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Cultura del comportamiento: etiqueta y educación moral

Cultura del comportamiento: etiqueta y educación moral
Contenido
  1. Caracteristicas
  2. Moralidad y moralidad
  3. Paternidad
  4. Ética profesional

Varios factores influyen en la cultura del comportamiento humano en la sociedad, lo que determina la relación entre las personas en diferentes áreas de la vida. Esta es una forma peculiar de comportamiento en la vida cotidiana, en la comunicación, en el proceso laboral.

Caracteristicas

La influencia de las influencias externas e internas afecta la cultura del comportamiento en la sociedad. Por un lado, existen tales requisitos de reglas morales que están consagrados en ciertos principios y normas. Por otro lado, una persona se ve afectada por sus cualidades personales asociadas con el desarrollo individual. Una cultura de comportamiento es el resultado final del proceso de convertirse en un individuo.

Poco a poco, con la edad, las cualidades morales se forman en una persona, se establece la educación.

Una característica del concepto es la interconexión de los tres componentes de la cultura:

  • la comunicación es fija en una relación humana entre sí. Las normas de comunicación son cortesía, respeto, siguiendo las formas generalmente aceptadas de saludo, gratitud;
  • el componente externo afecta estado emocional. Es importante comenzar la formación de una cultura externa inculcando un amor por la limpieza, observando las reglas de higiene personal;
  • parte del hogar es satisfacer necesidades. Comienzan con una comida y terminan con requisitos estéticos.

La cultura del comportamiento depende de la etiqueta establecida por la sociedad. La etiqueta se manifiesta no solo en palabras sino también en gestos. Todas las acciones expresan actitud hacia otras personas. Este fenómeno apareció hace mucho tiempo, a menudo referido por la historia. La etiqueta está sujeta a cambios bajo la influencia del tiempo y las condiciones de vida.

Moralidad y moralidad

A primera vista, puede parecer que estos son dos conceptos idénticos, pero hay una diferencia entre ellos:

  1. La moral es un conjunto de valores y normas que gobierna las relaciones.
  2. La moral es el cumplimiento de los propios principios internos.

Estas dos categorías han sido objeto de estudio por parte de los filósofos. Ambos conceptos se relacionan con una ciencia: la ética. Los enfoques filosóficos en la diferencia de significado muestran que, en realidad, las dos categorías tienen diferentes significados y tareas. La esencia de la moral radica en el hecho de que permite o condena ciertas acciones, depende directamente de la sociedad. Cada grupo asignado por la sociedad tiene su propia moral.

Cualquier acción se evalúa por parte de las normas de comportamiento establecidas por una moral específica, que, sin embargo, es capaz de cambiar en el proceso de la vida bajo la influencia de diversos factores. Los valores morales influyen en la observancia de la etiqueta, en el desarrollo cultural de una persona.

La moral no puede cambiar y es absoluta. Se puede expresar en amor por la familia, condenando la discriminación en varias formas.

Con base en la opinión de los científicos, se pueden sacar las principales conclusiones con respecto a las similitudes y diferencias de los conceptos en consideración:

  • la moralidad refleja el desarrollo espiritual del hombre; la moral es de naturaleza social;
  • El desarrollo moral se fija internamente desde una edad temprana, se distingue por la unidad de las reglas;
  • La moral tiene características específicas para cada grupo.

Paternidad

El impacto del medio ambiente y sus propias cualidades en una persona lo forman como persona. La capacidad de combinar factores externos e internos nos permite hablar sobre educación. Se establece desde una edad temprana y se desarrolla bajo la influencia de la familia.

La formación del niño ocurre sobre la base de muestras creadas por adultos. Esas características que se establecieron en la infancia no se pueden cambiar en el proceso de la vida. No se puede obligar a un adolescente a vivir de acuerdo con otras reglas morales si, desde su nacimiento, se inspiró con ciertos principios morales. El resultado de la educación incluye no solo los requisitos y las reglas planificadas previamente por los padres. Esto también incluye el entorno, que por su comportamiento afecta la formación interna de una persona.

