Entrevista universitaria: preguntas frecuentes y reglas de preparación

La admisión a una institución educativa depende no solo del conocimiento. Las entrevistas universitarias son igualmente importantes. Necesita saber cuáles son las preguntas comunes y cómo prepararse adecuadamente para la entrevista.

En la universidad, y en las universidades de varios niveles, a menudo se realiza una entrevista al momento de la admisión. Ninguna institución educativa divulga por adelantado lo que se verifica específicamente con dicha prueba. Pero analizando la experiencia de las personas que ya pasaron tales pruebas, podemos distinguir los siguientes tipos de entrevistas:

• la conversación es "para mostrar", es decir, puramente formal y no afecta la decisión del comité de selección;
• general (conversación sobre diversos temas para identificar la formación educativa general y caracterizar el nivel intelectual del solicitante);
• entrevista-examen (con pruebas de aprobación, completando tareas relacionadas con la especialización elegida);
• pruebas psicológicas (para determinar la idoneidad psicológica de una persona para una profesión en particular).

En realidad, este tipo de entrevistas pueden superponerse. Por lo tanto, la prueba de examen casi siempre implica el establecimiento de características psicológicas del solicitante. Se pueden hacer preguntas de carácter general junto con preguntas sobre la competencia profesional. Y si el solicitante logra convencer al comité de admisiones de su preparación antes de lo previsto, es probable que haga algunas preguntas más formales y no vinculantes.

En una entrevista en una facultad de medicina, preguntan no solo qué se aplica a las ciencias biológicas y al idioma ruso. El médico es muy importante en ciertos rasgos de personalidad y características morales y éticas. Gracias a ellos, el médico podrá trabajar de manera extremadamente eficiente. Las pruebas en las facultades de medicina están diseñadas para eliminar a aquellas personas que no pueden realizar las tareas de un médico correctamente.

Las preguntas generalmente se dirigen:

• para aclarar la voluntad de ayudar a las personas;
• evaluación de la humanidad;
• determinación de resistencia al estrés;
• aclaración del nivel intelectual y cultural;
• determinación de cortesía y tacto en la comunicación.

A los futuros médicos también se les pueden hacer preguntas relacionadas con:

• no divulgación de información confidencial y secretos oficiales;
• iniciativa;
• sociabilidad
• características de liderazgo;
• capacidad de organizar el trabajo;
• velocidad de reacción;
• responsabilidad
• capacidad de mantener la moderación incluso en una situación difícil.

Las formulaciones concretas en cada caso se seleccionan individualmente. Pero con mayor frecuencia, las pruebas psicológicas se llevan a cabo de acuerdo con los métodos:

• DDO Klimova;
• Cuestionario Schmishek-Leonhard;
• prueba de preferencias profesionales de Holanda.

Una entrevista en una universidad de formación docente implica, en primer lugar, descubrir el nivel de sociabilidad. El maestro que no está listo para comunicarse con los estudiantes y con otros maestros es malo. Las preguntas que juegan un papel igualmente importante tienen como objetivo aclarar ideas sobre las cualidades de un maestro y sobre las cualidades que un solicitante considera óptimas para el trabajo pedagógico. Además, pueden preguntar:

• sobre tus vacaciones favoritas;
• aficiones
• cómo va a separar el solicitante a los niños que luchan;
• ¿Qué hará el participante si los niños comienzan a hacer ruido?
• cómo dejar de intimidar a uno de los estudiantes.

El Polytechnic College está evaluando a los solicitantes para cada especialidad por separado. Hay Hay muchos requisitos y matices específicos, dependiendo del rango de competencias y tareas. Por lo tanto, en términos generales, es imposible caracterizar todo esto.

Cuando ingresan a una universidad marítima para una entrevista, generalmente están interesados ​​en esos conocimientos y temas especiales que no están incluidos en el plan de estudios de la escuela secundaria. Tal verificación permite, en primer lugar, descubrir cuánto le interesa al entrante los asuntos marítimos, si está totalmente interesado en él.

Al ingresar a una universidad de turismo, generalmente intentan averiguar qué tipo de persona va a ir allí, qué sabe hacer, para qué está listo y qué tan motivado está. También se evalúa la capacidad de mantenerse y hablar sobre sí mismo en público. También pueden estar interesados ​​en el conocimiento de la geografía y la naturaleza, la historia de varios países y regiones.

Al ingresar a la universidad de la reserva olímpica, debe estar preparado para las pruebas psicológicas. No hacen preguntas profesionales.

Quienes decidan estudiar como cocinero deberán demostrar sus cualidades personales durante la entrevista. Se pueden hacer preguntas sobre el gusto artístico y el nivel de imaginación (después de todo, un buen cocinero no es solo un artesano, sino que crea una obra de arte a partir de productos). Ciertamente preguntarán sobre los motivos para elegir una profesión. Preguntarán si el solicitante está listo para una actividad física constante.

Cada pregunta generalmente recibe una respuesta detallada. Pero a veces tienes que responder sucintamente. Lo que sucederá en un caso particular no se puede predecir, porque mucho depende del comité de selección y su estado de ánimo. Debemos tratar de demostrar nuestro interés en la profesión, el conocimiento de algunas de sus características y futuros deberes profesionales. Es poco probable que se requieran respuestas muy detalladas.

Debe escuchar con la mayor atención posible para no perderse los matices menores. Los solicitantes deben estar más relajados.El comité de selección casi siempre elimina a aquellos que están demasiado nerviosos. Es muy importante hablar con confianza y calma, con una voz clara y pareja.

Para obtener una entrevista en una institución educativa con un buen resultado, es muy importante prepararse bien. La ropa se lleva hermosa, cómoda, pero no demasiado frívola o impactante. Es mejor enfocarse en un estilo formal y abandonar los jeans. También importante:

• Cumplimiento del régimen del día en los últimos días antes de la prueba;
• apariencia ordenada;
• llegada puntual para una entrevista;
• el estudio de datos sobre la institución educativa, su pasado, estructura, liderazgo y vida extracurricular;
• actitud positiva
• largo sueño en la víspera.