l'université et de recevoir le diplôme convoité. Cependant, tout le monde ne pourra pas devenir un véritable professionnel dans son domaine, car un véritable enseignant-psychologue devrait avoir un certain nombre de qualités uniques. Les plus importants d'entre eux sont une organisation spirituelle élevée et un sens des responsabilités pour le sort et les actions des autres, ainsi que le don de persuasion et la capacité d'exercer un impact psychologique.

Une qualité tout aussi importante est un discours compétent et la capacité d'exprimer correctement et facilement vos pensées. L'enseignant-psychologue doit avoir un vocabulaire énorme et une connaissance approfondie du domaine de l'histoire, de la littérature et de l'art. Cela est nécessaire pour l'argumentation d'un modèle particulier de comportement et sa considération visuelle sur l'exemple des actions de personnages historiques ou littéraires brillants.

L'enseignant-psychologue doit être résistant au stress et équilibré, sociable et optimiste, attentif et perspicace, ainsi que pouvoir s'adapter rapidement aux circonstances proposées et se mettre mentalement à la place de l'élève. En outre, l'enseignant-psychologue doit avoir un état d'esprit analytique, une bonne mémoire et une grande quantité de connaissances dans des domaines liés à la psychologie et à la pédagogie, tels que la médecine, le droit et la pédagogie corrective.

Malgré le fait que les fonctions et le niveau professionnel d'un enseignant-psychologue dépendent du domaine d'activité et de la spécialisation de l'institution dans laquelle il travaille, de nombreuses descriptions de poste sont également valables pour les spécialistes des centres de crise et pour les employés des établissements d'enseignement.

Voici les principales responsabilités d'un psychologue du personnel dans une école secondaire.

• Psychologue obligé de travailler pour préserver le bien-être mental et communicatif des élèves et agir conformément à la Convention relative à la protection des droits de l'enfant.
• Le spécialiste doit analyser les facteurs externes et internes, affectant négativement le développement de la personnalité de chaque élève, ainsi que de prendre des mesures pour lui fournir une assistance psychologique.
• L'enseignant est requis mener des recherches sur l'évaluation de l'état psycho-émotionnel des enfants, tirer des conclusions psychologiques et pédagogiques et identifier en temps opportun les écarts.
• Un psychologue scolaire devrait fournir un soutien psychologique aux élèves doués de manière créative et contribuer à libérer la créativité des autres enfants.
• Le spécialiste doit tenir des registres conformément aux formulaires établis et sur demande, le présenter aux autorités réglementaires.
• L'enseignant doit aider les élèves à trouver un moyen de sortir de toute situation de conflit et apprendre à gérer leurs problèmes internes.
• En plus d'aider les enfants, le psychologue est obligé de donner des conseils professionnels aux autres enseignants de l'école ainsi qu'aux parents des élèves.
• Le psychologue doit organiser et conduire diverses formations, enquêtes et tests socio-psychologiques., ainsi que des cours sur la prévention de la mauvaise adaptation sociale.
• Si nécessaire spécialiste doit élaborer et adapter des programmes de perfectionnement et de correction pour chaque élèvevisant à travailler avec des enfants ayant un retard mental.
• Le devoir de l'enseignant-psychologue est identification des enfants à risque, qui comprend les élèves qui n'ont pas d'amis, les élèves à faible stabilité émotionnelle, les amoureux des conflits et les joueurs. Même une légère déviation dans le comportement de l'élève sert de signal pour le début d'un travail explicatif, préventif et correctif avec l'enfant et ses parents.
• Une fonction importante d'un psychologue scolaire est d'identifier et de surveiller les enfants présentant des anomalies comportementales., qui se manifestent par l'hyperactivité, une anxiété excessive, une timidité excessive, une agression, la présence de peurs constantes et un manque d'attention. Dans les cas plus graves, tels que les retards de développement, les difficultés à maîtriser le programme et les difficultés de réflexion, le psychologue est obligé d'informer les parents et l'administration scolaire et, avec d'autres enseignants, de commencer à travailler avec l'élève sur un programme individuel. Si les tentatives du personnel enseignant n'ont pas abouti et que l'élève continue de ne pas maîtriser le programme scolaire, le psychologue devrait soulever la question de la convocation d'une commission et du transfert de l'enfant dans un établissement d'enseignement spécial.
• Psychologue obligé de suivre les progrès de chaque élève et, lorsqu'il est fortement réduit, d'inviter un enseignant et un enfant à une conversation. Si un conflit est détecté entre l'enseignant et l'élève, le psychologue doit réagir rapidement et prendre toutes les mesures pour niveler la situation.
• Les responsabilités du psychologue scolaire des activités parascolaires sont incluses pour identifier les leaders explicites et les conflits cachés entre les enfants. Pour diagnostiquer les relations dans une équipe, un spécialiste propose des jeux d'équipe et surveille attentivement le comportement des enfants. Lors de l'identification des parties belligérantes, le psychologue crée une situation dans laquelle les deux parties au conflit se retrouvent dans la même équipe et sont obligées de coopérer.

