Profesor de lengua extranjera: características y descripción del trabajo

Hoy, el conocimiento de un idioma extranjero no es un lujo, sino una necesidad. Para tener una carrera exitosa y ascender en la escala profesional a lo largo de su vida, necesita saber al menos un idioma extranjero: el inglés. Sin embargo, muchos especialistas no se limitan a estudiarlo solo, lo que los hace competitivos en el mercado laboral. En este sentido, la profesión de profesor de un idioma extranjero es de particular importancia en el mundo moderno. Muchos solicitantes están ansiosos por obtener esta especialidad y construir una carrera exitosa.

¿Cuáles son las características de la profesión? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este trabajo? ¿Qué se incluye en las responsabilidades laborales, cuál es la competencia de este especialista? Hablaremos más sobre esto en nuestro artículo.

Profesor de lengua extranjera Es una figura insustituible en cualquier institución educativa. En este caso, con mucho, el idioma más común y popular para aprender es el inglés. Sin embargo, dependiendo de los detalles y características de la escuela o universidad. Un profesor de idiomas extranjeros puede enseñarle chino, italiano, español, árabe o cualquier otro idioma.

En términos generales, la tradición de aprender idiomas extranjeros nos ha llegado desde la antigüedad. Entonces, por ejemplo, la primera mención del estudio de un idioma adicional está relacionada con las antiguas escuelas romanas.Además, es ampliamente conocido que la nobleza de Rusia, que se esfuerza por proporcionar a sus hijos la mejor educación posible, insistió en que estudien el idioma francés. Por lo tanto, podemos concluir que el estudio de un idioma extranjero es una parte integral de la educación completa de cualquier persona moderna. El proceso de aprendizaje de nuevos idiomas no ha perdido su relevancia en la actualidad. En este sentido En el mercado laboral, los profesores de lenguas extranjeras tienen mucha demanda.

Antes de decidir si está listo para conectar su vida con la enseñanza de un idioma extranjero, debe estudiar todas las sutilezas de esta profesión, conocer sus ventajas y desventajas.

Entonces, si hablamos de las ventajas de trabajar como profesor de un idioma extranjero, primero que nada debemos destacar los siguientes factores.

• Ayudar a las personas. Puede mejorar la vida de sus alumnos, la profesión le da satisfacción moral.
• Demanda. Los centros de empleo y los tableros de mensajes están llenos de vacantes adecuadas para profesores de idiomas extranjeros, por lo que nunca se quedará sin trabajo.
• Altas ganancias. En algunas instituciones, podrá recibir grandes recompensas materiales por su trabajo, por ejemplo, en escuelas privadas.
• Realización de habilidades creativas.. A pesar del hecho de que las actividades del maestro están algo limitadas por las reglas y requisitos, un empleado que tome una posición similar podrá demostrar su creatividad.
• Comunicación constante. La profesión es perfecta para los extrovertidos.
• Significación social El trabajo como profesor de una lengua extranjera se respeta en la sociedad.

Sin embargo, al mismo tiempo, debe recordarse que el trabajo de un profesor de idiomas extranjeros (como cualquier otra profesión) no es ideal y tiene sus inconvenientes. Entre ellos están:

• estrés emocional constante: algo así como el agotamiento profesional es ampliamente conocido y extendido entre los maestros;
• horario de trabajo ocupado: a menudo el trabajo no es estándar 40 horas a la semana, pero requiere tiempo adicional, por ejemplo, los fines de semana o como horas extras;
• una gran cantidad de papeleo, además del contacto directo con sus estudiantes, tendrá que dedicar tiempo a otras actividades, en particular, completar documentos y trabajar con papeles;
• estrés: no es ningún secreto que a menudo surgen conflictos entre los maestros y sus alumnos o incluso los padres de los alumnos;
• alto nivel de responsabilidad personal – Durante la lección, el estudiante está bajo su responsabilidad personal.

