Pensamiento abstracto-lógico: características y métodos de desarrollo.

Las personas tienen la capacidad de pensar de manera concreta y genérica. Con la ayuda de un pensamiento preciso, se utiliza el conocimiento, gracias al cual una persona comprende lo que está sucediendo a su alrededor. El pensamiento lógico abstracto expande la percepción del mundo.

Con una acción mental generalizada, una persona enciende la lógica, comienza a razonar, suponer y sacar conclusiones. Por lo tanto, se activa el pensamiento lógico abstracto. Este tipo de pensamiento es La fase final en el proceso de desarrollo de la personalidad. Se basa en una asimilación racional e indirecta de datos, donde los conceptos carecen de la claridad inmediata inherente a la percepción y las percepciones.

En psicología, este tipo de actividad cognitiva se considera reflejo indirecto de las cadenas comunes observadas entre fenómenos y objetos en el mundo. En otras palabras Este es un proceso cognitivo en el que la información desconocida se comprende a través de hechos ya conocidos.

La actividad cognitiva abstracta se asocia con números, fórmulas, símbolos y conceptos abstractos que no son capturados por los sentidos humanos. Es este tipo de pensamiento que permite al individuo percibir una imagen holística de la realidad, sin sumergirse en pequeños detalles y abstraerse de ellos.

La formación del pensamiento abstracto está estrechamente relacionada con el sistema del lenguaje. El significado de fenómenos, objetos, abstracciones está indicado por palabras específicas.

Existe una conexión directa entre los factores del pensamiento abstracto y lógico.Gracias a esta interconexión, se hace posible buscar soluciones extraordinarias a diversos problemas y adaptarse a las condiciones de vida que cambian con frecuencia. Se distinguen las abstracciones analíticas, generalizadoras, idealizadoras, constructivas, primitivas-sensuales y reales-infinitas.

Las formas de este tipo de pensamiento son concepto, juicio e inferencia.

• El concepto refleja un objeto, fenómeno o proceso por medio de características materiales y fundamentadas.. A veces, el concepto de una propiedad de objeto transmite un solo atributo. Las principales propiedades externas incluyen la relación del objeto con otros objetos. Las propiedades internas son inherentes al objeto mismo. Ejemplos de la forma primaria y predominante de resumen mental son varias palabras y frases: rata, sabroso pan de jengibre, oficial de seguridad. En la imaginación humana, los signos comunes de estos conceptos emergen instantáneamente.

• El juicio de un sujeto en particular confirma o niega la presencia de cualquier situación, objeto, fenómeno. Las declaraciones narrativas simples y complejas llamadas juicios revelan el contenido de los conceptos. Un ejemplo de un tipo de juicio simple: un niño dibuja una jirafa. Las declaraciones sofisticadas contienen 2 o más situaciones: el autobús se detuvo y los pasajeros lo dejaron.

• Inferencia implica obtener un nuevo juicio utilizando la o las premisas existentes. La conclusión se extrae de los juicios existentes: las semillas tienen la capacidad de brotar, por lo tanto, en primavera tendré plántulas. Esta forma del proceso de pensamiento es la base del pensamiento lógico abstracto. Incluye la premisa, conclusión y conclusión.

Las operaciones de lógica mental demuestran las siguientes características:

• la capacidad de recurrir a criterios y conceptos que pueden no existir en la realidad;
• evaluación de eventos y su comparación;
• sistematización de información recopilada;
• generalización de fenómenos y objetos que ocurren;
• aislar hechos individuales;
• combinando datos dispares en el panorama general;
• análisis de información;
• identificación de patrones del entorno sin contacto explícito con él;
• construyendo cadenas causales.

Utilizando el pensamiento abstracto, los niños dibujan, construyen, esculpen, entienden el significado de los acertijos, pueden resolver problemas y comunican sus pensamientos de manera coherente al describir eventos. En los años escolares, este tipo de actividad mental ayuda a los escolares a dominar las matemáticas, donde necesitan la capacidad de operar con una variedad de datos, dividirlos en grupos y buscar una relación.

El pensamiento abstracto se usa en lógica, física, astronomía y otras ciencias exactas, donde uno debe ser capaz de medir, contar, calcular y combinar elementos en un solo grupo. Es necesario para psicólogos, filósofos, escritores, ingenieros. Sin ella, la gestión del tiempo es impensable.