Ainsi, l'éventail des tâches d'un enseignant-psychologue ne se limite pas au travail avec des enfants difficiles, mais comprend des activités de développement correctionnel, d'analyse, de conseil, d'éducation, ainsi que des diagnostics et de la prévention psychologique. L'enseignant est tenu d'établir des plans annuels pour chaque type d'activité et de les inclure dans le programme de travail conformément aux exigences de la loi "sur l'éducation".Le programme devrait inclure des mesures pour identifier les familles dysfonctionnelles dans la zone à risque social, ainsi que la planification de travailler avec les parents d'élèves afin de surveiller l'éducation des enfants dans les familles.

Pour obtenir le métier d'enseignant-psychologue, il faut obtenir un enseignement supérieur dans la spécialité «Activité psychologique et pédagogique». La durée des études à l'université est de 4 ans dans le cadre du programme de premier cycle à temps plein et de 5 ans dans le cours par correspondance. S'il le souhaite, le diplômé peut entrer dans la magistrature et après deux ans obtenir une qualification supérieure - un diplôme de maîtrise. Aussi Les diplômés des universités pédagogiques titulaires d'un diplôme d'enseignant peuvent suivre un recyclage dans la spécialité "Psychologie" et avoir l'opportunité de travailler en tant que psychologues dans des établissements d'enseignement.

Les candidats aux universités pour la spécialité «Éducation psychologique et pédagogique» doivent avoir les résultats de l'examen en langue russe, mathématiques et biologie. En plus des places budgétaires pour cette spécialité, il existe également des groupes commerciaux, dont le coût de la formation varie en fonction du statut de l'université et varie de 80 à 200 000 roubles par an.

Après avoir obtenu un diplôme, un enseignant-psychologue peut dispenser des cours avec des enfants dans des centres de développement précoce, travailler dans des établissements d'enseignement préscolaire, des écoles secondaires et des établissements d'enseignement secondaire spécialisé. Aussi ces spécialistes sont toujours en demande dans les centres d'éducation correctionnelle, les unités militaires, les unités du ministère des Urgences, les établissements de réadaptation, les centres médicaux, les hôpitaux pour enfants et les sanatoriums. Les psychologues travaillent dans différentes divisions des services sociaux, par exemple, dans des refuges pour personnes en situation difficile, ainsi que des opérateurs de «hotlines» et du personnel policier et des colonies éducatives.

Les diplômés qui ont terminé des études de troisième cycle ont le droit d'enseigner et peuvent conduire la psychologie dans les universités. Des spécialistes plus expérimentés qui maîtrisent cette spécialité difficile ouvrent souvent des salles privées d'assistance psychologique où ils fournissent des services à tous ceux qui en ont besoin.