El complejo de conocimientos y habilidades acumulados, estándares éticos y puntos de vista constituye la educación en conjunto. Se transmite desde la generación anterior. Hay muchos aspectos que, sin saberlo, participan en la creación del componente interno del hombre. La herencia y la genética juegan un papel importante aquí. Los expertos dicen que existe una cierta dependencia de la educación en el desarrollo.

El lugar principal donde el niño recibe conocimiento y experiencia iniciales es la escuela secundaria.

La institución de educación establece la tarea de desarrollar la personalidad desde diferentes ángulos. La escuela debe promover no solo el desarrollo mental, sino también emocional.

Pero no siempre se obtienen resultados positivos. Esto se debe al hecho de que actualmente se utilizan métodos anticuados para presentar el conocimiento, por lo que la mayoría de los niños no desean estudiar ciencias u otros aspectos del conocimiento.

La influencia de la familia en el proceso educativo no es menos importante. Existen diferentes modelos familiares que difieren en el número de miembros, edad, nivel de educación, tradiciones, grado de moralidad. Todo esto en su conjunto afecta la personalidad y ayuda a moldear sus puntos de vista sobre las situaciones de la vida.

Es importante determinar el interés del niño en una lección particular en el tiempo y dirigir su energía en la dirección correcta. Solo junto con el deseo de la persona misma se logra el nivel necesario de desarrollo, que posteriormente afecta la educación.

Se distinguen los siguientes tipos de áreas educativas:

  • mental plantea la tarea de asimilar la cantidad necesaria de conocimiento, la formación de la propia visión del mundo y el desarrollo del interés en la cognición;
  • la ayuda física no solo mantiene un estado saludable, sino que también forma cualidades para un trabajo fructífero;
  • el trabajo es el principal factor de desarrollo;
  • La moral permite que una persona desarrolle ciertos hábitos, para determinar el modelo de comportamiento individual en la sociedad. El desarrollo de esta dirección depende en gran medida de los valores existentes en la sociedad y en la familia;
  • La estética incluye un conjunto de componentes que influyen en la formación de un ideal en diversas manifestaciones de la vida. Afecta la actitud hacia la cultura.

En conjunto, el proceso de educación se basa en los principios principales:

  • impacto social;
  • relación con el proceso laboral y otras áreas de la vida;
  • individualidad en el enfoque.

Funciones parentales:

  • alentar a una persona a la autoeducación;
  • prevenir preventivamente errores en la toma de decisiones vitales;
  • desarrollar el potencial creativo, espiritual, intelectual y físico de una persona;

El objetivo de la educación se considera tradicionalmente la formación final de la personalidad, que se desarrolla en armonía con factores internos y externos. La correlación de la naturaleza física y espiritual del hombre constituye el antiguo concepto de desarrollo armonioso.

La historia desarrolló técnicas de autoeducación individual:

  • a través de una prueba que implica restringirse a ciertas necesidades;
  • realizar una introspección constante le permite evaluar sus propias acciones y comprender su corrección;
  • práctica de la reflexión.

Estas ideas antiguas sobre el logro de la armonía se reflejan en los enfoques modernos para lograr resultados en la educación del individuo.

Los niños repiten el comportamiento de sus padres, adoptan algunos de sus puntos de vista, sin embargo, debido a la comunicación con otras personas, se produce una formación holística de su propia cosmovisión, se crea su propio modelo de comportamiento.

Ética profesional

La moral y la moralidad son estudiadas por la ética. Esta ciencia tiene como objetivo comprender no solo los orígenes del origen de la moral, sino también las reglas del comportamiento humano. En el proceso de comunicación, la importancia de esta ciencia se manifiesta, ya que la actividad conjunta del hombre no puede llevarse a cabo por separado de la moral.