En la vida cotidiana, las personas también usan constantemente actividades de pensamiento lógico abstracto. Los ejemplos de pensamiento abstracto reflejan el proceso de pensamiento cotidiano del hombre. La planificación a menudo en la imaginación se cruza con los sueños y las fantasías. Los jóvenes que buscan trabajo pueden pensar tanto por sí mismos que, frente a la realidad, no pueden soportar las condiciones propuestas por él. Entonces, las chicas en anticipación del príncipe en un caballo blanco dotan mentalmente al futuro elegido con características poco realistas. Esto inevitablemente conducirá a la frustración en el futuro.

En los niños, el pensamiento abstracto comienza a desarrollarse entre los 4 y los 5 años. Forma la base del proceso de aprendizaje. Durante este período, se forma la capacidad de establecer conexiones entre fenómenos. Los escolares son más susceptibles a dominar las habilidades lógicas.

El niño necesita ayuda para dominar las habilidades de abstracción. Puede desarrollarlos en niños en edad preescolar con ejercicios especiales. Los padres que organizan diferentes juegos en casa están conectados al proceso.

• Seleccionan un sinónimo o antónimo mientras se lanzan la pelota entre sí. El padre lanza la pelota con la palabra "golpe", el niño busca un sinónimo: "golpe". Puede usar cualquier palabra que tenga un significado cercano: pequeño - pequeño, burdeos - cereza, oscuridad - oscuridad. Luego viene la selección de antónimos: felicidad - pena, bebé - gigante, luz - oscuridad.
• La siguiente tarea es completar la propuesta.. Al niño se le tira la pelota con el comienzo de la frase: "el cuervo está croando". El artículo vuelve con el final: "el pollo se ríe".
• La elaboración de una serie asociativa desarrolla bien el pensamiento abstracto de los niños.. Los niños eligen cualquier asociación con la palabra propuesta. La cadena puede verse así: árbol de Navidad - verde - Año Nuevo - cocodrilo - eneldo - hoja - loro - bosque.
• Ofrecen 10 cadenas de palabras, que consisten en 4 formas de palabras, entre las cuales debe encontrar una palabra adicional. Por ejemplo, se ofrecen 3 tipos de bayas y verduras: fresas, arándanos, pepinos, arándanos.
• Organiza un teatro de sombras. El niño enciende la imaginación al ver una sombra producida por movimientos de manos o figuras de cartón tallado. Debe imaginar algún tipo de imagen y vencerlo.

Una violación de la claridad del proceso de pensamiento abstracto-lógico puede surgir debido a la fuerte contracción y fragmentación del discurso interno. Ella está entrenada y organizada con la ayuda de la pronunciación interna. Al resolver problemas difíciles es necesario lograr formulaciones mentales precisas.

El cumplimiento de tareas para revelar patrones y unir unidades de habla sobre la base de un atributo común, jugar a las damas, el ajedrez desarrolla las habilidades de la actividad cerebral, mejorarla y ayudar a mantener el pensamiento lógico abstracto y la memoria hasta la vejez.

Hay ejercicios para adultos.

• Debe elegir una declaración coherente y luego recoger refutaciones. Los argumentos que prueban lo contrario deben escribirse en columnas. Al lado de cada una de estas proposiciones hay una refutación a él. Esto prueba la verdad de la primera frase. Por ejemplo, la declaración inicial: "El otoño es un momento maravilloso". La siguiente es la entrada: "Lluvia fría y duradera". Y luego: "Hojas rojas y amarillas adornan los árboles". Cuantas más refutaciones se encuentren, mejor.
• Un ejercicio útil para mejorar el proceso de pensamiento está asociado con descifrar abreviaturas inventadas sobre la marcha. Lo mejor es componerlos a partir de 3 o 4 letras, y luego tratar de descifrarlos. Cuanto más divertidas y originales sean las opciones recibidas, mejor. Por ejemplo, OCHR - la organización de trabajadores mugrientos, SKSD - el sindicato de viejas sirvientas corruptas.
• Es necesario seleccionar sinónimos para conceptos abstractos e intentar explicar su significado en un lenguaje accesible. Puedes pensar en un personaje específico expresado en palabras o en una imagen gráfica. Primero trabajan en categorías simples, luego pasan a conceptos más complejos: "cuidado", "diversión", "financiamiento", "inspiración", "indiferencia", "incriminación".