Pensamiento asociativo: descripción, aplicación y ejercicios para el desarrollo.

Las personas tienen la capacidad, durante el proceso de pensamiento, al percibir un concepto, para actualizar la apariencia involuntaria de otra imagen. La construcción mental de las asociaciones es una característica esencial de la mente humana.

La base del pensamiento asociativo es La conexión entre conceptos expresados ​​por palabras. En este caso, la conciencia procesa fácilmente la información entrante sin el uso de análisis lógico. La percepción del mundo, la generación de ideas y la toma de decisiones están inextricablemente vinculadas con la asociatividad del pensamiento. De la atención, la percepción, la memoria y la experiencia de vida del individuo depende de si está bien o mal desarrollado.

Durante el conocimiento de un nuevo fenómeno, sujeto, persona, el cerebro del individuo comienza a trabajar intensamente. Inmediatamente, se produce una comparación mental con conceptos ya familiares, surgen asociaciones específicas. En la próxima reunión, el reconocimiento ocurre con la ayuda de conexiones asociativas previamente construidas.

¿Cómo funciona el pensamiento asociativo? Imagine esta situación: por primera vez, habiendo visto personalmente la aurora boreal, una persona la compara mentalmente con fuegos artificiales, saludos o rayos multicolores. El crepitar ligero que acompaña a esta increíble vista está asociado con el crepitar de leña en la estufa de un pueblo. Y el timbre de la voz de un nuevo conocido se asemeja al agradable barítono de un colega, el óvalo del vecino de una persona, el andar de un amigo de la infancia, el nombre y el patronímico coinciden con los datos de un escritor famoso.

El pensamiento asociativo le da a una persona una serie de ventajas. Con su ayuda:

• se estimula la función cerebral;
• la memoria se fortalece;
• la imaginación mejora;
• se está formando una fantasía extraordinaria;
• aumenta la productividad de los procesos cognitivos;
• se facilita la percepción de nueva información;
• se está fortaleciendo la adaptación a situaciones extraordinarias y cualquier cambio de vida;
• se desarrolla atención voluntaria;
• se facilita la búsqueda de soluciones a problemas no estándar;
• se forman nuevas conexiones semánticas;
• se crean ideas inusuales;
• La creatividad se manifiesta en su totalidad.

Para crear conexiones asociativas, se atraen las capacidades de varios órganos sensoriales: olfato, tacto, gusto, visión, tacto. La actividad de algunos conceptos implementa otras ideas sobre objetos y fenómenos asociados con ellos. Por ejemplo, al escuchar las palabras "dulce", "sabroso", "soplo", una persona puede imaginar instantáneamente un objeto con rasgos característicos: un pastel o tarta. El lenguaje interno le dice estas asociaciones.

Teniendo en cuenta una serie de signos, se distinguen las siguientes variedades de relaciones asociativas entre objetos:

• conceptos opuestos opuestos: hielo - llama;
• palabras relacionadas con significados similares: veterinario - médico;
• nombres genéricos: naranja - cítricos;
• subyugar otras palabras: agregado - un tornillo;
• cerca en el espacio y el tiempo, conceptos relacionados: grasa - un cerdo;
• representando partes de un tema completo: nariz - cara;
• relaciones causales: lluvia - un paraguas;
• complementando uno de los conceptos: gachas - mantequilla.

Dependiendo del método y las condiciones de uso de las palabras, se distinguen estos tipos de asociaciones:

• palabras que consisten en una raíz: melancólico - sombrío;
• nombres que tienen afinidad fonética: un montículo - un riñón;
• Asociaciones temáticas: cocinero - restaurante.

Pensamiento asociativo necesario para una fácil asimilación de cualquier información nueva. Ayuda a implementar las ideas más increíbles, para avanzar con éxito en actividades profesionales y educativas. Este tipo de actividad mental es extremadamente importante para las actividades musicales que afectan la esfera emocional de una persona. Las asociaciones contribuyen a la excelente comprensión y memorización de obras musicales con menos gasto de tiempo y esfuerzo.

