Lapsen itsetuntoa: muodostumista ja kehitystä

Psykologia on yksi mielenkiintoisimmista ja nopeasti kehittyvistä tieteistä. Siinä voidaan erottaa erillinen ala - lastenpsykologia. Nykyään yksi lapsen psykologian tärkeimmistä käsitteistä on lapsen itsetunto. Aineistollemme tutustumme paremmin tähän konseptiin.

Itsetunto on persoonallisuuden subjektiivinen arviointi. Se muodostuu lapsuudessa ja on olemassa koko elämämme. Samanaikaisesti tämä persoonallisuutemme ominaisuus voi muuttua ajan myötä.

Itsetuntoa on useita luokkia. Ne ovat samat kaikille ihmisille: pojille ja tytöille, ala-asteen ja keskiasteen oppilaille, 8, 9, 10-vuotiaille ja vanhemmille. Mieti tarkemmin itsetuntoa tyyppejä.

Lapset, joilla on alhainen itsetunto, eivät ole itsevarmoja päätöksissään, ovat liian ujoja ja varovaisia, ja tarvitsevat myös jatkuvaa hyväksyntää, tukea ja kiitosta. Ympärillä olevat ihmiset vaikuttavat heihin nopeasti ja helposti, ja siksi he osoittautuvat usein huonojen yritysten jäseniksi. Matala itsetunto voi johtua siitä, että opettajat, vanhemmat ja ystävät tekevät jatkuvaa hauskaa lapsesta ja hänen epäonnistumisistaan. Tähän asenteeseen tottunut lapsi yrittää saavuttaa tavoitteensa kaikin mahdollisin keinoin.

Ylihintaiset lapset ovat ylimielisiä ja tottuneet katsomaan kaikkiin (ystäville, vanhemmille, opettajille jne.). He yrittävät jatkuvasti vakuuttaa heidän läheisyytensä moitteettomuudesta. Tässä suhteessa lapset jäävät usein yksin ja heillä ei ole ystäviä.

Kaksivuotiailla lapsilla, joilla on korkea itsetunto, kehitetään erittäin usein huippuosaamisen kompleksi “Minä olen paras”. Lapsen, joka pitää itseään parempana kuin toiset, taipumus liioitella ihmisarvoaan ja heikentää olemassa olevia puutteita.. Jos hän kokee epäonnistumisen pyrkimyksissään, lapsi alkaa syyttää koko maailmaa ja ulkoisia olosuhteita, mutta ei koskaan tunnusta omaa syyllisyyttään. Lisäksi vauva ei hyväksy kritiikkiä.

Riittävä (tai positiivinen) itsetunto on täysin yhdenmukainen todellisen tilanteen kanssa. Lasten, joka arvioi itseään riittävästi, uskoo olevansa tasa-arvoinen ikäisensä kanssa: ei korkeampi eikä alempi kuin he. Tällainen lapsi havaitsee kritiikin riittävästi suuntaansa, pyrkii kehitykseen ja itsensä parantamiseen. Hänellä on harmoninen ja vakaa suhde itseensä. Lapsella on itseluottamukselleen riittävä taso ja hän luottaa itseensä ja toimintaansa. Hän kehittyy aktiivisesti ja menestyksekkäästi kaikilla elämänsä osa-alueilla: opinnoissa, harrastuksissa, suhteissa perheeseensä ja ympärillään oleviin ihmisiin.

Lapsen itsetunton pätevä analyysi on tärkein osa hänen kasvatustaan.

Jos huomaat, että lapsellasi on riittämätön itsetunto, sinun pitäisi auttaa häntä. Joten vauvan itseluottamuksen lisäämiseksi, nostamiseksi, vahvistamiseksi tai korjaamiseksi on tarpeen noudattaa tiettyjä psykologien suosituksia. Vain tällä tavalla pystyt kasvattamaan aikuista, jolla on positiivinen itsetunto.

