¿Cómo recordar los números?

La información digital es abstracta, por lo que no siempre se puede memorizar. Hay muchas opciones para el entrenamiento de la memoria que facilitan este proceso. Consideremos con más detalle cómo recordar números.

Sin ejercicios especiales para el cerebro, una persona común puede memorizar números pronunciando en voz alta en orden directo 7 caracteres, y en el contrario: 5. La memoria entrenada ofrece infinitas posibilidades. Es importante encontrar un método adecuado de memorización. Hay ciertos grupos de trucos.

• "Figuras - Imágenes" - Crear imágenes estables de cada signo digital. Es necesario centrarse en su similitud externa con un tema específico. Por ejemplo, una unidad es como una lanza o un poste. A menudo usa una historia relacionada para recrear la cadena de una gran serie digital.
• "Las cifras son palabras" - A cada carácter se le asigna una letra equivalente. Necesitamos encontrar 10 letras coincidentes que reemplacen todos los dígitos individuales. A veces, al memorizar números, aparecen palabras que comienzan con las letras correctas. Luego haz una propuesta. Los números de dos dígitos generalmente se codifican, convirtiéndose en palabras preparadas. El sistema Shed sugiere seleccionar palabras con el mismo número de letras en un número. Por ejemplo, el número 2865675 se convierte en la oración "Los libros científicos han estado en el estante durante mucho tiempo". Es suficiente recordar la frase para reproducir el número en el momento adecuado.
• "Los números son números" - Seleccione las asociaciones necesarias con los números y utilícelos para memorizar la serie digital.

Existen técnicas simples para recordar números.

El método de ganchos con forma es popular. Para visualizar cada dígito, es necesario presentar las siguientes imágenes:

• convierte mentalmente la unidad en un clavo o flecha;
• Deuce - en un cisne o una serpiente curva;
• tres - en bigote o gaviota voladora;
• cuatro - en una silla invertida o vela;
• cinco - en una estrella de cinco puntas o un anzuelo de pesca;
• seis - en un candado o silbato abierto;
• siete - en un club o póker;
• ocho - en un vaso o un reloj de arena;
• nueve - en un renacuajo o un delfín rebotado;
• De esta manera, un bagel, un aro salvavidas, una pelota, un plato, etc. pueden servir para memorizar el número "0".

Así que crea ganchos en la imaginación. Por ejemplo, usando este método, debe recordar el número 804. Es suficiente imaginar un muñeco de nieve que se asemeje a un ocho. Al lado hay una bola de nieve, un espacio en blanco para una mujer de nieve. Este bulto es como cero. A cierta distancia, se inserta una silla boca abajo en la nieve, que se imagina como un cuatro. La imagen en mis pensamientos está impresa y reproducida en el momento adecuado.

Los números más grandes son más fáciles de recordar si crea combinaciones de dos dígitos a partir de ellos y los asocia con imágenes vívidas, a saber:

• la combinación de dos ceros se asemeja a gafas;
• 03 - ambulancia;
• 11 - esquiar;
• 25 - un cuarto de año (invierno nevado, otoño dorado);
• 69 - sesenta y nueve (6 doncellas);
• 78 - setenta y ocho (sembrando, puedes expandir la palabra: norte), etc.

Las asociaciones individuales a menudo se utilizan para memorizar números. Debe adjuntar el número a una fecha importante para una persona, altura, tamaño, número de la escuela en la que estudió. Si necesita recordar el código digital de la cerradura, los datos de su pasaporte, tarjeta de identidad o número de teléfono, debe recordar eventos importantes de su vida.

Por ejemplo, alguien está buscando trabajo. Al pasar un trolebús pasando una pancarta con el número de teléfono de la organización donde se requieren especialistas, una persona no puede registrar el número. Solo hay una solución: recuerda rápidamente.

Veamos un ejemplo de cómo ocurre la memorización a través de asociaciones personales. Supongamos que un número de teléfono 942-16-39 está fijo en la memoria por el siguiente razonamiento:

• en 1942 nació una abuela;
• El día 16 hubo la boda de un hermano;
• Los dos últimos dígitos coinciden con el número de apartamento de su mejor amigo.

Después de eso, se crea una imagen visual en la imaginación: una abuela en la boda de un hermano en el departamento de un amigo. En el futuro, no puede grabar este número, ya que está impreso en la memoria durante mucho tiempo.

El código alfanumérico se usa para memorizar números largos. Primero, los números se traducen en letras y luego se agregan a varias palabras. Entonces, el número de identificación 864610 se convierte en la palabra "en la noche" al comparar mentalmente el ocho con la letra "B", el seis con "E", el cuatro con "H", el que tiene "P", los números "0" con la letra " "

Algunos reemplazan el número con la letra inicial de su nombre. Cero se convierte en "N", uno en "E", dos en "D", tres en "T", cuatro en "H", cinco en "P" y así sucesivamente. En el momento adecuado, la frase de contraseña aparece automáticamente en la memoria. Al memorizar números cortos, a menudo se usa el método de visualización en su forma pura.

Pueden parpadear, moverse, caerse. Al hablar en voz alta al mismo tiempo, puede recordar rápidamente el número deseado. Por ejemplo, para comprar un zapatero, se hicieron mediciones del pasillo, que se debe imaginar que está escrito en números rojos gigantes directamente en la pared.

Método de ubicación implica el uso mental de objetos ubicados en el sentido de las agujas del reloj en un lugar familiar. Puedes adjuntarles cualquier número. Para hacer esto, debe numerar todos los elementos y recordar bien los números correspondientes.

Para trabajar con niños, el método asociativo es ideal. Es más fácil para los niños aprender a reconocer los números de las imágenes que muestran la misma cantidad de objetos al lado de un signo digital. Por ejemplo, alrededor de dos manzanas están pintadas 2, cuatro - 4 fresas. Los números de dos dígitos se recuerdan mejor al doblar y volver a contar los dados.

Existen muchas técnicas de autoría interesantes para niños pequeños. En uno de ellos ofrecen pequeños poemas destinados a crear una asociación del tema con una forma digital, colocada deliberadamente al final del pareado rimado.

Para memorizar unidades, se usa una rima asociativa:

"El caballero de nariz delgada

Siempre es un pilar ".

Para recordar los dos, a menudo usan la imagen de un cisne:

"La hierba crece alrededor del estanque,

Los cisnes navegaron. Hay dos de ellos.

En uno de los métodos del autor, el poema suena así:

"El cisne vino a nosotros apenas,

¡Convertido en dos!