Para que el trabajo en la escuela sea divertido y efectivo, debe seguir claramente la descripción del trabajo, que detalla todas las tareas y funciones que debe realizar en el transcurso de su actividad profesional. Esta lista incluye:

• conducir lecciones;
• estricta adherencia al currículo desarrollado;
• desarrollo independiente de programas educativos;
• el uso de tecnología informática y otros desarrollos más recientes en el proceso de enseñanza de niños;
• control de disciplina en la lección;
• mantenimiento de registros (por ejemplo, registro de asistencia);
• revisar la tarea;
• evaluación del conocimiento del alumno;
• realización de trabajos de control;
• organización de actividades extracurriculares (por ejemplo, excursiones, clases magistrales, juegos intelectuales), etc.

El empleador presenta una amplia variedad de requisitos para un maestro de un idioma extranjero (tanto profesional como personal). Un maestro moderno debe mantener su competitividad en el mercado laboral y, por lo tanto, debe demostrar su competencia al empleador. Esto se puede hacer con una cartera y currículum. De una forma u otra pero un profesor de idiomas extranjeros debe saber qué es un estándar profesional, tener todas las habilidades necesarias, hablar bien y cumplir los requisitos en todas las categorías.

Habilidades y conocimientos profesionales: la columna más importante en el currículum de un especialista, así como algo sin lo cual no podrá llevar a cabo sus actividades profesionales. Estas habilidades incluyen:

• fluidez en el idioma enseñado (tanto hablado como escrito);
• capacidad de traducir del ruso a un idioma extranjero y viceversa;
• disponibilidad de educación superior relevante;
• conocimiento del orden, reglas y principios del desarrollo curricular;
• capacidad de trabajar con documentación pedagógica;
• posesión de tecnologías modernas de enseñanza, etc.

Es importante que el maestro posea tales cualidades personales:

• sociabilidad
• amor por la gente;
• deseo de compartir conocimiento;
• empatía y empatía;
• resistencia al estrés;
• capacidad de mantener la autoridad;
• capacidad de admitir los errores de uno;
• puntualidad
• estado de ánimo optimista, etc.

Al completar un currículum, no debe reescribir todas las cualidades, es importante tener en cuenta su personalidad.

Los derechos y responsabilidades de un maestro de un idioma extranjero generalmente se detallan en la descripción del trabajo, que el empleador le emitirá después de un empleo directo para el puesto.

Los derechos de un maestro pueden incluir los siguientes elementos:

• dar tareas a los estudiantes;
• participar en la gestión de una institución educativa;
• disfrutar de los derechos estipulados por el Código del Trabajo de la Federación de Rusia;
• mejorar habilidades, etc.

Además, la responsabilidad puede ocurrir en el caso de:

• incumplimiento de los requisitos de los programas educativos;
• aplicación de métodos de educación física;
• violación de los derechos de los estudiantes, etc.

Para convertirte en profesor de un idioma extranjero, debes estudiar mucho. Después de la graduación, debe decidir sobre una universidad específica y un campo de estudio. En el comité de admisiones de una institución de educación superior, debe averiguar qué exámenes debe aprobar para ser admitido en la dirección elegida, y luego debe comenzar una preparación exhaustiva. Por favor tenga en cuenta que El proceso de aprendizaje tomará varios años (en promedio 4-6).

Después de la graduación, puede comenzar una búsqueda de empleo.. En primer lugar, comuníquese con aquellos empleadores de los que haya tenido una pasantía y practique durante su capacitación. Un primer trabajo ideal para un profesor de idiomas extranjeros es una escuela. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta que para seguir siendo competitivo y demandado en el mercado laboral como especialista, es muy importante mejorar sus habilidades y monitorear las últimas tendencias en esta área. Para hacer esto, visite cursos, clases magistrales, entrenamientos y conferencias.

Después de adaptarse al trabajo en la escuela y tener más confianza, puede solicitar un puesto más alto, por ejemplo, un director de la escuela. También puede ir a trabajar en otras organizaciones, por ejemplo, en instituciones de educación superior.