Habituellement, les gens ne voient pas la différence entre ces deux concepts similaires et apparemment identiques en tant qu'enseignant et enseignant. En effet, différentes exigences professionnelles sont présentées à ces spécialistes. Le niveau de leur formation est également différent.
Qu'est-ce qu'un enseignant?
Au sens général du terme l'enseignant est un enseignant à temps plein d'une école polyvalenteenseigner une matière spécifique aux étudiants. Il combine la discipline d'enseignement avec le mentorat et le travail éducatif, rend compte au directeur de l'établissement et à ses adjoints. Les principaux outils de gestion du processus éducatif sont des technologies efficaces de présentation de matériel et de suivi de l'assimilation des connaissances nécessaires.
Lors de la création d'un niveau de base de connaissances et de compétences des élèves, l'enseignant s'appuie sur la norme éducative de l'État. L'enseignant perfectionne constamment ses compétences pédagogiques et s'engage dans l'enseignement et le travail social. Il utilise certaines méthodes et techniques pour fournir le matériel nécessaire, aide à la formation d'une personnalité harmonieusement développée de ses élèves.
Les enfants n'ont pas développé d'intelligence et formé des qualités volontaristes. Ils sont encore à leurs balbutiements. C'est pour cette raison que l'enfant est une créature fragile, dont la psyché instable est facile à briser. En cours d'activité professionnelle l'enseignant s'adapte à chaque élève avec qui il travaille. L'enseignant révèle ses côtés faibles et forts, utilise des méthodes pédagogiques pour neutraliser les faiblesses et stimuler les qualités fortes de la personnalité de l'enfant.
L'enseignant inculque aux élèves des valeurs culturelles, humanistes et morales générales. Il façonne leur vision du monde et instille certaines normes intellectuelles, garantissant la sécurité des élèves pendant le processus éducatif. Dans un établissement d'enseignement général, les enfants doivent apprendre à acquérir indépendamment les connaissances nécessaires.
De plus, le mot «enseignant» peut avoir un concept plus large. Ceci est souvent appelé un mentor spirituel avec des connaissances spéciales obtenues grâce à une amélioration morale à long terme.
Ce mot est parfois appelé l'enseignant, dont les disciples sont des étudiants. Les élèves s'inclinent devant une personne qui revêt une importance particulière pour eux en raison de certains principes de vie.
Qui est enseignant?
Une personne qui a le droit d'enseigner dans des établissements d'enseignement secondaire spécial ou supérieur, souvent doté d'un diplôme et d'un titre. Dans les universités, le poste d'enseignant est généralement occupé par des personnes qui constituent le lien intermédiaire entre l'assistant et l'enseignant principal. Ils organisent des séminaires et des cours de laboratoire, aident à passer des examens et des tests pour les étudiants. Le plus souvent dans une université ce poste appartient à un enseignant qui n'a pas de diplôme.
L'enseignant mène des activités de recherche et d'enseignement ainsi que des activités scientifiques et méthodologiques. Il doit développer de nouveaux programmes., travailler sur des lignes directrices et des supports pédagogiques qui aident les étudiants à atteindre un nouveau niveau qualitatif de développement lors de l'acquisition de connaissances scientifiques complexes. Un employé d'une école supérieure participe à des conférences, débats, différends et séminaires scientifiques et pratiques.
L'enseignant est capable de fournir des cours aux étudiants, de mener des consultations, des séminaires, des cours pratiques et de laboratoire. Il traite avec un contingent assez adultepar conséquent, sa responsabilité est de présenter les informations nécessaires aux étudiants et non de leur enseigner une matière spécifique. L'enseignant informe et encadre les élèves. Il ne doit pas s'adapter à ses auditeurs, qui sont déjà des personnalités établies. Habituellement, les étudiants s'adaptent à leur mentor, qui leur confère un certain niveau intellectuel et créatif.
L'enseignant transmet à la génération suivante ses propres connaissances accumulées au cours de l'activité professionnelle. Il aide les élèves à apprendre à comparer, à analyser des informations et à trouver des relations causales. Agit comme un guide pour le monde de la science: il est engagé dans un travail scientifique et l'initie aux étudiants. Au lieu des méthodes scolaires il utilise un système de cours et de crédit. Son objectif principal n'est pas tant de donner la connaissance elle-même, mais comment enseigner la capacité de la recevoir. En d'autres termes, il initie les étudiants à l'auto-éducation, à l'auto-développement, à l'auto-éducation.