La ética destaca una lista separada de estándares morales que expresan la actitud de una persona hacia los deberes profesionales, incluida la comunicación con colegas. Este conjunto de estándares se llama ética profesional.

El tema de la ética profesional es el siguiente:

  • cualidades personales de un especialista requeridas para el correcto desempeño de las tareas laborales;
  • relaciones en el equipo entre colegas, entre especialistas en diferentes niveles en el puesto;
  • instrucciones y métodos de capacitación de los empleados que afectan la progresión profesional.

Para algunas profesiones, incluso se han desarrollado reglas de comportamiento ético en forma de códigos y códigos de requisitos a nivel legal. Dichas medidas son necesarias en áreas relacionadas con la gestión de la vida y la salud humana y requieren una mayor responsabilidad. Por ejemplo, en educación, salud.

En el proceso, las personas se encuentran en diferentes situaciones que afectan la formación del tipo de comportamiento. Hay algunos puntos relacionados con la caracterización de la relación laboral:

  • interacciones que surgen cuando los intereses de una persona se cruzan en un equipo;
  • actitud hacia el proceso laboral y hacia sus otros participantes.

Cada campo de actividad tiene sus propias características y requisitos especiales en el campo de la moralidad. Dependiendo del tipo de empresa donde trabaja la persona, existe un cierto tipo de ética profesional:

  • para un doctor;
  • para el profesor
  • actuando;
  • abogado
  • ética de un psicólogo.

La ética económica desempeña un papel especial en la sociedad moderna, que son las normas de comportamiento presentadas al modelo de hacer negocios, la naturaleza de las relaciones entre los participantes dentro de una esfera determinada. Este tipo también incluye requisitos para negociar, usar métodos de competencia y compilar documentación.

De gran importancia en el proceso de trabajo es la estructura de la construcción de relaciones entre empresas. En este caso, estamos hablando de la etiqueta comercial, que establece el estilo del proceso de trabajo, la forma de comunicación de la comunicación interna y externa.

La ética profesional ha sido moldeada por generaciones; no puede ser absoluta y necesita un desarrollo constante.

Directamente con todos los conceptos considerados es la ética de la comunicación empresarial. Se puede expresar en contacto diario directo con colegas, empleados de otras organizaciones, con superiores. También debe estar presente durante la correspondencia comercial o en una conversación telefónica.

Los científicos han identificado los principios básicos en los que se basa la etiqueta comercial:

  • puntualidad Los casos realizados a tiempo, muestran no solo profesionalismo, sino que también caracterizan las características individuales de la persona;
  • secretos comerciales u otros tipos de información confidencial. La observancia de este principio depende del trabajo de toda la organización, su reputación y desarrollo;
  • amabilidad Este requisito es importante no solo para la ética profesional, sino también para todas las actividades de la vida;
  • manifestación de atención a colegas Esto se refiere a la capacidad de escuchar a otra persona, expresar su opinión, comprender otro punto de vista, escuchar críticas;
  • apariencia juega un papel importante en la creación de una imagen favorable de la empresa y para la persona misma;
  • alfabetización Corregir el lenguaje hablado y escrito sin el contenido de expresiones vulgares es esencial para el trabajo;
  • colegialidad. Trabajando en equipo, el resultado general depende del trabajo conjunto de todos los empleados. Es importante tener en cuenta la opinión del equipo al tomar decisiones, para combinar esfuerzos conjuntos para lograr el desarrollo de la organización. La colegialidad se respeta no solo en el proceso de trabajo. Se refleja en la participación de los trabajadores en importantes eventos de la vida.

Todos deben comportarse correctamente y culturalmente en cualquier lugar. Puede aprender sobre las reglas de conducta en el trabajo a partir del material de video.

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Información proporcionada para fines de referencia. No automedicarse. Para la salud, siempre consulte con un especialista.

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