El pensamiento asociativo es necesario para las personas en profesiones creativas: artistas, músicos, actores, escritores. Los especialistas en marketing y gerentes de publicidad para atraer clientes potenciales utilizan asociaciones interesantes, originales y muy detalladas para crear y promocionar productos publicitarios. En este caso, la información se recuerda fácilmente. Numerosos ejemplos demuestran la importancia de utilizar palabras de incentivo específicas en publicidad.

Los científicos han identificado algunos patrones de trastornos mentales. Las violaciones en la forma están asociadas con una desviación del proceso asociativo del pensamiento. Las violaciones del contenido incluyen juicios patológicos en forma de obsesiones, delirio.

Hay varios tipos de violaciones de este tipo de pensamiento.

• Cambio en el ritmo del proceso de pensamiento. puede deberse a una fuerte aceleración, notablemente más rápida que la velocidad de procesamiento de datos, la generación espasmódica de ideas y la rápida toma de decisiones. La aceleración excesiva es característica de los estados maníacos. En otros casos, el pensamiento se puede prolongar durante mucho tiempo, y el evento lleva mucho tiempo pensar, la decisión es difícil de tomar. A veces, los pensamientos extraños se entrometen e impiden involuntariamente el proceso de pensamiento normal y los desvían.También puede ocurrir una interrupción inesperada del pensamiento, en la cual ocurre un colapso involuntario de los pensamientos actuales.
• La movilidad y la vivacidad del proceso de pensamiento pueden complicarse por la abundancia de detalles secundarios innecesarios, Aclaración de los detalles más pequeños que no son esenciales para la divulgación del tema. El uso de asociaciones innecesarias y distractoras dificulta el acto normal de pensar. La viscosidad del pensamiento conduce a la pérdida de la esencia de la conversación, la pérdida de su productividad.
• Construcción gramatical del texto usando giros de discurso estereotipados, sellos, plantillas, clichés prefabricados priva a una persona de la oportunidad de pensar de manera independiente y expresiva. El proceso de pensamiento empeora por la repetición incoherente de palabras, frases, frases sin sentido y sonidos innecesarios.
• A veces se produce un fallo en la dirección de los objetivos. Un hombre comienza a verbosidad vacía, comienza a despotricar sin rumbo. Puede desviarse del tema, hablar extensamente sobre una asociación abstracta y luego volver al postulado original nuevamente.

Pensar es una función cerebral sujeta a desarrollo y capacitación. El ejercicio mejora sistemáticamente su capacidad de pensar de manera asociativa. Los niños aprenden el entorno a través del pensamiento asociativo que necesitan para seguir aprendiendo y percibiendo el mundo. Es necesario desarrollarlo desde la infancia. Un buen proceso de pensamiento asociativo da ímpetu a la aparición de imágenes originales, ideas inusuales en los niños.

Los niños generan fácilmente nuevas conexiones semánticas. Desarrollar el pensamiento asociativo de los niños puede ser escalonado. Primero, se le presenta al bebé objetos y actividades relacionadas. En la siguiente etapa, le enseñan a generalizar conceptos: vestido, pantalón, chaqueta, falda - ropa; zapatos, zapatillas, botas, zapatillas - zapatos.

Existen ejercicios efectivos. Por ejemplo, primero se le pregunta a un niño acerca de los animales: qué hacen, qué comen, cómo duermen y se lavan. Luego se le ofrece al bebé transformarse en un animal específico. Deje que el hombrecillo se arrastre a cuatro patas, trate de chillar, oler y hacer sonidos característicos de este animal. Un niño adulto debe aprender a hacer conexiones asociativas, encontrar una secuencia en la fila verbal, analizar objetos por signos.