• Älä käytä pikavalintoja. Riidan tai konfliktin aikana vanhemmilla on taipumus antaa vauvalleen erilaisia ​​merkintöjä (esimerkiksi "laiska henkilö" tai "epäonninen"). Tämä on ehdottomasti kielletty. Jos lapsi kuulee säännöllisesti tällaisia ​​hänelle osoitettuja ilmaisuja, hän kokee ne automaattisesti totta, ja ei-toivottu käyttäytyminen jatkuu.
• Älä huuta epäonnistumisesta tutkimuksissa. Virkistys väärin suoritetusta venäjän kielen harjoituksesta tai esimerkki matematiikasta ei ole syy tuhota lapsesi itsetuntoa. Oppiminen on monille lapsille vaikeaa, ja skandaalisi ja huutosi voivat vain lisätä negatiivista entisestään. Tällaisissa tilanteissa sinun on tuettava ja motivoitava lapsesi.
• Saamme mahdollisuuden ilmaista mielipiteemme. Lapsella on oikeus mielipiteeseen sekä arjessa että riideissä. Älä yritä painostaa lasta. Kuuntele lisäksi aina vauvasi tekosyitä ja näkökulmia.
• Keskustele vauvasi kanssa jatkuvasti. Opi säännöllisesti, mitä lapsi ajattelee ja tuntee, mitä hänen elämässään tapahtuu. Älä missään tapauksessa vältä monimutkaisia ​​ja arkaluontoisia aiheita. Vastaa rehellisesti ja rehellisesti lapsesi kysymyksiin.
• Ylistys vauva. Hyvin usein vanhemmat, jotka pelkäävät kehittää yliarvioitua lasta, vältävät kiitosta ja tukea. Tämä lähestymistapa voi johtaa päinvastaisen ilmiön kehittymiseen - liian alhaiseen itsetuntoon.
• Käytä asennussanoja. Talossa tulisi olla joka päivä lauseita, jotka tekevät vauvalle selväksi, että kotona häntä rakastetaan ja halutaan, hän on aina turvassa, häntä kuunnellaan ja tuetaan. Näihin lauseisiin kuuluvat: “ymmärrämme sinut”, “suojelemme sinua aina”, “luotamme sinuun” jne.
• Anna lapselle tehtäviä. Luottakaa häntä tekemään pieniä tehtäviä kotona, jotta vauva tunteisi saavutustavan, valmiuden tunteen. Aseta hänet esimerkiksi vastuuseen huoneensa siivoamisesta tai kissan ruokinnasta. Hallitse tehtävien suorittamista mahdollisimman hienovaraisesti, niin lapsi tuntee itsenäisen ja omavaraisen ihmisen.
• Opettakaa, että epäonnistuminen on osa elämää. Älä unohda vauvan menetyksiä ja virheitä. Selitä hänelle, että jokainen epäonnistuminen on uusi kokemus ja mahdollisuus oppia arvokas oppitunti.
• Luo harmoninen kotiympäristö. Ei ole mikään salaisuus, että lapsilla, jotka kasvavat perheessä, jossa he skandaloivat, vannovat ja kunnioittavat toistensa etuja, on yleensä riittämätön itsetunto. Siksi kotisi on luotava suotuisin ja harmoninen ympäristö, jossa lapsi tuntuu hyvältä.
• Kehitä vauvasi kykyjä. Jos huomaat lapsesi käyttävän kaiken vapaa-ajan, lähetä hänet taidekouluun. Jos vauva osoittaa halua laulaa tai tanssia - vie hänet oikeaan ympyrään. Yritä kehittää kokonaisvaltaisesti lapsesi persoonallisuutta, keskittyä hänen vahvuuksiinsa ja taitoihinsa.

Vanhemmat voivat tuhota lasten itsetunnon. Koska lapsen kehityspiirteet riippuvat suoraan psykologisesta ilmastosta ja perheen tilanteesta, psykologit päättelevät, että usein vanhemmat ovat ihmisiä, jotka aliarvioivat tai päinvastoin yliarvioivat lapsen itsetuntoa.

Harkitse yleisimpiä vanhemmuuteen liittyviä virheitä.

• Keskity negatiiviseen. Vanhemmat seuraavat tarkkaan vauvan epäonnistumisia ja virheitä, ja menestys pidetään itsestään selvänä. Lapsen kritisoinnin lisäksi vanhemmat eivät usein tarjoa apua tai ratkaisuja, mikä vain pahentaa jo kielteistä tilannetta.
• Vertailu muihin lapsiin. Vertailu muiden lasten kanssa on aina huono idea. Samanaikaisesti tämä koskee sekä negatiivisia että positiivisia esimerkkejä. Muista, että lapsesi on erillinen, omavarainen henkilö.
• Täydellinen hallinta. Lapsen on suoritettava itsenäisesti ne tehtävät, jotka hän on jo koulutettu. Älä puutu tällaisiin tilanteisiin ja anna lapsen tehdä joitain virheitä yksin. Liiallinen huoltajuus ja hallinta johtaa siihen, että lapsi alkaa ajatella, että hän ei onnistu yksinään.
• Julkiset kommentit. Jos lapsesi käyttäytyi väärin, älä puhu häntä julkisesti tai pilkkaa häntä. Kaikkien keskustelujen tulisi käydä ilman tarpeettomia todistajia.

Harkitse joitain psykologien suosituksia asianmukaisesta vanhemmuudesta.

• Vanhempien tulisi osoittaa ehdotonta ja ehdotonta rakkautta vauvaansa kohtaan. Ajattele vauvaa sellaisena kuin hän on - kaikilla sen vahvuuksilla ja heikkouksilla.
• Keskity lapsen vahvuuksiin ja hänen menestyksensä perusteella, ja jokaisesta epäonnistumisesta auttamaan oppimaan tulevaisuutta varten. Kannusta lastasi kaikissa hänen yrityksissään.
• Yritä kehittää vauvan erilaisia ​​kykyjä ja kykyjä. Näiden taitojen ei tulisi kuitenkaan olla käytännöllisiä.
• Anna aina vauvallesi valinta - tämä muodostaa hänen kykynsä tehdä itsenäisiä päätöksiä ja kantaa vastuun niistä. Näin muodostat kypsän ja omavaraisen ihmisen.
• Opeta lapsesi ratkaisemaan ongelmansa yksin.
• Kehitä vauvasi suvaitsevaisuuden tunnetta. Opeta hänelle, että hänen on pidettävä huolta paitsi itsestään, myös ympäröivistä.
• Jos lapsi haluaa kokeilla jotain uutta ja vastuullinen (esimerkiksi hän haluaa saada koiran), sitten sinä kaikki vaikeudet tulisi selittää hänellejoita hän voi kohdata (esimerkiksi varhainen nousu ja jatkuvat kävelyretket eläimen kanssa).
• Henkilökohtainen itsetuntoni ja asenteesi elämään ovat myös tärkeitä.. Jos vauva näkee, että hänen vanhempansa ovat pessimistisiä, valittavat jatkuvasti ja ovat yleensä tyytymättömiä elämäänsä, niin hän noudattaa samoja käyttäytymismalleja. Muista tämä.

Itsetunto on pienen ihmisen psykologisen terveyden tärkein indikaattori. Tämä on ilmiö, joka on ominaista kaiken ikäisille ihmisille, joten koulupoikasta, joka ei ole itsevarma, tulee aikuinen, joka ei pysty saavuttamaan tavoitteitaan ja joka on jatkuvasti pettynyt elämässään.