Les élèves, en se concentrant sur l'enseignant et ses compétences, font preuve d'indépendance dans l'accomplissement des tâches qui leur sont confiées, développent leurs qualités intellectuelles et volitives.
Qu'est-ce qui est commun et quelles sont les différences?
Enseignant et enseignant combine l'obligation de partager leurs connaissances dans une discipline particulière, de fournir aux étudiants une assistance dans la maîtrise du matériel. Les travailleurs occupant ces postes sont des éducateurs, car ils contribuent à la formation d'une vision du monde et au développement de l'intelligence grâce à l'utilisation de la théorie et de la pratique pédagogiques, nécessaires à la mise en œuvre du processus d'éducation, de formation et d'illumination des autres. Le plus souvent, les représentants de ces professions utilisent des méthodes pédagogiques avancées.
La différence entre ces deux concepts est que l'enseignant travaille dans une école polyvalente et l'enseignant travaille dans un collège ou une université. L'enseignant est généralement diplômé d'un établissement d'enseignement secondaire spécialisé ou d'enseignement supérieur pédagogique, et l'enseignant est une université ou une académie. Les deux professions sont directement liées à la sphère pédagogique pédagogique. En tant qu'éducateurs, les personnes possédant la formation appropriée pour enseigner une discipline particulière sont attirées.
En l'absence d'éducation spécialisée, il est recommandé de suivre un recyclage dans le profil approprié. Une formation continue du personnel pédagogique est effectuée tous les 3 ans.
S'il est nécessaire d'obtenir en même temps une catégorie de qualification de deux postes («enseignant» et «enseignant»), l'enseignant a le droit d'en faire la demande s'il travaille dans deux organisations de types différents. L'un des postes est généralement à temps partiel et est établi en conséquence.
La différence entre l'enseignant et l'enseignant est le reflet différent d'objectifs professionnels spécifiques. Les enseignants ont des fonctions éducatives. Sa tâche principale est d'enseigner, de développer et d'éduquer les enfants. Il doit apprendre à l'enfant à rechercher, à comprendre et à systématiser les informations nécessaires, à tirer les conclusions nécessaires des informations éparses qui lui seront utiles pour poursuivre ses études.
L'enseignant est en communication directe avec les élèves et leurs parents. Il est obligé de contacter divers organismes publics et services gouvernementaux liés à la protection des droits des enfants.
L'enseignant n'a pas besoin de s'occuper des problèmes éducatifs. Il lui suffit de transmettre les informations pédagogiques nécessaires à l'attention des étudiants, envoyez-les à des sources pour étude indépendante. Là, les élèves tirent 80% du matériel dont ils ont besoin et l'enseignant est obligé de suivre la mise en œuvre des tâches. De plus, il doit s'engager dans des activités scientifiques et impliquer ses pupilles dans ce processus.
Les enseignants ne sont pas tenus de se joindre à la recherche, mais ils doivent habituer les étudiants à l'indépendance et se préparer à la perception de l'information scientifique. L'enseignant, en utilisant des méthodes et des techniques pédagogiques spéciales, établit une base théorique pour ses étudiants, qui les aidera à l'avenir à utiliser les connaissances et les compétences acquises pendant leur formation continue dans des établissements d'enseignement supérieur.
L'enseignant organise des travaux de recherche afin d'améliorer les connaissances dans un domaine particulier. Il fournit le matériel scientifique ou méthodologique nécessaire à une discipline académique spécifique et organise le contrôle de la qualité de son assimilation.
De cette façon l'enseignant doit être capable de transmettre des connaissances élémentaires, ordinaires et standard des étudiants uniques, uniques et extraordinaires, et enseignant - apporter des connaissances uniques et non standard aux étudiants ordinaires et standard. À l'école, les enseignants s'adaptent aux enfants; à l'université, les étudiants s'adaptent à l'enseignant. Dans un établissement d'enseignement général, une adaptation directe est observée et dans un établissement d'enseignement supérieur, une adaptation inverse est observée.