Una reacción negativa a las asociaciones puede llevar al bebé al desarrollo de varios complejos. Por ejemplo, una serie asociativa provoca emociones negativas: una inyección, un médico, un termómetro, una vacuna. En una situación similar, debe configurarlo como positivo.

En adultos, las series asociativas estimulan la actividad activa del pensamiento. Los ejercicios especiales de entrenamiento les ayudan a recordar mejor la información nueva.

• Es necesario proponer 2 palabras que no estén interconectadas lógicamente y acomodar las asociaciones entre ellas, de esta forma se crea una cadena asociativa. Por ejemplo, "las fresas son dinero". Esta puede ser la siguiente serie: fresas - mermelada - tienda - vendedor - dinero.
• Se obtiene una fila asociativa larga haciendo coincidir cualquier palabra de la asociación. Para cada forma de palabra subsiguiente, se selecciona una palabra asociativa más. Y así continúa hasta que se acabe la fantasía. Todas las palabras subsiguientes deben estar relacionadas de alguna manera con la unidad de habla inicial.
• Debe elegir dos palabras y luego buscar asociaciones que sean comunes para ellas. Por ejemplo, las palabras "baya", "árboles", "hierba", "arbusto", "avellana", "claro" se agregan a los conceptos de "verde" y "bosque".Ambas definiciones originalmente concebidas son igualmente adecuadas para cualquiera de estas palabras.
• La búsqueda de asociaciones inusuales funciona muy bien en el pensamiento. Por ejemplo, todos saben que las impresiones se almacenan en una estantería. Asociaciones esperadas: enciclopedia, colecciones de poemas, revistas, ciencia ficción. Pero puede crear una serie inusual: platos, recuerdos, joyas, juguetes, artículos de papelería y una radio.
• Se recomienda que los garabatos representados en el folleto se transformen mentalmente en imágenes concretas. Fotos populares de droodle. Inicialmente establecieron varias opciones para la percepción, por lo que es posible utilizar muchas interpretaciones. Resolver tales imágenes desarrolla perfectamente el pensamiento asociativo.
• Los ejercicios grupales incluyen, al construir una cadena asociativa, inventar conceptos a su vez. Las palabras pueden seleccionarse temáticamente. La siguiente tarea puede involucrar asociaciones indirectas. Después de elaborar la cadena, debe analizar e intercambiar puntos de vista. Todos los participantes deben explicar por qué dijeron esta palabra en particular.

Al realizar ejercicios, debe cumplir con las reglas principales:

• las asociaciones no deben repetirse, cada palabra se usa una vez durante el juego;
• es necesario buscar asociaciones originales, por lo tanto, se deben evitar palabras de plantilla y conceptos superficiales;
• Durante el enganche que sucedió, debe pronunciar lentamente la palabra anterior en voz alta, imaginar la imagen y, a través de ella, tratar de evocar asociaciones;
• La búsqueda de asociaciones debe ir acompañada de ciertas sensaciones en el cuerpo, ya que la reacción corporal contribuye al nacimiento de la asociación más interesante.

Necesitas hacer ejercicio a diario. Se obtiene un buen resultado al realizar varios ejercicios de 1,5 a 2 horas al día. Comienza a entrenar gradualmente. Inicialmente, las series asociativas pueden ser de 20 minutos por día. Entonces el tiempo aumenta.

Lo mejor de todo, los eventos brillantes e inusuales se fijan en la memoria humana. Deben afectar los diversos sentidos. Las asociaciones deben ser de verdadero interés. Deben ser bien entendidos, dotados de ciertos detalles: color, tamaño, forma. Leer una variedad de literatura afecta favorablemente el proceso de pensamiento asociativo.

Se cree que En las mujeres, el proceso de pensamiento asociativo es más rápido que el pensamiento lógico. En los hombres, un indicador espacial está más desarrollado. Los expertos recomiendan el uso de cuadernos creativos. Hay publicaciones preparadas para personas creativas con tareas que desarrollan el pensamiento asociativo.